收藏 分享(赏)

2020-2021学年高中数学 第一章 常用逻辑用语单元质量评估(一)习题(含解析)北师大版选修2-1.doc

上传人:高**** 文档编号:926496 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:6 大小:167.50KB
下载 相关 举报
2020-2021学年高中数学 第一章 常用逻辑用语单元质量评估(一)习题(含解析)北师大版选修2-1.doc_第1页
第1页 / 共6页
2020-2021学年高中数学 第一章 常用逻辑用语单元质量评估(一)习题(含解析)北师大版选修2-1.doc_第2页
第2页 / 共6页
2020-2021学年高中数学 第一章 常用逻辑用语单元质量评估(一)习题(含解析)北师大版选修2-1.doc_第3页
第3页 / 共6页
2020-2021学年高中数学 第一章 常用逻辑用语单元质量评估(一)习题(含解析)北师大版选修2-1.doc_第4页
第4页 / 共6页
2020-2021学年高中数学 第一章 常用逻辑用语单元质量评估(一)习题(含解析)北师大版选修2-1.doc_第5页
第5页 / 共6页
2020-2021学年高中数学 第一章 常用逻辑用语单元质量评估(一)习题(含解析)北师大版选修2-1.doc_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第一章单元质量评估(一)第卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)1下列语句中是命题的是(C)A数列都有通项公式吗? Bx0C直线都有斜率 D加油!解析:选项A是疑问句,选项D是感叹句,选项B不能判断真假,故选C.2命题“平行四边形的对角线既互相平分,也互相垂直”的结论是(C)A这个四边形的对角线互相平分 B这个四边形的对角线互相垂直C这个四边形的对角线既互相平分,也互相垂直 D这个四边形是平行四边形解析:命题可改为“若一个四边形是平行四边形,则这个四边形的对角线既互相平分,也互相垂直”故选C.3已知命题p:若x2

2、3x20,则x1或x2,下列说法正确的是(B)Ap的否定是真命题 Bp的否命题是真命题Cp的逆命题是假命题 Dp的逆否命题是假命题解析:命题p的否命题是:若x23x20,则x1,且x2,是真命题又因为p是真命题,所以p的逆命题是真命题,逆否命题是真命题,p的否定是假命题,故选B.4已知a,b为实数,则“a0且b0”是“ab0”的(C)A充分而不必要条件 B必要而不充分条件C充分必要条件 D既不充分也不必要条件解析:当a0且b0时,有ab0;当ab0时,由ab0可得a,b同号,再由ab0可得a0且b0C存在xR,使x22x40 D存在xR,使x22x40解析:全称命题的否定是特称命题,x22x4

3、0的否定是x22x40.故选C.6设0x,则“xsin2x1”是“xsinx1”的(B)A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件解析:由0x知0sinx1,若xsinx1,则xsin2x1;若xsin2x3”是“x29”的充要条件,命题q:“”是“ab”的充要条件,则(A)A“p或q”为真 B“p且q”为真Cp真q假 Dp,q均为假解析:由x3能够得出x29,反之不成立,故命题p是假命题;由能够推出ab,反之,因为0,所以由ab能推出成立,故命题q是真命题因此选A.8设p,q是两个命题,则新命题“綈(p或q)为假,p且q为假”的充要条件是(C)Ap,q中至少有一个为

4、真 Bp,q中至少有一个为假Cp,q中有且只有一个为假 Dp为真,q为假解析:由綈(p或q)为假知p或q为真,又p且q为假,故p,q中一真一假,故选C.9给定下列三个命题:p1:函数yaxx(a0,且a1)在R上为增函数;p2:a,bR,a2abb20”的否定是“x0R,ex00”B命题“已知x,yR,若xy3,则x2或y1”的逆否命题是真命题C“x22xax在x1,2上恒成立”“(x22x)min(ax)max在x1,2上恒成立”D命题“若a1,则函数f(x)ax22x1只有一个零点”的逆命题为真命题解析:A:命题的否定是“x0R,ex00”,A错误;B:命题的逆否命题为“已知x,yR,若x

