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2017版高三一轮地理教学实用课件(人教版):第五章 地表形态 第二节 山地的形成 .ppt

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1、板块运动对地貌的影响:1.考情再现 2.考点精讲 3.典例剖析 4.课后作业 5.真题演练第二节 山地的形成褶皱山、断块山与火山:山地对交通运输的影响:第2页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录1.考情再现第3页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录命题统计 2015浙江文综,5 2015福建文综,9 2011广东文综,1 2014山东文综,12 2012四川文综,1 2014江苏地理,78 2012江苏地理,910 2013北京文综,89 2011江苏地理,11 命题分析 以地质结构图、景观图等为情景,考查地质构造的类型、成因及影响。第4页 2017版高三一

2、轮地理教学实用课件 结束放映返回目录2.考点精讲第5页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录第6页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录甲乙华山东非大裂谷2.简述下列各地貌名称和成因。第7页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录3.向背斜构造判断新老AB(1)利用岩层的新老关系;如图新老老老新新(2)利用岩层的形状;如图第8页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录4.地质构造的实践意义地面含层甲乙(1)在背斜甲处打油井(2)在向斜乙处打水井(3)断层处往往形成泉水出露水油(4)采煤在向斜乙处打井(5)在背斜甲处打隧道地面含层甲乙煤

3、 乙甲第9页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录3.典例剖析第10页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录(2015浙江文综,5)下图为某地地质剖面图,图中为岩层编号,其年代由老到新。完成下题。图中甲、乙两地有关地质地貌的叙述,正确的是()A甲背斜岩层受到水平挤压成山B甲向斜槽部岩层向下弯曲成谷C乙背斜顶部受张力被侵蚀成谷D乙向斜上覆岩层差别侵蚀成谷1.提取信息:“A甲背斜岩层受到水平挤压成山”、“图中为岩层编号,其年代由老到新”;2.提取信息:图中甲处岩层向下弯曲;岩层中间新,两翼老。3.地理判断:甲处为向斜。4.提取信息:“B甲向斜槽部岩层向下弯曲成谷”;

4、5.提取信息:图中甲处为山地。6.提取信息:“C乙背斜顶部受张力被侵蚀成谷”;7.提取信息:图中乙处中间岩层老,两翼新;地形为谷地。8、地理判断:乙处为背斜谷地。C第11页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录4.课后作业第12页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录(2014江苏卷)图4为某向斜山地形地质示意图。读图回答7-8题。分析过程:7与M点的地形地层关系相符的是()明确设问要求:判断地形和地质构造明确判断过程:“向斜山地”则岩层向下凹,则M位于向斜一翼,所以选项B正确。1.审设问和选项:2.提取图示、材料信息、分析:第13页 2017版高三一轮地理教学

5、实用课件 结束放映返回目录(2014江苏卷)图4为某向斜山地形地质示意图。读图回答7-8题。分析过程:8与沿XY线相符的剖面图是()明确设问要求:考查剖面图的判断明确判断过程:由选项看,四幅图中最主要的区别是地层的方向。由题图1与4、2与3地层的海拔高度相同,可判断出A图正确。2.提取图示信息、分析:1.审设问和选项 第14页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录5.真题演练第15页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录(2014山东卷)图5(a)为某班一次地理野外实习的观测点分布图,-为观测点编号。图5(b)为该班某小组在其中一个观测点所做的记录卡片。完成11

6、-12题。1.审设问 分析过程:11.根据图5(b)中记录的信息判断,卡片中“观测点编号”应为图5(a)中的()A.B.C.D.明确设问要求:判断地形、地质图明确判断过程:图中“甲山西南”“高程120m”,“向斜两冀中的东冀”是判断依据。2.提取图示信息、分析:第16页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录(2014山东卷)图5(a)为某班一次地理野外实习的观测点分布图,-为观测点编号。图5(b)为该班某小组在其中一个观测点所做的记录卡片。完成11-12题。1.审设问 分析过程:12.图5(b)中地质剖面示意图所示沉积岩层由老到新顺序是()A.、B.、C.、D.、明确设问要求:

7、考查地质构造的判断。明确判断过程:“向斜两冀中的东冀”则完成向斜构造,如图。2.提取图示信息、分析:第17页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录(2014浙江卷)图3为我国某地沿北纬38.5所作的地质构造、地貌剖面图,图中一般地势越高地下水埋藏越深。读图,完成7题。7对图中四地地质构造成因、地貌外力作用方式叙述正确的是()A地断裂抬升、黄河干流流水侵蚀 B地断裂下沉、黄河干流沙砾洪积 C地断裂下沉、黄河干流泥沙冲积 D地断裂抬升、黄河干流泥沙堆积1.提取设问信息:“对图中四地地质构造成因、地貌外力作用方式叙述正确的是”;2.提取图示信息:图中经纬度及相关地理事物,可区域定位为

