1、江苏卷 立意方向“忧”与“爱”的辩证关系“忧”的对象与“爱”的程度高频素材不溺爱孩子的孟母孟子小时候，父亲很早就去世了，母亲守节没有改嫁，一心一意抚养孟子长大。起初，他们家住在墓地边上，孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩办理丧事的游戏。孟子的母亲一看，皱起了眉头：我不能让自己的孩子住在这里！于是，孟子的母亲带着孟子搬到了市集边上去住。到了市集，孟子和邻居的小孩整天学着商人做生意的样子，一会儿招呼客人，一会儿和客人讨价还价。孟子的母亲见状，又带着孟子搬离了市集。这一次他们搬到了学校的附近，孟子开始跟着学校的学生努力学习，变得守秩序、懂礼貌。这个时候，孟子的母亲才满意地点了点头。抗
2、金御敌的辛弃疾南宋诗人辛弃疾从小就立下抗金爱国的大志，他不但写得一手好诗文，而且练得一手好剑术。在他22岁那年，金兵大举南下，想灭南宋，统一江南。辛弃疾毅然率众起义，投身到抗金的大潮中去。然而，金兵收买了一些起义的将士，并杀死了其他起义部队的首领，起义军一下溃散。悲愤的辛弃疾闻讯带领50余精兵，活捉了叛逃的将士，南宋朝野和人民都大为震惊。在他的影响之下，许多人重新投入了抗金的斗争中。此后，辛弃疾被派往江阴做官，尽管地处抗金前线，但由于朝廷中主和派占据上风，辛弃疾的抱负和才能根本无法施展，他的主张和建议不能引起朝廷的重视。官场不得志的辛弃疾，此时书写了不少诗词，里面满怀自己报国无门和壮志未酬的忧
3、郁。为中华之崛起而读书周恩来从小就富有革命理想。有一次，老师在课堂上提问：“为什么而读书？”同学们的回答五花八门：为了明礼，为了光宗耀祖，还有人为了帮助父亲记账。当老师问到周恩来时，他站起来响亮地回答说：“为中华崛起而读书！”过了几年，19岁的周恩来远渡重洋到日本留学，寻求救国救民的真理。他临别时候写了一首诗：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”新民主主义革命时期，周恩来不顾自身安危，为了中华的崛起，出色地领导了上海工人武装起义，发动了举世闻名的南昌起义。在极端险恶的情况下，保护了共产党的领导机关和大批骨干。新中国成立之后，他利用出色的外交能力和谈判能力，和对手
4、进行了有勇有谋的斗争。贫苦中走来的天使修女特蕾莎，本名艾格尼丝，她之所以给自己取名“特蕾莎”，是希望自己能够像圣女特蕾莎一样，为了爱奋斗一生。一次，特蕾莎带了24个孩子回修道院，想教他们读书。但这些流浪惯了的孩子适应不了修道院的生活，集体逃跑了。特蕾莎意识到：如果要为穷人服务，必须学会从穷人的角度思考问题。特蕾莎脱下穿了17年的修道院会服，换上了简单的纱丽（印度妇女传统服装）。她把自己的衣食住行都变得格外简单，即使在寒冷的冬天，她外出也只穿鞋，不穿袜子。出国参加会议时，她常常把随身携带的东西放在一个纸包里，再用一根绳子捆一下。在印度，这种纸包通常是穷人才用的包裹。特蕾莎创办的仁爱传教修女会，旨
5、在“照料伤残孤苦之人，并且教育流浪儿童，探望乞丐及其子女，安置被遗弃、被驱逐之人”。她把自己的一切都献给了穷人、病人、孤独者、无家可归者和垂死临终者，她为受苦受难的人活着。特蕾莎去世后，罗马教宗保罗专门为她献上了追思典礼，“她树立了一个强有力的榜样，向我们见证了上帝的爱。她的经验使我们知道：就算在最艰难最困苦的时刻，人生仍然是有价值的，只要有爱。”往期素材洗脚风行为哪般？时下每逢父亲节、母亲节等节日，全国各地中小学都喜欢组织学生给父母洗脚的活动，意为学习感恩，大兴国学教育。对此现象，中央民族大学副教授蒙曼表示反对：“小学生给父母洗脚，不就是把我们推倒的东西又捡起来了吗？这种愚孝，已经在鲁迅时代被推翻，为何现在还要去捡起来呢？孝道本身是什么？洗脚就是尽孝吗？我不这样认为。现在的年轻人都是独生子女，很多人感到两个人养家里4个老人责任重大，这才是最本质的孝道与家庭责任感，根本就不需要把母亲的脚抱一抱才能体现。许多传统文化要放在历史的长河中看，传统文化中的孝道，讲究的是对等的尊重。” .高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u