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2020-2021学年高中政治必修二人教版课时素养评价1-1-2 政治权利与义务:参与政治生活的基础 WORD版含解析.doc

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时素养评价 二政治权利与义务:参与政治生活的基础(15分钟30分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.2020年1月16日,北京市第三中级人民法院依法公开开庭审理被告人孙文斌故意杀人案,以故意杀人罪判处被告人孙文斌死刑,剥夺政治权利终身。下列认识正确的有()孙文斌不再享有选举权和被选举权孙文斌的所有民主权利都将被剥夺在我国,人民民主是专政的基础社会主义国家具有专政职能A.B.C.D.【解析】选B。选举权和被选举权是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管

2、理社会的基础和标志。未满十八周岁的公民、依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。北京市第三中级人民法院以故意杀人罪判处被告人孙文斌死刑,剥夺政治权利终身。这说明社会主义国家具有专政职能,孙文斌不再享有选举权和被选举权,符合题意。剥夺政治权利终身不意味着所有民主权利都将被剥夺,排除。题干没有体现民主是专政的基础,不符合题意。【补偿训练】“两弹一星”元勋、我国核武器事业的开拓者之一程开甲院士说:“国家兴亡,匹夫有责。作为科学家,只有爱国,才能强国。说到民族自尊心,我是一个中国人,我不可能喊美国万岁,而只能喊中国万岁。祖国的富强、祖国国防的强大是我奋斗、拼搏的目的。”这给我们的启示是()A.

3、公民要自觉维护国家统一和民族团结B.公民要自觉维护国家荣誉C.只要爱国,我们就一定能为国家作出贡献D.公民要坚持个人利益与国家利益同等重要的原则【解析】选B。“祖国的富强、祖国国防的强大是我奋斗、拼搏的目的”,表明公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务,公民要自觉维护国家的荣誉,增强民族自尊心,B符合题意;材料没有强调维护国家统一和民族团结,A不符合题意;C说法太绝对;公民要坚持个人利益与国家利益相结合的原则,把国家利益放在首位,D说法错误。【知识拓展】两弹一星(1)是对核弹、导弹和人造卫星的简称。作为中华人民共和国最初几十年科技实力发展的标志性事件,两弹一星也时常被用来泛指中国近代在科技、军事

4、等领域独立自主、团结协作、创业发展的成果。(2)两弹一星最初指的是原子弹、氢弹、人造卫星;后来随着中子弹等核武器的相继诞生,前一弹逐渐演变为核武器的合称,即核弹。2.2020年4月15日是我国第五个全民国家安全教育日。自觉维护国家安全() A.是公民依法参与政治生活的基础B.是公民参与国家和社会管理的标志C.是每个公民必须履行的政治义务D.是社会主义现代化建设的政治保证【解析】选C。正确行使权利、自觉履行义务是公民依法参与政治生活的基础,A错误;选举权和被选举权是公民参与国家和社会管理的标志,B错误;自觉维护国家安全是每个公民必须履行的政治义务,C符合题意;人民民主专政是社会主义现代化建设的政

5、治保证,D错误。【补偿训练】1.漫画旨在说明()权利与义务是相对应而存在的权利与义务都是实现人民利益的手段权利可以放弃,义务必须履行纳税人是义务的主体,不是权利的主体A.B.C. D.【解析】选A。本题考查权利与义务统一的原则。漫画讽刺了现实生活中那些只要求纳税人尽义务,而忽视纳税人权利的现象,旨在说明权利与义务是相对应而存在的,都是实现人民利益的手段,符合题意;材料没有强调权利可以放弃,义务必须履行,不符合题意;纳税人是义务的主体,也是权利的主体,错误。2.在我国,公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。这说明()没有无义务的权利,也没有无权利的义务权利和义务都是不能放弃的每一位公民都享

