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2020-2021学年高中数学 第一章 常用逻辑用语 课时作业7 1.doc

1、课时作业7全称量词存在量词时间:45分钟基础巩固类一、选择题1下列不是全称量词的是(D)A任意一个 B所有的C每一个 D很多解析:很明显A,B,C中的量词均是全称量词,D中的量词不是全称量词2下列命题是特称命题的是(D)A任何一个实数乘以0都是等于0B每一个向量都有大小C偶函数的图象关于y轴对称D存在实数不小于3解析:“存在”是存在量词3下列命题:(1)今天有人请假;(2)中国所有的江河都流入太平洋;(3)中国公民都有受教育的权利;(4)每一个中学生都要接受爱国主义教育;(5)有人既能写小说,也能搞发明创造;(6)任何一个数除0都等于0.其中是全称命题的个数是(D)A1 B2C3 D不少于4个

2、解析:(2)(3)(4)(6)都含有全称量词4下列命题是“xR,x23”的表述方法的是(C)A有一个xR,使得x23B对有些xR,使得x23C任意一个xR,使得x23D至少有一个xR,使得x23解析:“”是任意符号5下列命题不是“xR,x23”的表述方法的是(C)A有一个xR,使得x23成立B对有些xR,使得x23成立C任意一个xR,使得x23成立D至少有一个xR,使得x23成立解析:C是全称命题6设函数f(x)x2mx(mR),则下列命题中的真命题是(D)A任意mR,使yf(x)都是奇函数B存在mR,使yf(x)是奇函数C任意mR,使yf(x)都是偶函数D存在mR,使yf(x)是偶函数解析:

3、存在m0R,使yf(x)是偶函数,故选D.7“对xR,关于x的不等式f(x)0有解”等价于(A)Ax0R,使f(x0)0成立Bx0R,使f(x0)0成立CxR,有f(x)0成立DxR,有f(x)0成立解析:对任意xR,关于x的不等式f(x)0有解,即不等式f(x)0在实数范围内有解,所以与命题“x0R,使f(x0)0成立”等价8命题“x1,3,x2a0”是真命题的一个充分不必要条件是(C)Aa9 Ba9Ca10 Da10解析:当该命题是真命题时,只需a(x2)max,其中x1,3又yx2在1,3上的最大值是9,所以a9.因为a9a10,a10a9,故选C.二、填空题9对每一个x1R,x2R,且

4、x1x2,都有x0”用“”写成特称命题为xR,x0.11已知命题“x0R,2x(a1)x00”是假命题,则实数a的取值范围是(1,3)解析:由题意可得“对xR,2x2(a1)x0恒成立”是真命题令(a1)240,得1a0.(2)xN,yZ,2x4y3.(3)xR,xQ,x3Q.能力提升类14已知函数f(x)(x2),g(x)ax(a1,x2)(1)若x02,使f(x0)m成立,则实数m的取值范围是3,);(2)若x12,),x22,),使得f(x1)g(x2),则实数a的取值范围是(1,解析:(1)因为f(x)xx11213,当且仅当x2时等号成立,所以若x02,使f(x0)m成立,则m3,)(2)因为当x2时,f(x)3,g(x)a2,若x12,),x22,),使得f(x1)g(x2),故,解得a(1,15已知命题p:“至少存在一个实数x01,2,使不等式x22ax2a0成立”为真,试求参数a的取值范围解:解法一:由题意知,x22ax2a0在1,2上有解,令f(x)x22ax2a,则只需f(1)0或f(2)0,即12a2a0,或44a2a0.整理得a3或a2.即a3.故参数a的取值范围为(3,)解法二:綈p:x1,2,x22ax2a0无解,令f(x)x22ax2a,则即解得a3.故命题p中,a3.即参数a的取值范围为(3,)

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