1、第1部分语言文字运用专题一正确使用词语考纲展示命题探究基础点：“正确使用词语(包括熟语)”主要是指在一定的语言环境里正确使用实词、虚词和熟语(主要是成语)。所谓“词语”，一是指常用词语，包括实词中的近义词、虚词和熟语；二是规范的词语，即现代汉语中的规范用词。所谓“正确使用”，一是考查“使用”是否正确，二是在“使用”中考查。(1)实词是指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词，主要包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六大类。对实词的考查主要是对近义实词的辨析和使用，多是在动态的语境中考查词语的使用。常见的命题形式包括判断词语使用正误、选出使用恰当的一组词语的选择题，直接根据
2、语境填空的主观题。(2)虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六种，对虚词的考查既有单独考查，也有将它和实词、熟语三者合并考查的形式。(3)熟语是指汉语中所有常见的固定词组和固定短语的总结，是词汇的一部分，它包括成语、谚语、歇后语、惯用语等。熟语中成语是考查的重点，考查的误用类型一般集中在望文生义、褒贬误用、用错对象、不合语境等方面。(4)特别注重考查考生在社会生活情境中运用词语的能力，设题时，常故意把词语的意义曲解得似是而非，试题的迷惑性很大。重难点：1.辨析近义词的细微差别。2熟知有特定意义的词语。考法综述从近几年高考试题看，本考点几乎是必考题，成语的考查频率最高，辨析选用近义词语的
3、考查频率加大，不容忽视。做好这类试题，要注意平时的积累，尤其是有特定适用对象，有固定搭配，有特定句子成分的词。命题法1实词实词是指具有实在意义的词语，能够单独充当句子成分。它包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。高考对“实词”的考查着重于近义词的辨析和使用，如“滋养”与“滋润”，“安静”与“宁静”。同时，也会涉及一些同义词的辨析和使用，如“太阳”与“日头”，“玉米”与“棒子”。因此，考生必须掌握词语的一些基本知识，如词性，词语的感情色彩、语体色彩，词义的轻重，词语的本义、引申义、比喻义等。典例1在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未
4、开的蒙昧中_。读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来_的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书，不仅需要_的精神，还需要懂得快慢精粗之分。A徘徊积聚宵衣旰食B徘徊积淀废寝忘食C踟蹰积淀宵衣旰食D踟蹰积聚废寝忘食答案B解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。“徘徊”指在一个地方来回地走；比喻犹疑不决；也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。“踟蹰”指心里迟疑，要走不走的样子。据此，第一空只能用“徘徊”。“积聚”指积累。“积淀”指积累沉淀，多指文化、知识、经验等方面。第二空形容“智慧”，应用“积淀”。“废寝忘食”形容非常专心努力。“宵衣旰食”，宵：夜间；衣：穿衣；旰：天已晚。天不亮就穿起
5、衣来，时间晚了才吃饭，形容勤于政务。多用于称颂帝王勤于政事。根据句意，第三空应用“废寝忘食”。典例2依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()(1)湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的_，源远流长，底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格_，为中国美术事业作出了突出的贡献。(2)无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又_，它就像一个味觉定位系统，一头_了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。A滋润绚丽多彩顽固框定B滋养绚丽多彩稳固锁定C滋润多姿多彩稳固框定D滋养多姿多彩顽固锁定答案D解析此题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。滋养：供给养分，补养；养分，