6、有同样的权利和义务权利和义务作为法律关系是密不可分的A.B.C.D.【解析】选B。公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体,说明权利和义务作为法律关系是密不可分的,没有无义务的权利,也没有无权利的义务,符合题意;对公民个人而言,某些权利可以放弃,但法定义务必须履行,表述不准确;公民平等地享有权利,平等地履行义务,不是享有同样的权利和义务,错误。3.(2020南京高一检测)四川省凉山州木里县境内发生森林火灾,31名扑火人员不幸牺牲。在我们哀悼牺牲的救火英雄时,个别网民却在网上发表亵渎他们的不当言论,社会影响恶劣。以下认识正确的有 ()有序参与政治生活是公民的基本权利 公民应坚持权利与义务统一原

7、则遵守宪法和法律是公民应尽的政治义务 言论自由就是想说什么就说什么A.B.C. D.【解析】选C。在我们哀悼牺牲的救火英雄时,个别网民却在网上发表亵渎他们的不当言论,社会影响恶劣。由此可知,遵守宪法和法律是公民应尽的政治义务,公民应坚持权利与义务统一原则,符合题意。有序参与政治生活是公民的义务而不是基本权利,说法错误。言论自由并非想说什么就说什么,而是在法律许可范围内的自由,说法错误。4.2019年7月18日,最高检察机关发布开展扫黑除恶专项斗争五件典型案例。五件典型案例围绕“是黑恶犯罪一个不放过,不是黑恶犯罪一个不凑数”两方面的要求进行选编,既不人为“拔高”,也不人为“降低”。这说明()A.

8、只有充分发扬民主,才能确保人民当家作主的地位B.国家平等地保护公民的一切权利C.平等是社会主义法律的基本属性,公民平等适用法律D.保障人民民主的广泛性和可靠性是检察机关重要职责【解析】选C。“是黑恶犯罪一个不放过,不是黑恶犯罪一个不凑数”,既不人为“拔高”,也不人为“降低”,说明平等是社会主义法律的基本属性,公民平等适用法律,C符合题意。材料强调对黑恶势力实施专政,A与题意不符合。材料没有涉及人民民主的广泛性,D与题意不符合。B说法错误。【补偿训练】1.网络日渐成为公民表达诉求、进行民主监督的重要渠道。然而,也存在着某些人滥用网络侵犯隐私权、散布虚假信息等问题。针对这些问题,公民应该()树立权

9、利意识,尊重他人合法权利树立义务意识,自觉履行公民义务坚持专政职能,打击犯罪活动坚持个人利益和他人利益相结合A. B. C.D.【解析】选A。针对滥用网络侵犯隐私权、散布虚假信息等问题,公民应该树立权利意识,尊重他人合法权利,树立义务意识,自觉履行公民义务,符合题意;国家坚持专政职能,打击犯罪活动,不符合题意;公民坚持个人利益和国家利益相结合,尊重他人的正当利益,错误。2.针对互联网中发帖中伤、泄露隐私等侵权行为频发,我国高院通报关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律若干问题的规定,首次划定个人信息保护的范围。这表明()我国是公民当家作主的社会主义国家公民应坚持权利和义务统一 我

10、国人民民主是最真实的民主公民在法律面前一律平等A. B.C. D.【解析】选B。我国是人民当家作主的社会主义国家,中“公民”说法错误,不选;高院的规定说明公民在享有法律所赋予的权利的同时也应履行相应的义务,正确;高院的规定为公民权利提供了相应的法律保障,体现了最真实的民主,可选;与题意无关。3.2019年10月15日,国家网信办举报中心转发微博表示:在网络上被辱骂、侮辱、人肉等,都是网络暴力的一种形式。10月16日,某歌手名誉权纠纷案一审胜诉。被告须向歌手赔礼道歉,并赔偿精神损害抚慰金20 000元。网友刷屏呼吁:未窥全貌,不予置评,拒绝网络暴力!公民有言论自由权,但网络不是法外之地。这表明,

