1、第19课 电影与电视课 标 阐 释时 空 构 建1.电影：了解电影诞生的标志及发展历程2电视：掌握电视的诞生、特点、功能3认识影视艺术的发展对社会生活的影响01 课前 自主学习02 课堂 合作探究03 课后 巩固训练课时作业一、默片时代1电影出现和发展的条件(1)科学技术的进步(摄影技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明)。(2)社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动。2电影的诞生：1895年12月28日，法国的在巴黎放映了人类第一部电影，这一天被公认为“世界电影发明日”。卢米埃尔兄弟3电影的发展(1)默片时代a年之前的电影全是无声电影。因此，电影史上称这个时期为“默片时代”。b
2、美国人因对电影制作和摄影技术进行过重大改革而被誉为“现代电影之父”。c是这一时期电影明星中最杰出的代表。他的代表作有城市之光和大独裁者等。1927格里菲斯卓别林摩登时代(2)默片的特点a声与画脱节。b即兴性，导演没有剧情脚本，只有大致想法，怎样演、何时演需要即兴发挥。c颜色单调，只有黑与白。d演员以简洁明快的故事情节、夸张生动的动作表演来取悦观众。e缺少美妙的音响效果，但具有诗意特性。(3)有声电影前提：结合的技术日趋成熟。影响：使世界电影进入全面的繁荣阶段。影像与声音二、坐拥天地1电视的产生：电视在各个方面所沿袭的理论基本上来自。20世纪20年代，英国人发明了电视。2电视的特点：覆盖面广、时
3、效性和现场感强。3电视的功能(1)电视最重要的功能是，为人们获得信息提供了快捷方式。(2)电视还成为开展的重要手段。(3)电视的另一重要功能是。(4)电视还能把世界各地的优秀艺术品展示给世人。电影贝尔德传播资讯远程教育娱乐4影响(1)丰富了人类的精神生活，扩大视野，提高素养。(2)改变了人们的生活习惯和思维方式，对现代社会的飞速发展产生了深远的影响，已经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。细微点拨概念辨析默片电影：默片电影也称无声电影，是指没有任何配音、配乐或与画面协调的声音的电影。深度点拨电影逐渐成为一种全新的艺术和广为流行的娱乐形式。有人称之为继诗歌、音乐、舞蹈、美术、建筑和戏剧之后人类
4、创造的“第七艺术”。思维点拨1电影诞生于第二次工业革命过程中，是电学与光学有机结合的产物，是跨学科的科研成果。2电影的特点：由无声发展到有声；由黑白发展到彩色；由单一片种发展到多种片种。图解识记电影的发展历程素养透视影视艺术是社会进步的产物，反映了人类在科学技术方面的进步，杰出的影视艺术家创造了优秀的作品，丰富了人类的文化宝库。(历史解释)教材互补电影和电视艺术日益成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分，对人们的日常生活以及国家乃至世界的政治、经济、文化等产生了重要影响。(人民版)概念阐释远程教育：是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。
5、使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。探究主题一 科技发展促进了电影艺术的产生和发展史料一 在我们眼前诞生了一种艺术。绘画或音乐很久以来即已存在，但关于电影的诞生，我们所熟悉的是路易卢米埃尔和梅里爱，而对于爱迪生或雷诺，则尚有待我们去了解。电影的伟大就在于它是很多其他艺术的综合。我们把这本电影史划分为以下三大部分：无声电影(18951930)、有声电影的开端(19301945)、当前时代(19451962)。摘自乔治萨杜尔世界电影史探究点1 电影出现的物质基础是什么？电影诞生的标志是什么？提示：第二次工业革命(或电气时代)。标志：1895年法
6、国卢米埃尔兄弟向公众放映拍摄的短片。史料二 前苏联作家高尔基在谈到有生以来首次看电影的感受时说，“突然有什么东西发出咔嚓咔嚓的声响，画面在抖动，你简直不敢相信自己的眼睛我们面前沸腾着奇妙的生活突然之间，他消失了。我们面前呈现一块白色银幕，看来上面什么都没有了。但是不知是什么人，仍诱使你去想象刚才似乎看到的地方随后不知怎的，你隐约感到惊心动魄。”探究点2 高尔基当时看到的电影是什么电影？其艺术特点是什么？提示：高尔基当时看的电影是无声电影，即默片电影。其艺术特点是：缺乏美妙的音响效果，但是当人们回顾默片时代时，却会感到默片本身的诗意特性。特别是当人们欣赏卓别林的影片时会发现，由于画面具有足够的表