6、养料。滋润：含水分多，不干燥；增添水分，使不干燥。句中说的是荆楚文化对湖北国画的影响，故选“滋养”。绚丽多彩：形容色彩华丽。多姿多彩：丰富多彩，形容颜色形态多样，有很多种形状，很多种颜色。句中形容“风格多”，应选“多姿多彩”。稳固：使安稳牢固；安稳而巩固。顽固：思想保守，不愿意接受新事物；指在思想观点或政治立场上坚持错误，不愿意改变。句中强调主观不愿意改变，故用“顽固”，为贬义褒用。锁定：使固定不动；最终确定；紧紧跟定。框定：限定(在一定的范围内)。从使用对象看，应用“锁定”。解题法1近义实词辨析的方法高考主要考查近义实词的选用与辨析，侧重考查实词在具体语言环境中的意义，而不是静态的词典中的固
7、有含义。解答这类题目可以采用以下方法：(1)从意义方面辨析看词义的轻重近义词虽然表达的意思是相近的，但是在表现事物的某些特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区分。例如：“损坏”“毁坏”“破坏”都表示因某一动作行为而造成伤害，但程度不一样。“损坏”的语意要轻，程度要小，而“毁坏”“破坏”则层层升级，程度加重。“他损坏了公物”“他毁坏了公物”“他破坏了公物”在程度上有明显的区别。看词义的范围有很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物总的方面，有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。例如：“报送”与“呈送”，前者范围大，可
8、分送上、下、平级单位；后者只用于公文报告上级，范围小。又如“局面”和“场面”，“时代”和“时期”，“战争”和“战役”这三组词都是前者比后者所指范围大。看词义的侧重点近义词一般有相同的语素，可以忽略；重点是分析不同语素的意义，找出它们的细微差别，把握各自的词义侧重点。如“诡辩”“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，指用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬论辩护；“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招、歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。如“景点”与“景色”，“景点”侧重指景物的地点，“景色”侧重指景象、情景；“陡峭”与“峻峭”，前者重在“陡直”，后者重在“高
9、峻”；“冷僻”和“冷落”，前者重在“偏僻，不熟悉”，后者重在“不热闹，不热情”。(2)从用法方面辨析看适用对象有很多实词有特定的适用对象。辨析适用对象的差异也是区分实词的方法之一。主要看词语是用于自己还是用于他人，是表谦称还是表敬称，是适用于一般对象还是适用于特定对象。如：爱护、爱戴爱护：用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间。爱戴：用于下级对上级、晚辈对长辈。又如：交换、交流交换：搭配的对象大都是意义较具体的或所指范围较小的词，可以和“礼物”“意见”“资料”“产品”等搭配。交流：搭配的对象则大都是意义较抽象的或所指范围较大的词，可以与“思想”“经验”“文化”等搭配。看成分搭配在语言实践中，
10、词语之间的搭配有一定的限定，不能任意组合。词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。如：发扬优点、作风、传统；发挥创造性、积极性、作用、干劲。改进工作、方法、技术；改善生活、关系、条件。交流思想、经验、物资；交换意见、礼物、资料。看词性语法根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，从而准确辨析词义。如：启示、启事“启示”是启发的意思，作动词时，可作谓语；作名词时，可作主语或宾语。“启事”是刊登或张贴出来的声明，如：征文启事、寻物启事，属名词，作主语或宾语。又如：公然、公开两个词语都含有不加掩饰地采取行动之意。“公然”是副词，在句中只能作状语，如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词
11、，在句中可当谓语，如“真相早已公开了”；可当状语，如“公开表明态度”；可当定语，如“公开的秘密”。看可数与不可数名词所代表的事物有可数和不可数之分，有些名词可从可数与不可数方面辨析。如：春秋、岁月“春秋”是可数名词，可以说三十二个春秋；“岁月”是不可数名词，不能说多少个岁月。看习惯用法有些词语意义虽然接近，但其习惯用法不同。如：捉摸、琢磨“捉摸”习惯上用于否定句，“琢磨”习惯上用于肯定句。又如：释怀、消受这两个词的习惯用法多用于否定句中，一般都说“无法释怀”“难以释怀”“无福消受”。(3)从色彩方面辨析词的色彩意义主要是指词的感情色彩和语体色彩。有些词在指称客观事物或现象时表明了人们对该事物或