11、在我国()公民权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现公民在享有权利与履行义务方面一律平等人民民主具有真实性,政府依法行政保障公民基本的民主权利法律面前人人平等,国家保护公民的合法权益、打击违法行为A.B. C.D.【解析】选B。公民的言论自由要在法律允许范围内行使,网络不是法外之地,不能以言论自由为借口滥用网络暴力。公民权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现,正确。与题意不符。言论自由不是公民基本的民主权利,公民基本的民主权利是选举权和被选举权,错误。材料中某歌手名誉权纠纷案一审胜诉,说明国家保护公民的合法权益、打击违法犯罪行为,正确。二、非选择题(共10分)5.阅读材

12、料,完成下列要求。伴随着网络等新兴媒体的迅速发展,通过微信、微博获取信息沟通交流受到越来越多人的欢迎,网络等新兴媒体在大众工作、生活中扮演着日益重要的角色。但同时,一些不法分子也会利用网络制造和传播虚假信息,浑水摸鱼,获取非法利益。 结合材料,运用公民参与政治生活的相关知识,说明公民在网络运用方面应如何承担公民责任。【解析】此题考查公民参与政治生活的原则、公民正确行使监督权、有序参与政治生活等相关知识。此题以公民参与网络生活为背景,考查学生获取与解读信息的能力、调动与运用、分析和阐释事物的能力。本题的答题范围为政治生活的相关知识,主体是公民,主题是公民在网络运用方面应如何承担公民责任。结合材料

13、,联系教材,可以从以下几方面组织答案:公民坚持在法律面前一律平等的原则、公民坚持权利和义务相统一的原则、公民坚持个人利益与国家利益相结合的原则,也可以从公民的民主监督和有序参与等角度进行分析,理论结合相关材料组织答案。答案:坚持公民在法律面前一律平等的原则,任何网民在互联网上都没有超越宪法和法律的特权,任何违法犯罪行为都要受到法律制裁。坚持权利与义务统一的原则,履行遵守宪法和法律的义务,依法行使自己的言论自由权利,自觉抵制网络谣言。坚持个人利益与国家利益相结合的原则,依法依规发布网络信息,维护国家安全、荣誉和利益,不得危害国家利益。要支持、监督政府治理网络环境,有效防止网络虚假信息传播。(10

14、分钟20分)一、选择题(每小题5分,共10分)6.明太祖朱元璋曾问群臣:“天下何人快活?”有说功成名就的,有说金榜题名的,还有说富甲天下的,太祖均未置可否。有个大臣回答:“畏法度者快活!”此言一出,众皆愕然。太祖却龙颜大悦,连夸其见解甚独。敬畏法纪是做人的根本,是成事的必须,更是一生平安的保障。“畏法度者快活”的合理性在于()A.敬畏法律就能够享有一切自由和权利B.公民享有多少权利就应履行多少义务C.遵纪守法是人们享受自由的重要保障D.法律法规都是体现和捍卫公民的利益【解析】选C。人能享受法律规定的权利和自由,不是一切,A说法错误。 公民的权利和义务是相对应而存在的,不是相同的,B说法错误。

15、材料体现了遵守法律的重要性,C符合题意。 法律法规体现和捍卫的是统治阶级的利益,D说法错误。【补偿训练】1.网络空间是公共空间,广大网民要增强依法上网、文明上网的意识,不造谣、不信谣、不传谣。在查处网络谣言时,公安机关网监部门坚决依法查处,绝不手软。这说明()我国公民要坚持权利和义务统一的原则言论自由权是公民最基本的民主权利国家要加强网络监督,依法严惩“网络谣言”我国公民要维护祖国统一和民族团结A.B.C.D.【解析】选B。网民要增强依法上网、文明上网的意识,不造谣、不信谣、不传谣,说明我国公民要坚持权利和义务统一的原则,正确;公安机关网监部门坚决依法查处,绝不手软,说明国家要加强网络监督,依

