1、2.1承担关爱集体的责任【学习目标】认识到集体与个人的关系；知道集体利益与个人利益的关系；具有关爱集体的实践能力，自觉维护集体荣誉和利益。【学习重点】集体利益与个人利益的关系；关爱集体人人有责 ；应该如何关爱集体。【学习难点】在集体生活中学会处理集体利益和个人利益的矛盾。一、课前导入：（1分钟）二、 自主探究 交流质疑（9分钟）（一） 要点知识：（认真阅读教材，独立完成下列各题）1集体与个体的关系：集体离不开_而存在；个体也只有紧紧地依靠_才能有无穷的力量。2集体是我们_的集体，只有人人都主动_、_集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的_。3简述个人利益与集体利益的关系4在日常生活中
2、我们怎样关爱集体？三、 师生互动 精讲点拨（20分钟） 个人与集体相互依存 我是集体的一员 承担关爱集体 集体利益与个人利益相互依存的责任 表现 关爱集体 人人有责 个人服从集体是集体事业成功的保证四、 课堂小结 知识巩固（10分钟）1“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、水混合后，比花岗石还坚韧。”这句话揭示的道理是 （ ）A混凝土是优良的建筑材料 B个人只有融入集体才更有力量C团结的集体离不开个人的努力 D集体的力量大于个人力量2奥涅格说：“正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话说明了 （ ）A维持生命需要水分 B在猛兽横行的恶劣环境，生物是不能生存C个人不能离开集
3、体 D维持生命需要阳光3“不关爱集体的人不可用”，这是一家科研机构招聘人才时的首要条件，对此看法不正确的是 （ ）A关爱集体、有团队精神是衡量现代人才的标志之一B人才招聘应该主要看学历，这家单位有些大题小做C只有人人关爱集体，集体才能有凝聚力和战斗力D只有关爱集体，才可能更好的为集体贡献才智4“千人同心，聚得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是 （ ）A一个优秀班集体要有共同目标 B只有团结协作，才能建成优秀班集体C班集体成员人心各异，照样能成大事 D只要有集体，人人都是学习尖子5相传，佛祖释迦摩尼曾考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不上来，释迦摩尼说“把它放到大海里去。”这个事例告诉我们的道理是 （ ）集体是个人成长的摇篮 个人只有融入集体中，才能真正实现自己的价值 众人拾柴火焰高 集体利益是至高无上的，个人利益毫无意义A B C D6. “凝聚产生力量，团结诞生希望”，这句话告诉我们 （ ）A关爱集体，善于团结他人，才能让集体发挥出更大的力量B关爱集体，服从集体的安排C关爱集体，通过自己的努力解决困难D关爱集体，要主动为集体建设贡献才智7俗话说：大河有水小河满，大河无水小河干。请回答：（1）这句话体现了集体利益与个人利益两者之间怎样的关系？（2）应该如何正确处理两者之间的关系？五、课后反思（收获）【评价】评价优良中差正确程度评价工整程度评价