12、该现象的爱憎、褒贬等感情，这就是词的感情色彩。例如：“果断”“决断”“武断”都有毫不犹豫地作出决定的意思，但“果断”是褒义词，“武断”是贬义词，“决断”是中性词。有些词语由于经常在特定的语体中使用，便带上了某种语体所特有的色彩，这就是词的语体色彩。例如：“诞辰”与“生日”，“商榷”与“商量”，前者用于书面语，后者用于口语。不过，词语的感情色彩、语体色彩，有时为了追求某种特定的表达效果也是可以活用的，比如褒词贬用、大词小用、庄词谐用、谐词庄用等等。这些都属修辞方面的问题，兹不详论。看感情色彩词语感情色彩分为褒义词、中性词和贬义词。有时，通过词语的感情色彩就能准确答题。如：“大肆”和“大事”，前者
13、指无顾忌做坏事，贬义词；后者指大力从事，中性词。又如“篡改”和“窜改”，前者指用作伪的手段对历史、理论、政策等故意改动或曲解，含贬义；后者指对文件、书籍、古书中文字的改动，中性词。看语体色彩词语语体色彩分为口语(通俗)和书面语(庄重文雅)，谦辞和敬辞。如：父亲、爸爸，前者适用庄重的场合，后者适用于一般的场合。见面、会见，前者用于口语，后者用于书面语。“惠赠”与“敬赠”，前者敬辞，用于感谢对方赠送自己礼品；后者敬辞，表示自己有礼貌地送给对方礼品。命题法2虚词虚词指不能单独成句，意义上比较抽象，有帮助造句作用的词。汉语的虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。对于这部分内容，高考主要考查
14、关联词的搭配是否得当、位置是否正确、关系是否合乎语境等；副词使用是否准确，介词使用是否恰当，偶尔也涉及助词的使用。1副词，一般用于动词或形容词之前，表示程度、范围、时间等，在句中常充当状语或补语。如：这办法好得(很)。这办法好(极)了。“很”“极”这两个副词在句中作补语。2介词，与名词、代词或名词性短语一起，组成介宾词组，表示时间、地点或引入对象，表示工具、手段、方式等，在句中常充当状语、补语、定语等。如：(在教室)看书。(表处所，作状语)(从早上)做(到晚上)。(表时间，作状语，作补语)他(对这个人)的评价是正确的。(表对象，作定语)3连词，用在词与词、短语与短语、句子与句子、句群与句群之间
15、，表示它们之间的各类关系。如：表并列的关联词，既又，不是而是；表选择关系的关联词，是还是，与其不如，等。典例3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()芙蓉街如潮的人流渐渐退去了，午夜的空寂也一样属于它，作为济南最具地域特色的一条老街，它繁华，又_于此。德国战后全民反思二战罪行，相比之下，日本政府却缺少德国人反省战争的勇气，不但不反省，_否定战争罪行，没有承担战争责任的起码道德。杨振宁说，科学研究_需要研究者的态度、见识、胆略和洞察力，但如果没有文化涵养的支撑，再优秀的研究者也难以收获成功。A不只反而纵然 B不止反而固然C不止而且固然 D不只而且纵然答案B解析本题考查考生辨析近义虚词的能
16、力。“不止”一是指继续不停，一是表示超出某个数目或范围。“不只”，不但，不仅。根据语境应选“不止”。“反而”表示跟上文意思相反或出乎预料。“而且”表示进一步，前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应。根据语境应选“反而”。“固然”一是表示承认某个事实，引起下文转折；一是表示承认甲事实，也不否认乙事实。“纵然”，即使，表假设关系。根据语境应选“固然”。典例4依次填入下边一段文字横线处的关联词语，衔接最恰当的一组是()当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。_他们从你身边走过_站在你身边，也可能视而不见，_你还不引人注目。而_你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。A虽然甚
17、至因为如果B虽然或者除非只有C即使或者除非只有D即使甚至因为如果答案D解析解答此类题，首先必须弄清句子间基本的逻辑关系。整个句子构成了对比关系，根据关联词的搭配和句子内容分析，和“也”搭配的应为“即使”，二者构成假设关系，所以第一个空应为“即使”，排除A、B两项；“而”后面也是表示假设关系，所以第四个空选“如果”，排除C项。解题法2虚词辨析常用法 (1)看词性异同明确虚词词性，有助于答题。例如：走在大街上，天色微暗，行人稀少，偶然几片雪花飘落，更平添了几分寒意。“偶然”是形容词，在这里不能修饰“几片雪花飘落”，应改为副词“偶尔”。又如：菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体必须的脂肪酸，还
18、有油酸。“必须”一词只作状语，不作定语，此处误用，语法功能越位，应改为“必需”。另外，有些虚词兼有两种词性，如“诚然”除可作连词外，还可作副词，如“诚然，你的看法是有道理的”；而“固然”只能作转折连词，如“大米白面固然好，高粱玉米也不错”；还有“和”“与”“跟”“同”，既是连词又是介词。例如：你和他这样固执，今后怎么跟与你们意见有分歧的人相处？(“和”是连词，“跟”是介词，“与”是介词)(2)看搭配情况关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，结合例句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成了固定搭配关系。某些虚词有几种搭配关系，就要结合语境来选择。比如，“不但”和“而
