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2022四年级数学下册 第5单元 小数的意义与性质 信息窗2第2课时 小数的性质习题课件 青岛版六三制.ppt

上传人:高**** 文档编号:925813 上传时间:2024-05-31 格式:PPT 页数:14 大小:2.75MB
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资源描述

1、第4课时 小数的性质 QD 四年级下册5 动物世界小数的意义和性质12345提示:点击进入习题6789知识点1 小数的性质1填空。(1)先涂色表示下面的小数,然后填空。0.7 里面有()个 110,0.70 里面有()个 1100,也就是()个 110,所以 0.7()0.70。(填“”“”或“”)7707(2)在0.02,0.002,0.020这三个数中,计数单位相同而大小不相等的是()和(),大小相等而计数单位不同的是()和()。(3)把12.500末尾的“0”去掉,它的大小(),计数单位由()变为()。0.002 0.0200.020.020不变0.0010.12找朋友。(把相等的数连起

2、来)知识点2 小数的性质的应用3化简下面各小数。0.320()0.060()3.500()7.000()0.320.063.574不改变数的大小,将下面各数改写成三位小数。0.07()7.31()2()1.6()0.0707.3102.0001.6005判断。(1)小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。()(2)4.0504.5。()易错点 对小数的性质理解有误辨析:去掉小数末尾的0,小数的大小不变,其他位置上的0去掉后,小数的大小发生变化。6在里填上“”“”或“”。3.43.40 5.605.0666.6066.6001.001.010提升点1 小数性质的灵活运用7圈出同组中与众不同的数。(1)4.030 4.03 4.3 4.0300(2)100.1 100.10 100.100 10.001(3)4 40 4.00 4.000(4)82.10 82.100 820.1 82.18改写数。(1)用两位小数表示下面物品的价格。提升点2 小数性质的实际应用2.500.7035.00(2)你能只动两笔就使下式成立吗?33030033.03.009一个数由两个6,三个0和小数点组成,而且去掉两个“0”后小数的大小不变。你能写出符合条件的小数吗?(写出4个即可)答案不唯一 6.0600 6.6000 66.000 660.00

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