7、现力，声音似乎失去了存在的意义。史料三 好莱坞电影始终保持着浓厚的商业气息，迎合大众时尚，投入大量资金，采用大制作、高科技、名导演和大影星，在世界电影业中拥有十分强大的竞争力与此同时，世界各国，包括中国、日本、伊朗等都在发展自己的电影业。电影以其特有的方式沟通着世界。探究点3 结合史料三分析，为何好莱坞电影在世界电影业中拥有十分强大的竞争力？提示：浓厚的商业气息，迎合大众时尚，投入大量资金，采用大制作、高科技、名导演和大影星。影视艺术产生、发展的社会原因1第二次工业革命使人类社会进入电力时代，科学技术和生产力得到迅猛发展。19世纪末，电学、光学、机械学等技术的发展，为电影的出现奠定了基础。2社
8、会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。电影是在第二次工业革命背景下产生的，用以满足人们的感性娱乐和精神需求。随着社会的发展，观众的精神需求提高，需要不断地推出满足观众需求的作品。世界上第一个国际电影节是1932年在意大利威尼斯市举行的威尼斯国际电影节，第二次世界大战后不断增加，20世纪80年代以来，全世界有60多个国家和地区先后单独或轮流举办过各种名目繁多的国际电影节 300多个。这表明电影()A发源于意大利威尼斯B有利于加强世界各地联系C成为影响最大的媒体D是当今经济全球化的产物命题意图 本题考查历史解释的核心素养要求，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知
9、识解决问题的能力。考点：电影的起源与发展。要求学生结合电影发展的表现和影响来分析。得分思路 电影发源于法国，故A项错误；全世界各个地区都举办国际电影节，这就加强了世界各地之间的联系，故B项正确；不能说明电影是影响最大的媒体，故C项错误；从材料可以看出，国际电影节是在第二次世界大战之前就有了，不是当今全球化的产物，故D项错误。答案 B探究主题二 影视艺术对人类生活的影响史料一 19世纪末，随着摄影技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明，西方各国开始进行放映电影的实验。法国的卢米埃尔兄弟取得了重大成就，电影正式诞生了。史料二 电视利用屏幕图像和语言、音乐等作为信息载体，视听兼备、声画并茂，兼具
10、报纸、广播、电影几种媒介的优势，具有覆盖面广、时效性和现场感强的特点，成为最为普遍的大众媒体。探究点1 根据史料一、二，说明电视和电影之间的关系是什么，电视的特点是什么？提示：关系：电影是电视的先导，电视是在电影的基础上发展而来的。特点：覆盖面广、时效性和现场感强。探究点2 电影对人类社会生活的影响有哪些？提示：(1)电影中所体现的内容不仅起到娱乐功能，而且起到陶冶情操、培养审美情趣的功能，对人的发展有重要作用。(2)优秀电影可以成为时代精神的传播者。(3)电影艺术的不断商业化，也促进了社会经济的发展，活跃了社会生活。(4)增强了不同文化之间的交流和理解。一、影视艺术对人类生活的影响1积极影响
11、(1)影视艺术有很强的娱乐性和鉴赏性，它融各种艺术于一身，具有综合性，同时保持着自身的独立性。(2)影视流通迅速，信息量丰富，直观性强，雅俗共赏，老少皆宜，是大众容易接受的传播媒体。(3)影视艺术的影响在社会生活中无处不在，它以独特的魅力丰富和充实着人们的精神生活，而且急剧地改变着人们的生活方式。2消极影响(1)电视在人们业余生活中占的比重过大，导致对人们精神生活的“垄断”现象。(2)语言和图像的直接性，束缚了人们的思想，导致人们想象力的退化。(3)影视节目宣扬的思想观念和价值取向，对观众会产生误导，尤其是暴力、色情内容对青少年的危害性。(4)看电视的不良习惯会对人的健康造成危害，可能会导致肥