19、且”“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”只能与“反而”搭配。“无论”只能和表选择的词语“或”“还是”等搭配，不能和表并列的词语搭配。常用的成套关联词语：表并列的一方面另一方面有时有时既(又)又不是而是表选择的不是就是是还是与其不如宁可也不表递进的不但而且尚且何况表转折的虽然但是尽管可是表条件的只要就只有才除非才无论都不管总是表假设的如果那么(就)即使也哪怕也表因果的因为所以既然就看其前后连接信息。有些虚词用来连接词语或短语，有些虚词用来连接句子，了解了这种用法，辨析时就不会出错。比如，“又又”通常连接并列的词语，而“既又”一般连接并列的句子；“或”用来连接词语，“或者”用来连接句子
20、。例如：她写得又快又好。既要有周密的计划，又要有切实的措施。(3)看词语的适用范围例如：介词“对”和“对于”，前者使用范围比后者广，一般而言，用“对于”的地方都能换用“对”，但用“对”的句子，有些不能换用“对于”。表示人与人之间的关系只能用“对”。如：他对我很好。强调动作行为的方向、目标或含有“对待”意味的，只能用“对”。如：小王对我挥了挥手。“对”可用在助动词前，副词前或后，也可用在主语前，意思相同。“对于”不能用在助动词和副词之后。如：你不能对这种现象睁只眼闭只眼。(4)看语气辨析主要是指表示语气的副词和助词。所有这些，都要结合具体的语境，多加体会揣摩。有些虚词必须用在表疑问的句子中，如“
21、何况”用在陈述句中就不合语法。有些虚词用来表达委婉语气，如“与其”“不过”。有些用来表达强调语气等。如：作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_(未免、不免)显得犀利有余，老练不够。(“未免”表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；“不免”表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果，“科尔曼年轻气盛”正是“老练不够”的原因。此处是对科尔曼作客观评价，没有批评的语气。因此，应选“不免”)(5)看虚词位置虚词的位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定。关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如，“由于”；有的只能用于后一分句
22、，比如，“却”“然而”“至于”“以致”。在句中的位置不对了，就是误用。例如：他没能参加这次考试，由于他病了。(句中的“由于”应改为“因为”)复句中出现成对关联词，如果前后分句主语相同，关联词用在主语后；前后分句主语不同，关联词用在主语前。例如：诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。(“不仅诚信”应改为“诚信不仅”)(6)看句子结构虚词的使用要恰到好处，既不能滥用，造成多余重复，也不能脱漏，造成句子结构残缺。如：这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国，现就任于北京大学医学部教授，从事运动医学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量
23、。(句中“就任”一词指担任某种职务，该词正好与后面的“北京大学医学部教授”搭配，这样介词“于”就赘余了，可删去“于”)(7)看语体色彩有些虚词使用随意，属日常口语，不能用于书面语色彩浓重的句子中。如：咱们去散散步吧，或者就去看电影，别总这么闲坐着。(“或者”书面语色彩浓，应改为用于口语的“要么”)用于口语中的虚词还有“要是”“要不(一般用在祈使句中)”“别说”“就是”等。值得强调的是一些文言虚词只适用于书面语中。(8)看标点符号有些关联词语与标点符号的运用紧密相关。如“因此”“其实”“确实”“相反”等可以用标点符号与分句隔开；“因为”“因而”“所以”“由于”等一般不能与分句隔开。借助虚词的这一
24、特点，对辨析虚词也有帮助。例如：知识的海洋是无穷无尽的，因而，学习是无止境的。(句中的“因而”改为“因此”)(9)看表达作用上面提及的表示并列、转折、选择等各种类型的关联词要分清其表达作用，避免误用。需要强调的是，关联词语中有些(“即使”“不管”)表示的是假设语气，有些(“虽然”“尽管”)表示的是既成事实。如果分不清其表达作用，运用时就可能出错。命题法3熟语熟语是指在语言实践中长期使用，或在人民群众口头长期流传而约定俗成的，具有丰富内容和精练形式的固定短语。主要包括成语、谚语、惯用语、格言和歇后语。1成语大多由四字组成，主要来自历史故事、寓言故事、神话或其他传说和古典文学作品。当然，也有很多来
