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2021-2022学年高一语文人教版必修1教学课件:第二单元 5 荆轲刺秦王 (2) .ppt

1、复习目标1、揣摩文章通过语言、动作、神态和场面描写和对比手法,分析人物形象。2、在诵读的基础上,理清文脉,把握文章思想内容。美文阅览室哭荆轲 齐 静燕赵自古多慷慨悲壮之士。阴霾长空,看着身着素衣头戴白冠的太子丹及众宾客,你是否已隐约感到自己那一去不返的前路呜咽咆哮着的风,高渐离那凄凉而悲伤的击筑声啊,想必使天地动容,也在为你的远行低回与垂泪浑厚的嗓音迸发出了令人痛彻心扉的悲凉歌声,这歌声向世人也向自己诉说着什么,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。你就这样,唱着歌,登车而去,终了未曾回头。只留得幽幽歌声在易水畔回荡,回荡,穿越历史,直到今日。我的英雄,我的壮士,荆轲啊。荆轲是义。荆轲至燕,虽

2、游于酒肆,但其为人深沉好书,胸中大志不露于言表。只因为与田光的推心置腹,就在田光的嘱咐下,将生命托予了素未谋面的燕太子丹,重情重义由此可见。明知友人的不至,会使行刺秦王的成功几率大大降低,但你仍为了平息太子丹的疑虑而毅然选择了前行。因为他的猜忌对你来说是一种极端粗暴的侮辱,它深深地刺痛了你的心。可我真的为你惋惜。有时,我真想穿越时空来到你的身边,拉住你的衣袖,抚慰你受伤的心。杀身成仁,舍生取义,明知刀山火海,你也会去。这是你响亮的回答吗?我多少次为你扼腕叹息,难道这就是壮士的命运?荆轲啊,我的英雄,我的壮士。荆轲是勇。当荆轲和秦武阳步入咸阳宫的阶梯,面对端坐在上的秦王时,秦王那严肃而又高深莫测

3、的脸,早将秦武阳吓得浑身颤抖,脸色苍白。而你却在充满疑惑的臣子面前镇定自若,为秦武阳解围。面临着九死一生,面临着龙潭虎穴,你却还能临危不惧,化险为夷,这需要多么大的勇气和胆识啊。就算被秦王砍断了左腿,你仍奋力将手中的匕首投向秦王,生死在你眼中早已一样。这不畏死亡的前行,又需要多少勇气和魄力啊。陶潜曾含痛惋惜荆轲的武艺“惜哉剑术疏,奇功遂不成”。在那个风雨飘摇的时代,任何失误都会使人粉身碎骨。荆轲是一场叱咤的悲剧。但富贵之人、苟且之人早已湮没在历史的尘埃中,唯有那壮士的名字越过时间的流逝,熠熠生辉,激励着仁人志士勇敢前行,那易水悲歌将永驻我们心中。通过对话动作神态描写表现人物形象 运用对比和反衬

4、手法塑造人物形象 通过悲壮感人的场面烘托人物形象牛刀小试当秦武阳“色变振恐”,眼看事情要败露时,荆轲“顾笑武阳,前为谢曰”,对这一情节在刻画荆轲形象中的作用分析最准确的一项是()A、荆轲原来对秦武阳的怀疑是正确的,有先见之明。B、荆轲对秦武阳的怯懦早有准备,沉着冷静。C、荆轲急中生智,表现自若,口才超人。D、荆轲临危不乱,镇定自若,具有超人的胆略和非凡的气质。应该怎样评价荆轲刺秦王的行为?司马迁:其立意较然,不欺其志,名垂后世,岂妄也哉!(史记刺客列传)陶渊明:惜哉剑术疏,奇功遂不成。其人虽已没,千载有余情。(咏荆轲)骆宾王:此地别燕丹,壮发上冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。(于易水送人)苏洵:

