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《三维设计》2015届高考数学(人教理科)大一轮配套课时训练:(六十四) 二项式定理(含14年最新题及答案解析).doc

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资源描述

1、课时跟踪检测(六十四)二项式定理第组:全员必做题1设6的展开式中x3的系数为A,二项式系数为B,则()A4 B4C26 D262(2013湖北八校联考)在n的展开式中,常数项为15,则n的值可以为()A3 B4C5 D63(2013济南模拟)二项式8的展开式中常数项是()A28 B7C7 D284(2013陕西高考)设函数f(x)则当x0时,f(f(x)表达式的展开式中常数项为()A20 B20C15 D155(2013北京东城模拟)(xy)8的展开式中,x6y2项的系数是()A56 B56C28 D286(2014合肥质检)若(x2m)9a0a1(x1)a2(x1)2a9(x1)9,且(a0

2、a2a8)2(a1a3a9)239,则实数m的值为()A1或3 B1或3C1 D37(2014黄冈模拟)设a(3x22x)dx,则二项式6展开式中的第4项为()A1 280x3 B1 280C240 D2408(2013青岛一检)“n5”是“n(nN*)的展开式中含有常数项”的()A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件9(2013浙江高考)设二项式5的展开式中常数项为A,则A_.10(2014福州质检)在(1x2)20的展开式中,如果第4r项和第r2项的二项式系数相等,则r_.11(2013广州二模)在15的展开式中,x的整数次幂的项的个数为_12若n的展开式中第

3、3项与第7项的二项式系数相等,则该展开式中的系数为_第组:重点选做题1已知n(nN*)的展开式中第五项的系数与第三项的系数的比是101.(1)求展开式中各项系数的和;(2)求展开式中含x的项;2(1)求证:122225n1(nN*)能被31整除;(2)求SCCC除以9的余数答 案第组:全员必做题1选ATk1Cx6kkC(2)kx,令63,即k2,所以T3C(2)2x360x3,所以x3的系数为A60,二项式系数为BC15,所以4,选A.2选DTr1C(x2)nrrC(1)rx2n3r,C(1)r15且2n3r0,n可能是6,选D.3选C展开式的通项公式是Tr1C8r(1)rx,令8r0,得r6

4、,所以展开式中的常数项为C2287.4选A依据分段函数的解析式,得f(f(x)f()6,Tr1C(1)rxr3,则常数项为C(1)320.5选A由二项式定理通项公式得,所求系数为C()256.6选A令x0,得到a0a1a2a9(2m)9,令x2,得到a0a1a2a3a9m9,所以有(2m)9m939,即m22m3,解得m1或3.7选A由微积分基本定理知a4,6展开式中的第4项为T31C(4x2)331 280x3,选A.8选A因为n(nN*)展开式的通项Tr1C2nrx,n的展开式中含有常数项时满足0,当n5时,0,解得r3,此时含有常数项;反之,当n10时,r6,也有常数项,但是不满足n5.

5、故“n5”是“n(nN*)的展开式中含有常数项”的充分不必要条件,选A.9解析:Tr1(1)rCx,令155r0,得r3,故常数项A(1)3C10.答案:1010解析:由题意得,CC故4r1r1或4r1r120,即r或r4.因为r为整数,故r4.答案:411解析:展开式的通项为Tr1(1)rC()15rr(1)r2rCx,由题意5r为非负整数,得r0或6,符合要求的项的个数为2.答案:212解析:利用二项展开式的通项公式求解由题意知,CC,n8.Tr1Cx8rrCx82r,当82r2时,r5,的系数为CC56.答案:56第组:重点选做题1解:由题意知,第五项系数为C(2)4,第三项的系数为C(2)2,则有,化简得n25n240,解得n8或n3(舍去)(1)令x1得各项系数的和为(12)81.(2)通项公式Tk1C()8kkC(2)kx2k,令2k,则k1,故展开式中含x的项为T216x.2解:(1)证明:122225n125n132n1(311)n1C31nC31n1C31C131(C31n1C31n2C),显然C31n1C31n2C为整数,原式能被31整除(2)SCCC2271891(91)91C99C98C9C19(C98C97C)2.C98C97C是整数,S被9除的余数为7.

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