25、自现代人的生活与著作，如：力争上游，古为今用等。成语最能体现熟语的两个特点，即结构的稳固性和意义的整体性。我们掌握或运用成语时一定要注意追本溯源，把握成语字面意义之外的整体意义，切忌望文生义。当然，成语也并非永远固定不变，有的成语的意义色彩可能有变化，如“明哲保身”原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事，现指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度，意义和色彩都有变化。所以要提高辨析使用成语的能力，必须大量积累容易用错的成语。2惯用语惯用语是人们口头上常用的习惯用语，如“下台阶”“眼中钉”“软骨头”“睁眼瞎”等等。惯用语与成语一样，也具有简明、生动、形象的特点，但它们也有区别
26、：惯用语通俗易懂，具有口语色彩；成语文雅，含义深，具有书面语特点。惯用语大都是三个字的短语；成语大都是四个字的。惯用语大都能拆开；而成语一般不能随意拆开插进别的成分。如：借东风借一会儿东风。下台阶下一级台阶。3谚语谚语是流传在人民群众口头上的通俗而含义深刻的定型化的语句。它具有通俗易懂、生动形象、结构整齐、音节匀称和音调和谐的特点。它一般都能揭示一个客观规律或反映一个事理，使人从中受到启发。如：吃人家的嘴短，拿人家的手软。吃不穷，穿不穷，不会打算一世穷。谚语与成语的区别：从结构上看，谚语一般是句子，成语大都是四个字的短语；从来源上看，谚语来自人民群众的口语，成语来自古代神话或历史故事等书面语言
27、；从语言风格上看，谚语通俗易懂，成语文雅深刻。4格言格言是简练而含义深刻并具有教育意义的警句。例如：“学如逆水行舟，不进则退”“知识就是力量”“虚心使人进步，骄傲使人落后”“盛名之下，其实难副”等。格言和谚语的区别：来源不同。谚语来自人民群众；格言是名人语录，大都见于文献记载。意义色彩不同。谚语通俗，口语色彩鲜明；格言书面语色彩浓厚，有些必须加以解释才能理解其意义。格言比谚语的哲理性和教育意义更深刻，大都意味深长，促人警醒。5歇后语歇后语是由“前语”和“后语”组成的，并且只要说出“前语”就能让人猜到“后语”意思的一种口头用语。根据前后两部分的构成情况，歇后语分为两类。喻意的。“前语”是一个比喻
28、，“后语”是对“前语”的解释。如：大炮打苍蝇大材小用；丁是丁，卯是卯办事认真。谐音的。如：百尺竿头挂剪刀高才(裁)；飞机上吹喇叭空想(响)。典例5依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()这正是经验丰富的主教练在战术安排上的_之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。经过几天的_，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。早在上个世纪末，当地决策者就_，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。A老谋深算深谋远虑深思熟虑B深思熟虑老谋深算深谋远虑C老谋深算深思熟虑深谋
29、远虑D深谋远虑深思熟虑老谋深算答案C解析老谋深算：周密的筹划、深远的打算，形容人办事精明老练。深思熟虑：深入细致地考虑。深谋远虑：周密地计划，往长远里考虑。这三个成语属于近义词，都有考虑、谋划的意思，但意义上各有侧重。做此题关键是要把握这三个成语的根本区别，然后再根据语境判断选择。“老谋深算”侧重强调人办事精明老练，呼应第句中的“经验丰富”“想方设法消耗”等。“深思熟虑”则强调思考的反复深入，符合第句医生最终做出决定这个语境。“深谋远虑”侧重强调计划的周密和长远，呼应第句中的“早在上个世纪末”。典例6下列成语依次填入语段中画横线处，最恰当的一组是()梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有
30、梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有_和矢志不渝精神的民族同样没有前途。_、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的_，中国人民_；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前行。梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前A坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追B坚定不移自强不息百废待兴奋发图强C坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强D坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追答案B解析坚定不移：非常坚定，毫不动摇。坚贞不屈：形容有节操，坚定不变，绝不屈服。根据句意关注上下文，第一个空注意前面的“梦想”，所以第一空