5、至丹以荆卿为计,始速祸焉。(六 国论)朱熹:轲匹夫之勇,其事无足言。刘伯承:勒马黄河悲壮士,挥戈易水哭将军。(挽叶挺联)应该怎样评价荆轲刺秦王的行为?荆轲刺秦王这件事并不能真正挽救燕国的危亡,荆轲也是为报太子丹的知遇之恩才毅然前往的。荆轲之所以值得肯定,在于他不畏强暴、不怕牺牲,为国事挺身而出、慷慨赴难的精神和气概。应该怎样评价荆轲刺秦王的行为?千百年来,受压迫的人们之所以敬仰荆轲,也正是基于他那种同情弱小和反抗强暴的侠义精神。从荆轲刺秦王的过程和结果来看,这种手段是不可取的,企图凭借个人的拼杀来改变历史的进程也是不可能的。战国策资料战国策是一部以国别记事的史书,秦汉间编纂,经西汉刘向整理,定

6、名为战国策。是先秦时代历史散文发展的高峰,直接孕育了汉代的史传文学。长于叙事和议论,长于细腻描写,长于人物性格刻画。人物形象生动,个性鲜明。叙事情节生动,故事性强。一、开端:刺秦缘起(“秦将王翦破赵”“愿足下更虑之”)二、发展:刺秦准备(“荆轲知太子不忍”“终已不顾”)三、高潮:刺秦过程(“既至秦”“必得约契以报太子也”)四、结局:刺秦失败(末段)本文通过对荆轲刺秦王这一事件的生动叙述,赞扬了荆轲机智勇敢、赴汤蹈火、反抗侵伐、不拍牺牲的侠义行为,表现了作者张扬正义、反对强暴的思想感情。2010年安徽学业水平考试真题 具体见小高考P18秦王必说见臣今日往而不反者燕王诚振怖大王之威图穷而匕首见卒起

7、不意秦王方还柱走(1)、通假字进兵北略地函封之前为谢曰其人居远未来使使以闻大王太子迟之发尽上指冠群臣怪之乃欲以生劫之(2)、词类活用判断句此臣日夜切齿拊心也今日往而不反者,竖子也仆所以留者,待吾客与俱事所以不成者,乃欲以生劫之被动句父母宗族,皆为戮没燕国见陵之耻除矣(3)、文言句式省略句秦王购之(以)金千斤、邑万家(省略介词)取之(以)百金(省略介词)欲与(之)俱(往)(省略介词宾语和谓语)而为(之)留待(省略介词宾语)见燕使者(于)咸阳宫(省略介词)使(之)毕使于前(省略宾语)群臣侍(于)殿上者(省略介词)献(于)秦王(省略介词)(3)、文言句式倒装句常痛于骨髓(介宾短语后置)嘉为先言于秦王

8、(介宾短语后置)燕王拜送于庭(介宾短语后置)使毕使于前(介宾短语后置)秦王购之(以)金千斤,邑万家(介宾短语后置)太子及宾客知其事者(定语后置)群臣侍殿上者,不得持尽兵(定语后置)(3)、文言句式(4)、古今异义1秦王购之金千斤古义:_今义:特指黄金。2秦之遇将军,可谓深矣古义:_今义:遇到,碰到。3今有一言,可以解燕国之患古义:_今义:表可能、能够、许可。4樊将军以穷困来归丹古义:_今义:生活贫困,经济困难。5丹不忍以己之私,而伤长者之意古义:_今义:年长之人。6仰天太息流涕古义:_今义:鼻涕。7将军岂有意乎古义:_今义:有“故意”之意。8樊於期偏袒扼腕而进古义:_今义:袒护双方中的一方。9于是太子预求天下之利匕首古义:_今义:表顺承关系或另提一事。10终已不顾古义:_今义:不照顾,不考虑,不顾忌。11持千金之资币物古义:_今义:货币。12愿大王少假借之古义:_今义:利用某种名义、力量等来达到目的。13诸郎中执兵古义:_今义:中医医生。14左右乃曰古义:_今义:a.表两种方向。b.表大体范围。c.控制。15乃引其匕首提秦王古义:_今义:拿着。

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