1、杭六中导学案班级： 姓名： 导学案编号：课题第五单元第一章第七节哺乳动物课型新授课主 备审 核学习目标哺乳动物的主要特征；哺乳动物鱼人类生活的关系；导学过程一、课前默写:鸟的主要特征：_。二、自主学习：1.看书P36“想一想，议一议”，思考哺乳动物抚育后代的方式与其他抚育后代的方式相比有什么优势？2.哺乳动物的生殖方式是什么？3.与鸟用喙取食食物不同的，哺乳动物具有牙齿，对比P38“观察与思考”中兔的牙齿和狼的牙齿，分析他们的牙齿各有什么特点？4.牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？除此之外，哺乳动物还具有哪些适应多变的环境的结构特点？5.哺乳动物的主要特征：6.哺乳动物与人类生活有哪些关系？二
2、、合作探究：1“鲸”，人们俗称“鲸鱼”。为什么说“鲸”是哺乳动物，而不是鱼？2我国洞庭湖区曾爆发过一场触目惊心的“人鼠大战”。想一想，鼠害成灾的原因有哪些？人类应该怎样将有害动物的数量控制在合理水平？当堂达标检测一、选择题：（每个分）1.同学们熟悉的家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是( )A.防御 B.保温 C.保护 D.伪装 2.狼、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物。它们的牙齿的特点是（ ）A.臼齿发达 B.门齿发达 C.犬齿发达 D.犬齿退化二、填空：（每空2分）11223如图是家兔和狼的牙齿结构示意图。请据图回答下列问题。（1）1是 ，2是 ，3是 。（2）左图是兔的牙齿，判断依据是无 ，除此之外，兔的消化道上有发达的 ，这些都与兔的植食性相适应。三、简答题：（每个6分）写出哺乳动物的主要特征。