31、应选“坚定不移”。自强不息：自己努力向上，永远不懈怠。生生不息：群体变化或新生事物的发生没有终止。根据句意关注上下文，第二个空后面是“精神”，只能用“自强不息”，所以第二空应选“自强不息”。百废待兴：各种被废置的或该办未办的事业都等待兴办。百废俱兴：各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。根据句意关注上下文，第三个空前面是“成立之初”，所以第三空应选“百废待兴”。奋发图强：振作精神，努力自强。奋起直追：振作起来，紧追上去。根据句意关注上下文，最后一空后面是“困难和挑战”，所以第四空应选“奋发图强”。典例7下列加点的熟语使用不正确的一项是()A在2015央视网络春晚上王铮亮演唱了最远的距离，他那
32、温暖醇厚又不失清亮的噪音，让现场每位观众耳濡目染，沉浸其中，让每一个归心似箭的人热泪盈眶。B道理明摆着，不去“祝贺”一下，把自来水公司得罪了，以后给你“穿小鞋”，经常停水，有你受的。C对不起，这件事我可办不成，你知道，我是丫环带钥匙呀！还是等我们领导回来再说吧。D虽然大火烧毁了你的家产，烧光了你的山林，但你们全家老小都逃出了火海，安然无恙。“留得青山在，不怕没柴烧”，希望你们振奋精神，将家园建设得更加美好。答案A解析A项不合语境。“耳濡目染”形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。此句中没有“经常”的意思。B项“穿小鞋”比喻暗中报复人，刁难人。C项歇后语意为“当家作不了主”。D项比喻只要基础
33、或根本还存在，暂时遭受损失或挫折无伤大体，或比喻保留力量，以图将来。解题法3成语辨析十一看高考对熟语的考查侧重于成语的辨析使用。考查难度大，多涉及成语学习中的盲点和误区，如“不刊之论”“差强人意”“万人空巷”“首当其冲”“洗心革面”等，这些词具有很大的迷惑性。为提高辨析使用成语的能力，归纳方法如下：(1)看是否望文生义“望文生义”误用有个特点，表面上看放在原文中很贴切，但那只是照字面理解。很多成语有转义、比喻义。判断这种误用类型的方法只有一个：必须理解该成语的实质意义。为此，对成语中的关键字眼要细加关注，如“不足为训”中的“训”不是“教训”，而是“准则”之义；成语多约定俗成，源于典故，故要参透
34、本义，如“刻舟求剑”；还要关注意义的整体，因为成语意义不是构成成分的简单相加，如“胸有成竹”。所以，做题时对那些可以照字面意思理解的成语要格外留心。望文生义是对成语关键字词理解不准确造成的。请识记下列成语中关键字词的意思：春意阑珊(衰落，将尽)不刊之论(更改)久假不归(借) 危言正色(正直)七月流火(火星) 屡试不爽(差错)一文不名(占有) 哀而不伤(悲伤)不孚众望(令人信服) 犯而不校(计较)一傅众咻(教导) 差强人意(稍微)安土重迁(不轻率) 细大不捐(抛弃)文不加点(涂上一点，表删去，修改)不足为训(准则)(2)看是否用错对象有些成语的适用对象具有特定的“方向性”或“针对性”，有的指自然
35、界，有的指人类社会；有的指个体，有的指群体；有的专用于男女或夫妻之间；有的只适用于某一领域等。张冠李戴是对成语使用对象不理解造成的。请识记下列成语的使用对象。巧夺天工(人工作品) 炙手可热(人)振聋发聩(言论) 车水马龙(热闹情景)明日黄花(过时事物) 汗牛充栋(书籍)两小无猜(少男少女) 鼎力相助(敬辞，对方)络绎不绝(人和车马) 济济一堂(人才)相敬如宾(夫妻) 薪尽火传(师生，学问)崭露头角(青少年) 芸芸众生(众多普通人)不情之请(谦辞，用于自己) 耳提面命(长辈)雨后春笋(新生事物) 扣人心弦(诗文、表演)悬壶济世(行医) 石破天惊(文章、议论)荡气回肠(乐曲、文章) 休戚相关(人和
36、人)脱颖而出(人) 长此以往(多指不好的情况)美轮美奂(建筑、装饰) 豆蔻年华(十三四岁的女子)破镜重圆(夫妻) 妙手回春(医术)天伦之乐(家人之间) 浩如烟海(文献、资料)如雷贯耳(名声，好的名声)(3)看是否谦敬错位由于成语约定俗成，一些成语的使用有一定的场合，有的还要区别尊卑、长幼、主宾、男女等，这就要求我们在识记和使用时注意场合，做到自谦敬人，得体合度。敬辞用于对方，而不是他方(第三方)；谦辞用于自方。如果分辨不清，就可能导致敬谦错位。如“耳提面命”只用于长辈对晚辈，不能用于同学或同事之间。常见谦辞：雕虫小技不足挂齿却之不恭管窥之见蓬荜生辉敝帚自珍抛砖引玉姑妄言之狗尾续貂贻笑大方无功受