5、2且y1,则xy3”,易知为真命题,B正确;C:分析题意可知,不等式两边的最值不一定在同一个点取到,故C错误;D:若函数f(x)ax22x1只有一个零点,则a0符合题意当a0时,44a0,即a1,故逆命题是假命题,D错误11已知命题p:存在x(,0),2x3x,命题q:任意x(0,1),log2x0”为真命题,即不等式x25xa0恒成立,故方程x25xa0的判别式254a,即实数a的取值范围为(,)15设命题p:0,命题q:x2(2a1)xa(a1)0,若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是.解析:0,即(2x1)(x1)0,即x1,x2(2a1)xa(a1)0,解得axa1.由题意得

6、a,a1,故且等号不能同时取到,解得0a.16已知函数f(x)a2x2a1,若命题“x(0,1),f(x)0”是假命题,则实数a的取值范围是(1,)解析:若命题“x(0,1),f(x)a2x2a10”是假命题,则原命题的否定是“x0(0,1),f(x0)0”是真命题,f(1)f(0)0,即(a22a1)(2a1)0,解得a且a1,实数a的取值范围是(1,)三、解答题(本大题共6小题,共70分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17(本小题10分)已知命题p:a(0,b(bR且b0),函数f(x)sin的周期不大于4.(1)写出綈p;(2)当綈p是假命题时,求实数b的最大值解:(1)綈p:a

7、0(0,b)(bR且b0),函数f(x)sin的周期大于4.(2)因为綈p是假命题,所以p是真命题所以对a(0,b,4恒成立,解得a2,所以b2,所以实数b的最大值是2.18(本小题12分)判断下列命题是全称命题还是特称命题,并判断其真假(1)至少有一个整数,它既能被11整除,又能被9整除;(2)任意xx|x0,x2;(3)存在xx|xZ,log2x2.解:(1)命题中含有存在量词“至少有一个”,因此是特称命题,真命题(2)命题中含有全称量词“任意”,是全称命题,真命题(3)命题中含有存在量词“存在”,是特称命题,真命题19(本小题12分)(1)是否存在实数p,使“4xp0”的充分条件?如果存

8、在,求出p的取值范围;如果不存在,请说明理由(2)是否存在实数p,使“4xp0”的必要条件?如果存在,求出p的取值范围;如果不存在,请说明理由解:(1)由x2x20得x2或x1;由4xp0得x.当1,即p4时,x1,则x0.故存在实数p,使“4xp0”的充分条件,此时,p的取值范围是4,)(2)因为x2x204xp0,所以不存在实数p,使“4xp0”的必要条件20(本小题12分)已知a0,a1,设p:函数ylogax在(0,)上单调递减,q:曲线yx2(2a3)x1与x轴交于不同的两点,若“p且q”为假,綈q为假,求a的取值范围解:由题意知当p为真时,0a或a.21(本小题12分)命题p:关于

9、x的不等式x2(a1)xa20的解集为;命题q:函数y(2a2a)x为增函数分别求出符合下列条件的实数a的取值范围(1)p、q至少有一个是真命题;(2)p或q是真命题且p且q是假命题解:关于x的不等式x2(a1)xa20的解集为.(a1)24a20即a,p:a,綈p:1a.函数y(2a2a)x为增函数,2a2a1,即a1,q:a1,綈q:a1.(1)若(綈p)且(綈q)为真,则a,p、q至少有一个是真时a.(2)p或q是真命题且p且q是假命题,p、q一真一假,綈p且q为真时即1a,p且(綈q)为真时即a1.p或q是真命题且p且q是假命题时,1a或0)(1)若P是Q的充分不必要条件,求实数m的取值范围;(2)若S:P是Q的充分不必要条件,T:0m0,所以m的取值范围为9,)(2)由(1)知S:m9.若“S或T”为真,“S且T”为假,则S、T一真一假所以或解得0m9或m10,即m的取值范围为(0,9)10,)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3