8、下图中红色线区域;3.地理判断:图中地为贺兰山地,没有黄河干流侵蚀;地为山前洪积平原,不是干流作用;为冲积平原,为黄河干流冲积;地海拔远高于黄河。C第18页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录(2014浙江卷)图3为我国某地沿北纬38.5所作的地质构造、地貌剖面图,图中一般地势越高地下水埋藏越深。读图,完成78题。1.审设问 分析过程:8图中城市历史上曾是某王朝的都城,该王朝一般会选择在土层深厚、地下水位较深的地方修建皇家陵墓。图中较为理想的地方是()A B C D明确设问要求:根据根据晨昏线的位置判断明确判断过程:“选择在土层深厚、地下水位较深的地方”,图中处的沉积物最深厚

9、,地势也较高,地下水位较深,是修建陵寝较为理想的地方。2.提取图示和设问信息、分析:第19页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录经典高考题下图是某区域地质地貌剖面图。读图回答下题。1、提取信息:“图中高速公路隧道穿过”;1图中高速公路隧道穿过()A向斜谷 B背斜谷C向斜山 D背斜山2、提取信息:“A向斜谷 B背斜谷C向斜山 D背斜山”;3、调动知识:背斜、向斜根据岩层形态判断;是山或谷根据地表形态判断。4、提取信息:隧道穿过处岩层向上拱起,地表形态高出周围地形;5、地理判断:隧道穿过处为背斜山。B第20页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录(2013北京文综

10、,89)读图5,回答第8、9题。8.甲地为峰林,同类景观多出现在 ()苏 湘 滇 新 桂 内蒙古 A.B.C.D.1.提取设问信息:“甲地为峰林,同类景观多出现在”;2.提取图示信息:图示沉积岩,且石灰岩分布广,多峰林地形。3.地理判断:图示为喀斯特地貌。4.调动知识:喀斯特地貌主要在我国的云贵高原。C第21页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录(2013北京文综,89)读图5,回答第8、9题。9.图中()A.甲处侵蚀作用最强烈 B.乙处由内力作用形成 C.丙处易发生滑坡现象 D.丁处是典型的背斜山 1.提取选项信息:“甲处侵蚀作用最强烈”;2.提取图示信息:“甲处侵蚀作用强

11、,但乙处缺少上覆石灰岩,侵蚀更强”;3.提取选项信息:“乙处由内力作用形成”;4.提取图示信息:“乙处缺少上覆石灰岩,为外力侵蚀作用形成”;第22页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录(2013北京文综,89)读图5,回答第8、9题。9.图中()A.甲处侵蚀作用最强烈 B.乙处由内力作用形成 C.丙处易发生滑坡现象 D.丁处是典型的背斜山 5.提取选项信息:“丙处易发生滑坡现象”;6.调动知识:滑坡的形成条件坡度大、土体疏松等;7.提取图示信息:丙处坡度大、顺向坡,易发生滑坡 8.提取选项信息:“丁处是典型的背斜山”;C9.提取图示信息:丁处岩层下凹,为向斜山。第23页 20

12、17版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录板块运动对地貌的影响:1.考情再现 2.考点精讲 3.典例剖析 4.课后作业 5.真题演练第24页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录1.考情再现第25页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录命题统计 2014大纲文综,6 2014海南地理,17 2014上海选择102013海南选择132013上海选择6 命题分析 以发生的地质事件为背景,考查板块分布、边界类型及影响。第26页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录2.考点精讲第27页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录1.板块的

13、名称A.亚欧板块B.非洲板块C.印度洋板块 D.太平洋板块E.美洲板块F.南极洲板块2.绘出板块的边界消亡界是两个板块相互碰撞时一个板块向另一板块俯冲,导致板块边界处地壳深入地下,在高温影响下,重熔为岩浆。生长边界一般是在大洋的中脊,板块交界处的地壳较为脆弱,地球内部的岩浆很容易以此为出口喷发,在喷发过程中将原有地壳向两侧推移,形成新的地壳,称之为生长边界。第28页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录3.板块边界处的地貌(1)消亡边界大洋板块与大陆板块:海沟与褶皱山:如右图,秘鲁-智利海沟与科迪勒拉山系。海沟与岛弧:如右图,日本海沟与东亚岛弧。大陆板块与大陆板块:褶皱山:如右