37、禄敬谢不敏忝列门墙信笔涂鸦一孔之见才疏学浅德薄才疏不情之请恭敬不如从命常见敬辞：不吝赐教鼎力相助高抬贵手如坐春风高朋满座虚左以待虚怀若谷大材小用大驾光临(4)看是否语义重复有些熟语在运用中虽然符合句子的语境，但跟句子中某些词语(一般紧挨着该词考查熟语)的意义重复，成分赘余。在辨析熟语时，一定要准确把握熟语的含义，同时注意观察其前后文字，判断是否出现语义重复的错误。成语使用重复赘余的情况有：(无数)莘莘学子、(全身)遍体鳞伤、难言之隐(的苦衷)、忍俊不禁(地笑)、(值得)可歌可泣、(替他)为虎作伥、(背地里)阳奉阴违、(人民)生灵涂炭、(正)方兴未艾、(对自己)妄自菲薄、(感到)习以为常、(难得
38、的)空谷足音、(目前的)当务之急、(显得)相形见绌。括号内的词赘余，应删去。(5)看是否褒贬失当成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义。不同的成语常带有不同的感情色彩，并随着语言环境的不同而变化。我们在使用时必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。褒贬误用是对成语的感情色彩不理解造成的。请识记下列成语的感情色彩：卓而不群(褒)敢作敢为(褒)始作俑者(贬) 胸无城府(褒)无所不为(贬) 弹冠相庆(贬)倾巢而出(贬) 官样文章(贬)不可思议(中) 一发而不可收(褒)一发而不可收拾(贬) 锒铛入狱(中)半斤八两(贬) 蔚然成风(褒)叹为观止(褒) 每况愈下(贬)凤毛麟角(褒) 无微不至
39、(褒)一唱一和(贬) 处心积虑(贬)上行下效(贬) 振振有词(贬)推波助澜(贬) 面目全非(贬)刮目相看(褒) 道高一尺，魔高一丈(褒)众望所归(褒) 冠冕堂皇(贬)侃侃而谈(褒) 两袖清风(褒)师心自用(贬) 画地为牢(贬)坐而论道(贬) 蔚为大观(褒)(6)看是否符合语境成语的使用都有着特定的语言环境，有的和整个句子的氛围相吻合，有的和人称相对应，有的意义和句子相适合。辨析成语和运用成语，一定要通读句子，看该成语是否符合语境。(1)下列成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意。身临其境设身处地舍本逐末本末倒置形影相吊形影不离 一见如故一见钟情乐不思蜀乐不可支 间不容发亲密无间首当其冲首屈
40、一指 置若罔闻置之度外刮目相看侧目而视 首当其冲当务之急不以为然不以为意 不拘一格无拘无束东山再起死灰复燃无与伦比不可同日而语耳濡目染耳闻目睹 望其项背望尘莫及(2)下列成语使用时也要注意语境。安步当车额手称庆大快人心谈笑自若甘之如饴感同身受当仁不让栩栩如生(7)看功能是否混乱一个成语由于自身的词义和词性的不同，在句子中的语法功能不同，搭配关系也不同。如果把握不准，就容易造成搭配不当、功能混乱的错误。不能带宾语的常考词语还有：津津乐道、求全责备、司空见惯、出奇制胜、走马观花、漠不关心、耳濡目染等。另外：“同心同德”“深思熟虑”不能作修饰语，“置之度外”常和介词“把”搭配，“置之不理”“置若罔闻
41、”常常和介词“对”搭配。,还有些成语常用于否定句或疑问句中，而很少或不能用于其他句式。例如“望其项背”就不能用于肯定句中，其他的成语如“善罢甘休”“同日而语”“无时无刻”“一概而论”“等量齐观”等也一样。(8)看是否轻重失当、范围适度成语使用范围有大小，词义有轻重。这就要求我们根据特定的语言环境，选用范围大小或词义轻重适度的成语，避免大词小用或小词大用，重词轻用或轻词重用。有些成语的误用正是由于分不清范围的大小。有些成语的词义有轻重之分，使用时应避免大词小用或小词大用。类似成语有：,擢发难数养虎遗患济济一堂七手八脚,多事之秋纵横捭阖日理万机义无反顾,丰功伟绩从谏如流无可非议真知灼见,有口皆碑洞
42、若观火三长两短(9)看是否顾此失彼有些成语在演变中不断引申新义，甚至发生转义，因此有些成语的含义不是单一的，往往有两种甚至两种以上的含义。如果“只知其一，不知其二”，就很容易误判成语。对这些成语，要全面把握其多种含义及其不同的使用语境。常见的多义成语有：不翼而飞、淋漓尽致、左右逢源、暗送秋波、一针见血、匪夷所思、平铺直叙、粉墨登场、不绝如缕、走马观花、指手画脚、曲高和寡、秀色可餐、短小精悍、灯红酒绿、捉襟见肘。(10)看是否形近混用有些成语与其他成语由于语音、字形相似，意思接近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆，如“不以为然不以为意”“身临其境设身处地”等。对这些易混成语，一要辨其“形”，
43、看“异”在哪，二要辨其“神”，注意使用上的细微差别。容易形近致误的成语有：不负众望不孚众望不以为然不以为意不堪卒读不忍卒读无微不至无所不至独行其道独行其是前仆后继前赴后继另眼相看刮目相看不胜其烦不厌其烦骇人听闻耸人听闻纷纷扬扬沸沸扬扬鱼目混珠鱼龙混杂见危授命见危受命不胫而走不翼而飞无可厚非无可非议不可理喻不可思议处心积虑殚精竭虑谈笑风生谈笑自若望文生义顾名思义一文不名一文不值高山流水行云流水不绝如缕不绝于耳侃侃而谈夸夸其谈一挥而就一蹴而就一发不可收一发不可收拾(11)看是否自相矛盾在具体语境中，成语自身意义尽管准确，但它有时与句子其他部分表达的语意不一致，因而造成前后语境自相矛盾。容易与语境矛