12、胖症、视力障碍和诸如抑郁症等心理疾病。二、电视对人类的影响人类的精神娱乐是当代人一个非常重要和必要的内容，随着科技的发展和社会的进步，电视对人类的影响(积极的和消极的)越来越广泛。1首先，在功能和作用方面：传播资讯，便于人们了解各方面信息，提高文化素质。开展远程教育。娱乐，给人们的生活带来刺激和悬念。展示世界各地优秀的艺术品(包括音乐和美术作品)，拉近了普通大众与艺术之间的距离。丰富人们的精神生活，成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。2其次，在积极影响上：使人们的生活习惯向着科学、多元化方向发展。人类的思维方式发生变化，有利于人类的进步。有利于社会生产力的发展，人类的发明、发现将会大大增加。
13、3再次，给人们带来许多负面影响：减少了户外运动，产生肥胖、近视、抑郁症等病症。电视传播的色情、暴力、武打等内容对未成年人产生了部分负面影响。使周边、邻里关系变得冷淡、缺乏人情味。使人们的生活体验变得以间接为主，生存机能相对降低。1925年1月，纽约时报刊文认为：“在欧洲，电影起了异乎寻常的作用。伦敦现在很多流行的外国话来自银幕。巴黎也处在美国故事片的严重包围之中。”对材料理解最准确的是()A美国利用电影对欧洲进行文化渗透B美国电影在世界电影业中一直占据领导地位C电影成为欧洲社会的主要娱乐方式D电影是传播文化观念和生活方式的有效手段命题意图 本题考查史料实证和历史解释的核心素养要求，旨在考查学生
14、解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。考点：电影的功能和对人类社会的影响。得分思路 本题考查学生的材料分析能力。依据材料中“电影起了异乎寻常的作用”“很多流行的外国话来自银幕”“巴黎也处在美国故事片的严重包围之中”等信息可知，电影是传播文化观念和生活方式的有效手段，故选D项。答案 D随堂训练 题组1 影视艺术成就1头戴一顶大礼帽，脚蹬一双尖头鞋，鼻子下留着一撮小胡子，紧绷的上衣与肥大的裤子别扭地穿在身上，手里握着一个手杖，鸭子般地出现在银幕上，这是世界电影史上的经典造型。当时的世界电影应属于()A彩色电影 B有声电影C多元化艺术电影D默片电影解析：材料描述的是卓别林的典型形象，卓别林
15、时代电影尚处于“默片时代”。答案：D2英国小说哈利波特长期不为中国读者所了解，但自从把它搬上银幕之后，这部小说在各大书店高居畅销书排行榜榜首。这说明了()A小说的影响力远远小于电影B电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推广C电影是社会进步的产物，反映了科技的发展D影视艺术的影响在人类的社会生活中无处不在解析：由英国小说哈利波特在搬上银幕前后的影响度可以看出电影这一传媒手段有利于其他艺术的推广。答案：B3在20世纪初的“默片时代”最负盛名的电影表演艺术家是()A莫扎特B猫王C卓别林D卢米埃尔解析：1927年之前的电影全是无声电影，卓别林正是这一时期电影明星中最杰出的代表。答案：C4196
16、0年，美国总统选举，候选人辩论通过电视向全国转播。民主党候选人肯尼迪年轻有为，整洁干练，给电视观众留下了比对手更好的印象，而收音机听众却感觉其对手尼克松表现更佳。为此我们可以认为()A影视对国家的政治走向起决定作用B现代媒体比传统媒体更具有竞争力C电视、广播的政治功能越显突出D现代科学技术让竞选变得更加激烈解析：题干信息说明电视、广播对美国选民选举总统产生了直接影响，突出了其政治功能，故正确选项为C项；A项“决定作用”的说法言过其实；电视、广播同属于现代媒体，B项说法错误；题干中无法直接反映D项内容。答案：C5外国许多青少年无休止地观看电视，日益发福，成为“沙发土豆”，这说明()A美国的电视事
17、业发达B电视丰富了人们的精神生活C电视改变了人们的生活方式D电视引领着文明的发展趋势解析：解答本题要注意理解题干创设的新情境。“无休止地观看电视，日益发福”，可见电视改变了人们的生活方式。答案：C题组2 综合知识点考查6音乐电视起源于美国。刚传入拉丁美洲时，当地的节目主持人把西班牙语和英语夹杂在一起说，引起了“外国文化入侵”之类的批评。但是到20世纪90年代，人们注意到音乐电视使拉美国家之间彼此更加关注，文化共享的程度也增加了。据此不能得出的结论是()A拉美和美国的现代化相互促进B科技的进步促进了文化交流C殖民主义的历史影响仍然存在D电视是影响极大的传播工具解析：材料主要体现从美国起源的音乐电视对拉美文化现代化的影响，但没有提到拉美的文化对美国的影响，说“相互促进”言过其实，故A项正确。答案：A课时作业