14、图,喜马拉雅山。第29页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录3、板块边界处的地貌(2)生长边界海岭-大洋中脊,如右图,大西洋海岭。断层、裂谷,如右图,东非大裂谷第30页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录4.用板块学说解释(1)世界两大火山、地震带的分布及成因。(2)我国多地震的原因。(3)洋壳岩石的年龄分布。两大火山、地震带是环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅地震带。位于板块交界地带,地壳不稳定。我国位于亚欧板块与印度洋板块、环太平洋板块之间,地壳不稳定;大陆内部多陆地断裂带。洋壳岩石年龄从海岭处两侧逐渐变老,即形成的时间越来越早。第31页 2017版高

15、三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录3.典例剖析第32页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录(2014海南卷)某年3月P地(位置见图7)发生强烈地震,引发大规模海啸。1.审设问 分析过程:17、P地位于()A、亚欧板块与太平洋板块挤压带B、亚欧板块与印度洋板块挤压带C、亚欧板块与美洲板块挤压带D、太平洋板块与美洲板块挤压带明确设问要求:考查板块分布和板块界线。明确判断过程:根据区域定位判断板块的位置。2.提取图示信息、分析:第33页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录4.课后作业第34页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录1.提取信息:

16、“海岸山脉多分布在”;右图中a、b、c是沿某纬线分布的三个板块。据此回答12题。1海岸山脉多分布在()Aa板块上的东侧,b板块上的西侧Bc板块上的东西两侧Ca板块上的西侧,b板块上的东侧Da、b板块上的东侧2、三处对应的边界类型是()A、属于生长边界B是生长边界;是消亡边界C、属于消亡边界D是生长边界;是消亡边界150E1 2 5 W40W2.调动知识:海岸山脉多分布在大洋板块与大陆板块的消亡界,位于大陆板块上;3.提取信息:“a板块上的东侧,b板块上的西侧”;4.调动知识:大洋板块海拔较低,大陆板块海拔较高,根据经度判断东西方向。第35页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录

17、右图中a、b、c是沿某纬线分布的三个板块。据此回答12题。1海岸山脉多分布在()Aa板块上的东侧,b板块上的西侧Bc板块上的东西两侧Ca板块上的西侧,b板块上的东侧Da、b板块上的东侧2、三处对应的边界类型是()A、属于生长边界B是生长边界;是消亡边界C、属于消亡边界D是生长边界;是消亡边界150E1 2 5 W40W5.地理判断:海岸山脉位于a板块上的西侧,b板块上的东侧,c板块是大洋板块;6.地理判断:选项C正确;C第36页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录右图中a、b、c是沿某纬线分布的三个板块。据此回答12题。1海岸山脉多分布在()Aa板块上的东侧,b板块上的西侧B

18、c板块上的东西两侧Ca板块上的西侧,b板块上的东侧Da、b板块上的东侧2、三处对应的边界类型是()A、属于生长边界B是生长边界;是消亡边界C、属于消亡边界D是生长边界;是消亡边界150E1 2 5 W40WC1、.提取信息:“、三处对应的边界类型是”;2.提取信息:图中处板块相背运动,处板块相对运动 处板块相对运动;3.地理判断:是生长界,、是消亡界。4.地理判断:选项B正确。B第37页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录5.真题演练第38页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录(2014大纲文综,6)下图中K岛于1983年火山爆发,植被消失殆尽。1987年,

19、该岛上已有64种植物生长旺盛。据研究,百年之内该岛上的天然植被就可以恢复。K岛处于()A印度洋板块与太平洋板块界线的东侧B印度洋板块与太平洋板块界线的西侧C亚欧板块与印度洋板块界线的北侧D亚欧板块与印度洋板块界线的南侧1.提取信息:“K岛处于”、“A印度洋板块与太平洋板块界线的东侧”;2.解读信息:考查板块的分布。3.调动知识:板块分布图。4.解读信息:由经纬度可知,K岛位于印度尼西亚,结合板块分布知识可知该岛位于亚欧板块与印度洋板块界线的北侧。第39页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录(2013海南卷)图1为某半岛地形图。读图1,完成1题。1.该半岛火山活动频繁,是因为受

20、到()A.太平洋板块张裂的影响 B.印度洋板块张烈的影响 C.印度洋板块挤压的影响 D.太平洋板块挤压的影响 1.提取设问信息:“该半岛火山活动频繁,是因为受到”;2.调动知识:板块边界火山活动频繁;3.提取并解读图中信息:经纬度判断图示区域位于北太平洋北部,结合区域定位为勘察加半岛。4.调动知识:根据板块分布图可知,图示半岛位于太平洋板块与亚欧板块的消亡界。C第40页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录山地对交通运输的影响:1.考情再现 2.考点精讲 3.典例剖析 4.课后作业 5.真题演练第41页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录1.考情再现第42页