16、法严惩“网络谣言”,符合题意;选举权和被选举权是公民最基本的民主权利,错误;网民要增强依法上网、文明上网的意识,与维护祖国统一和民族团结无关,不符合题意。2.从钱学森、邓稼先到李四光、黄大年,一大批优秀的科学家在祖国最需要的时候,毅然放弃国外优厚待遇回到祖国,以科技报效国家。这些科学家的行为体现了我国公民()A.积极履行公民义务,自觉维护国家利益B.坚持个人利益与国家利益相一致的原则C.坚持享有权利与履行义务相对等的原则D.把个人命运与国家荣誉紧密联系在一起【解析】选A。科学家以科技报效国家,体现了我国公民积极履行公民义务,自觉维护国家利益,A符合题意;公民个人利益与国家利益在本质上是一致的,

17、要坚持个人利益与国家利益相结合的原则,B错误;权利与义务是相对应而存在的,不是对等的,C错误;材料强调坚持个人利益与国家利益相结合的原则,没有体现把个人命运与国家荣誉紧密联系在一起,D不符合题意。7.2019年7月,上海市生活垃圾管理条例正式开始实施,意味着垃圾分类被纳入法治框架。这一条例刚刚实施,不少上海市民便在网上大倒苦水,表示垃圾分类太严格了,给人们的生活带来诸多不便。比如,一杯喝不完的珍珠奶茶,要先把杯中的液体倒进水槽,然后把里面的“珍珠”扔进湿垃圾中,最后把杯身扔进干垃圾中。为此,市民应该()行使监督权,督促政府重新制定管理条例 规范网络使用,理性有序地参与政治生活积极建言献策,推动

18、垃圾分类方案的完善自觉遵守法规,为建设美丽城市贡献力量A.B.C.D.【解析】选D。不少上海市民在网上大倒苦水,表示垃圾分类太严格了,给人们的生活带来诸多不便,为此,市民应该积极建言献策,推动垃圾分类方案的完善,自觉遵守法规,为建设美丽城市贡献力量,符合题意。公民行使监督权指的是监督国家机关及其工作人员,不符合题意。 与题意无关,市民在网上发表这样的意见,并不存在违规违法行为。二、非选择题(共10分)8.阅读材料,完成下列要求。为庆祝新中国成立70周年,某校积极组织开展“我和我的祖国”主题宣传教育系列活动。一是组织“歌唱祖国”班级合唱比赛,抒发爱国主义情感;二是举办新中国成立70周年成就展,展

19、示中国特色社会主义道路的光辉历程、伟大成就和宝贵经验,激发自信;三是开展“我国政治制度知识竞赛”,学习我国政治制度知识,感受祖国新风貌;四是进行“我与新时代”“青春梦与中国梦”主题演讲比赛,追梦筑梦,奋斗圆梦。通过开展此次主题教育活动,全校师生激情洋溢,心系祖国,畅想未来。结合材料和所学政治生活知识,谈谈学校开展“我和我的祖国”主题宣传教育系列活动的意义。【解析】本题属于意义类的主观题,要求结合材料和所学政治生活知识,谈谈学校开展“我和我的祖国”主题宣传教育系列活动的意义。材料中强调通过开展此次主题宣传教育系列活动,全校师生激情洋溢,心系祖国,畅想未来。这有利于激发广大人民维护国家统一和民族团

20、结的爱国情感,增强走中国特色社会主义道路的自信,理解我国政治制度,增强中国特色社会主义制度自信,激发责任感和使命感,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。答案:引导公民自觉履行义务,激发广大人民维护国家统一和民族团结的爱国情感。(或培养爱国主义情感,或有利于公民履行维护国家统一和民族团结的义务)增强走中国特色社会主义道路的自信。(或实现中华民族伟大复兴的梦想;或投身中国特色社会主义伟大事业)理解我国政治制度,增强中国特色社会主义制度自信。(或充分认识我国政治制度的优越性;或深化对我国政治制度的认识;或聚焦我国政治制度,感悟人民当家作主)激发责任感和使命感,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。(或担当责任、奋发图强)关闭Word文档返回原板块

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