1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个2.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能3.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。A. B. C.4.下图中，（ ）不是角。A. B. C.5.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.6.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）2.角的大小和边的长短有关。 （ ）3.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）4.一副三角尺上有2个直角
2、，4个钝角。 （ ）5.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）6.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共32分)1.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？_,_,_。2.算一算，填一填。（1）1个 有_个角 （2）4个 有_个角（3）_ =_.3.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的_中（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：_。 （2）直角有：_。 （3）比直角小的角有：_。 （4）比直角大的角有：_。4.你的作业本的一个面有_个直角。5.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。6.填上角的名称。 _角 _角 _角 _角7.分别
3、说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_、_、_、_、_8.红领巾有_个角，它有_个钝角，_个锐角。四.解答题(共6题，共29分)1.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.请你数一数，下图中共有多少个角?参考答案一.选择题1.D2.D3.C4.B5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.钝角；直角；锐角2.（1）4 （2）16 （3）4；4；163.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF4.45.0；1；46.钝；锐；直；钝7.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角8.3；1；2四.解答题1.5；30；4；20；502.一共有24个直角。3.如图：4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。5.解：都是直角6.6(个)
