1、新时代的劳动者【基础全面练】(15分钟30分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.随着我国市场经济体制的不断完善和发展,人们的就业方式呈现出多样化特点,国有企业的“铁饭碗”不再是人们唯一的追求,私企、外企、“自主创业”、“个人择业”等成了许多新一代年轻人的选择。这一变化表明()多种方式的就业观,深入人心 非公有制经济能够吸纳劳动者就业 国有企业的经济效益逐渐下降 政府积极引导劳动者实现就业A.B.C.D.【解析】选A。 人们的就业方式呈现出多样化特点,体现的观点;私企、外企、“自主创业”、“个人择业”等成了许多新一代年轻人的选择,体现的观点;题干未体现。【补偿训练】就业是民生之本,一头连着家
2、庭生计,一头连着经济大势。国务院常务会议部署加大力度落实就业优先政策,持续保持比较充分的就业。我国政府高度重视就业的原因有()劳动者就业是解决我国一切问题的基础和关键重视就业工作,是维护劳动者权利的体现劳动者享有的权利是实现劳动者主人翁地位和平等就业的保证努力扩大就业,有利于提高低收入群体的收入水平A.B.C.D.【解析】选C。我国政府高度重视就业是因为重视就业工作,是维护劳动者权利的体现,努力扩大就业,有利于提高低收入群体的收入水平,正确;扩大了其作用;不是其原因,排除。2.人力资源和社会保障部等部门出台专门文件,从支持多渠道就业、强化就业权益保护、扩大就业见习规模、扩大求职创业补贴对象范围
3、等方面帮助高校毕业生更好地融入就业市场。由此可见,实现就业()政府要培育新的就业增长点,优化就业结构政府要积极落实就业优先政策,改善就业环境劳动者要树立多种方式就业观,灵活就业政府要落实和完善就业援助措施,吸纳就业A. B. C. D.【解析】选C。材料中政府促进就业的举措体现政府要积极落实就业优先政策,改善就业环境,正确;政府支持多渠道就业,所以劳动者要树立多种方式就业观,灵活就业,正确;材料未体现就业结构的优化,排除;企业吸纳就业,而不是政府,排除。【补偿训练】当前,越来越多的大学生渴望通过自主创业来实现人生价值,但“梦想照进现实”并不简单,它需要()大学生转变就业观念,选择适合自己的职业
4、大学生优化创意设计,消除自主创业的风险政府提供市场机会,做好青年创业服务工作政府出台优惠政策,为创业者提供帮助指导A.B.C.D.【解析】选C。反映了实现创业梦想的正确举措;说法错误,因为风险不能消除;说法错误,因为市场机会不能靠政府提供。3.在劳动争议中,权益受侵犯的经常是青年农民工、女工、私营企业职工,争议的内容经常是劳动工资无保证、超时劳动无报酬、社会保险无人管、劳动安全无保障,解决争议时经常是劳动者缺乏维权的依据。劳动者维护自己合法权益的重要保证是()A.履行劳动者义务B.依法签订劳动合同C.权利意识和法律意识D.劳动者的主人翁地位【解析】选B。依法签订劳动合同,是劳动者维护自身合法权
5、益的重要保证,B正确;A、C、D与题意不符。4.用人单位在劳动合同期限内通过“末位淘汰”或“竞争上岗”等形式单方解除劳动合同,劳动者可以用人单位违法解除劳动合同为由,请求用人单位继续履行劳动合同或者支付赔偿金。这给劳动者维权的启示是()增强法律意识,善于运用法律维护合法权益增强维权意识,与用人单位签订劳动合同要不断提高职业技能,以适应激烈的市场竞争国家要不断完善法律维护劳动者权益A.B.C.D.【解析】选C。用人单位在劳动合同期限内通过“末位淘汰”或“竞争上岗”等形式单方解除劳动合同,损害了劳动者合法权益,启示劳动者要增强法律意识,善于运用法律维护自己的合法权益,劳动合同是劳动者维权的重要依据
6、,要与用人单位签订劳动合同,正确。漫画和题干旨在说明有些企业损害了劳动者合法权益,并不涉及劳动者提高职业技能,以适应激烈的市场竞争,排除。“国家要不断完善法律维护劳动者权益”的主体是国家,并不是给劳动者的启示,排除。二、非选择题(共10分)5.面对新的经济形势,社会各界对我国劳动力市场“大变局”的讨论尤为热烈:一方面是随着传统制造业的转型升级,技术工人招聘门槛和薪资待遇不断提高,合格的产业工人供不应求;一方面是快递、外卖、网约车等新兴生活性服务业释放大量门槛较低、接单自由的工作岗位,虽然网约车司机、外卖员与平台之间基本上都是服务合同关系,而不是劳动关系,但仍然有相当一部分年轻人不愿意进工厂。结
7、合材料,运用所学经济生活知识谈谈我国劳动力市场“大变局”的影响。【解析】本题是影响类试题,一方面从缓解我国就业压力方面指出其积极影响;另一方面从影响劳动者劳动技能的提高,不利于提高我国的就业质量等方面指出其消极影响。答案:有利于增加我国就业人数,缓解我国就业压力,保障民生。劳动者热衷于门槛较低的岗位,会影响劳动者劳动技能的提高,不利于提高我国的就业质量,难以为制造业的转型升级提供人才支撑。【综合应用练】(10分钟20分)一、选择题(共5分)6.2020年3月20日,中共中央、国务院发布的关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见,提出了我国劳动教育的总体目标,为新时代全面加强大中小学生劳动教育提
8、供了基本遵循,引发了社会各界的强烈反响和积极支持。加强劳动教育()有利于每名劳动者珍惜政府提供的就业岗位以实现自身发展能帮助学生弘扬劳动精神,树立崇尚劳动、热爱劳动的观念是劳动者实现平等就业,保障其主人翁地位的前提和重要保证是基于劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用A.B.C.D.【解析】选C。加强劳动教育是基于劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用,能帮助学生弘扬劳动精神,树立崇尚劳动、热爱劳动的观念,正确。政府对就业实施宏观调控,政府提供就业岗位的说法错误,排除。劳动者享有的各项权利是劳动者实现平等就业,保障其主人翁地位的前提和重要保证,错误。二、非选择题(共15分)
9、7.阅读材料,完成下列要求。小伟经过多轮筛选,被某公司聘用。但在工作过程中,他发现该公司有多处违法行为,如在生产过程中发生的一切工伤事故,都是由工友们本人负责,上班时间为朝五晚九等。(1)该公司的行为侵犯了劳动者哪些权利?(5分)(2)假如你是该公司的员工,你会怎么做?(10分)【解析】本题考查教材基础知识,比较简单。工伤事故由工友们本人负责侵犯了劳动者安全卫生保护的权利。上班时间为朝五晚九,侵犯了劳动者休息休假的权利。作为劳动者应该依法签订劳动合同,当自身权益受到侵害时,依法维权。答案:(1)在生产过程中发生的一切工伤事故,都是由工友们本人负责,侵犯了劳动者安全卫生保护的权利。上班时间为朝五晚九,侵犯了劳动者休息休假的权利。(2)自觉履行劳动者义务,这是维权的前提;依法签订劳动合同,是维护劳动者合法权益的重要保证;劳动者要增强权利意识和法律意识,当自己的权利受到侵害时,可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。