21、2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录命题统计 2010江苏地理,910 2012北京文综,36(1)。命题分析 以多种形式的图表、人类活动现象为背景,考查地形对交通运输方式、密度、走向的影响。第43页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录2.考点精讲第44页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录1、地形对交通的影响山地平原交通方式特点原因交通线网密度特点原因以公路为主,其次才是铁路。传统交通南方以内河运输为主,北方以陆上(公路)交通为主。山区建路难度大,成本高建设公路的成本、难度相对较小地形对交通方式的限制小。交通形式比较单一,交通线网密度较小交

22、通形式多样,交通线网密度较大地形崎岖,人口、聚落密度小地形平坦,人口、聚落密度大等第45页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录1.地形对交通的影响交通线区位特点山地平原山区交通线往往在地势相对和缓的山间盆地和河谷地带;陡坡处交通线往往成“之”字形,或开隧道。注意避开断层带和滑坡、泥石流多发区,特别是开凿隧道时要尽量避开断层带,从背斜部位穿越。地形对交通线的区位限制小第46页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录2.图示地形对交通的影响陡坡“之”字形山谷中道路避开陡坡道路跨过河流道路避开沼泽地道路通过村庄道路通过小村庄平原地区道路平直、少占耕地道路通过居民点第4

23、7页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录3.典例剖析第48页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录(1)说明在地形影响下,该区域城镇和交通线路的分布特征。1.提取信息:“说明在地形影响下,该区域城镇和交通线路的分布特征”;(2012年北京卷)读图,回答下列问题。2.解读信息:“说明在地形影响下”,应指出图中地形特点-类型、分布等;3.提取信息:图中地形区名称及分布,则图中东南部为平原、西部、北部为高原山地;4.解读信息:“该区域城镇和交通线路的分布特征”,考查城镇和交通线路颁布特征的分析方法;第49页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录(1)

24、说明在地形影响下,该区域城镇和交通线路的分布特征。5.答案:平原:城镇数量多,密度大,交通线路密集;山地和高原:城镇数量少,密度小,交通线路稀疏;(2012北京卷)读图,回答下列问题。第50页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录4.课后作业第51页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录读我国某地区交通干线(虚线)分布图,回答1920题。19由图可以看出,该地区交通干线分布的共同特点是()A沿山谷延伸 B沿山脊延伸C沿等高线延伸 D沿经纬线延伸20下图中能反映图示地区交通线形态的是()1.提取信息:“由图可以看出,该地区交通干线分布的共同特点”;2.提取信息:图

25、中交通线沿河流干流;3.地理判断:交通线延山谷分布。4.提取信息:“下图中能反映图示地区交通线形态的是”;5.地理判断:由图中河流的支流众多,山峰及海拔可判断出该区域以山地为主。6.提取信息:A、B、D图分布在平原,C图分布在山地。AC第52页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录5.真题演练第53页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录(2010江苏地理,910)下图为某地区等高线地形图。读图,回答(1)(2)题。(1)甲河与乙河的分水(脊)线是()AKLOP线 BKMOP线 CKMNQ线 DKPQ线(2)拟在K点与T点之间选择起伏较平缓的路线,修建供拖拉机通

26、行的道路,合理的路线是()AKRQPT线 BKMNQPT线 CKLOPT线 DKST线1.提取信息:“甲河与乙河的分水(脊)线是”;2.调动知识:山脊线,即等高线凸向低处的顶端连线。3.提取信息:KMOP线经过地区等高线向低处突出。4.地理判断:KMOP线为山脊线。5.提取信息:“拟在K点与T点之间选择起伏较平缓的路线,修建供拖拉机通行的道路,合理的路线是”;B第54页 2017版高三一轮地理教学实用课件 结束放映返回目录(2010江苏地理,910)下图为某地区等高线地形图。读图,回答(1)(2)题。(1)甲河与乙河的分水(脊)线是()AKLOP线 BKMOP线 CKMNQ线 DKPQ线(2)拟在K点与T点之间选择起伏较平缓的路线,修建供拖拉机通行的道路,合理的路线是()AKRQPT线 BKMNQPT线 CKLOPT线 DKST线6.解读信息:KRQPT线经过甲河流,工程量大,与公路选线应选择坡度较缓、工程量小、技术难度低的原则矛盾;7.解读信息:KMNQPT线KM处为山脊不适宜修路,PT处经过甲河流工程量大;8.解读信息:KLOPT线经过甲河流工程量大;9.解读信息:KST线经过地区等高线比较稀疏,说明坡度较缓,且沿线没有跨越河流,工程量小,技术难度低;D

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