44、盾的成语：拍案而起大为折服亡羊补牢为时太晚安土重迁开始新的生活相得益彰官场沉疴基础知识链接考点一常见易混实词、虚词辨析1暴发爆发两个词都有“突然发作”的意思，但前者强调突然性，后者强调爆炸性。例如：“山洪暴发”“爆发力强”。2抱负报复两词意思差别很大，前者指远大的志向，后者指对别人反击。例如：“有抱负”“打击报复”。3变幻变换如果变的内容或方式等不固定、不规则，则用前者；后者指事物由一种形式或内容变成另一种。例如：“风云变幻”“变换领导策略”。4窜改篡改前者指文字上的改动；后者不限于文字，且用作伪的手段改动曲解(经典、理论、政策等)。例如：“窜改成语”“篡改马列主义”。5处世处事前者泛指在社会
45、上活动，跟人往来相处；后者指处理事务。例如：“为人处世”“待人处事”。6世故事故前者指处世经验，或指待人圆滑；后者指意外的损失或灾祸(多指在生产、工作中发生的)。例如：“人情世故”“事故不断”。7度过渡过前者指时间，后者指由此岸到彼岸。例如：“度过假期”“渡过长江”。8过度过渡前者指超过适当限度，后者指由一个阶段转入另一个阶段。例如：“劳累过度”“过渡句”。9法治法制前者表示要根据法律来治理国家，后者指法律制度体系。例如：“实行法治”“健全法制”。10反映反应前者指反照，或把客观情况、别人的意见等告诉上级或有关部门；后者指由外来刺激引起的某种活动或回应。例如：“反映情况”“反应迅速”。11功夫
46、工夫前者一般指本领、造诣；后者一般用来指时间、时候。例如：“功夫很深”“抽工夫去”。12截止截至两个词意思接近，前者强调(到一定期限)“停止”“完了”，后者指到某个时刻。例如：“报名今天截止”“报名日期截至本月底”。13界限界线两者都指不同事物的分界，但若是具体地区的分界，就只能用“界线”。例如：“是非界限(界线)”“房基地界线”。14权利权力前者指公民或法人依法行使的权利和享受的利益(跟“义务”相对)。后者则指政治上的强制力量或一定职责所具有的支配力量。例如：“保障农民土地权利”“全国人民代表大会是国家最高权力机关”。15启示启事前者是“启发”的意思，后者是刊登或张贴出来的某种声明。例如：“
47、得到启示”“寻物启事、征稿启事”。16溶化熔化融化溶化：化学用语，指固体的溶解；指冰雪等物质变成水，此意与“融化”相同。熔化：物理用语，指固体加热到一定程度变成液体，“熔化”不能写成“融化”。融化：指冰雪等物质变成水。例如：“砂糖放在水中会溶化”“铁加热到1530就会熔化成铁水”“冰雪融化”。17事务事物“事务”指比较具体的事情、事件，“事物”则泛指各种物体和现象。例如：“律师事务”“新生事物”。18委屈委曲“委屈”指受冤屈，“委曲”指道路、曲调、河流等弯曲，也指勉强服从。例如：“委屈你了”“委曲婉转”。19修养休养“修养”指学识、思想水平，“休养”则指体力方面的休息调养。例如：“他真有修养”
48、“他到外地休养去了”。20需要须要“需要”，指欲望、要求，强调“不可少”；“须要”不用于表示欲望、要求，但比“不可少”的意味更重，是“一定要”的意思。例如：“他有需要”“教育儿童须要耐心”。21必需必须“必需”指一定有，不可少，动词；“必须”则指一定要，副词。例如：“生活必需品”“你必须来”。22义气意气“义气”指主持公道或忠于朋友兄弟的感情；“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激情绪。例如：“重义气”“意气风发”。23以至以致“以至”有两个意思，一个表示上面意思的延伸，一个表示上面意思的必然结果；“以致”与“以至”后一个意思差不多，但多用于表示不好的结果。例如：“循环往复以至无穷”“变化太快了
49、，以至一时难以适应”“他没有很好地复习，以致这次考试没及格”。24振荡震荡“振荡”，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化；“震荡”指外力引起的动荡，也指精神上受到重大影响，不能平静。例如：“摆的运动就是振动，也叫振荡”“回声震荡，山鸣谷应”。25作客做客“作客”是“客居”的意思，“做客”是指当客人。例如：“作客他乡”“到亲戚家做客”。26标志标致前者指表明事物的特征或特征的记号，后者则指相貌、姿态美丽(多用于女子)。例如：“成熟的标志”“她显得越发标致了”。27正规正轨“正规”指符合正式规格或一般公认的标准，“正轨”指正常的发展道路。例如：“正规军”“走上正轨”。28违犯违反“违犯”指违背和
50、触犯(法律等)；“违反”指不遵守，不符合(法则、规程等)。例如：“违犯宪法”“违反纪律”。29贯穿贯串二者都指从头到尾穿过一个或一系列事物。“贯穿”还指连通、穿过，“贯串”还指连贯。例如：“公路贯穿本市”“这部小说的各章都贯串着一个基本思想”。30灌注贯注“灌注”指用液体浇灌；“贯注”指精力集中，有“贯穿下去”的意思。例如：“灌注成型”“全神贯注”。31国事国是“国事”指国家大事；“国是”指国家大计，国家的大政方针。用后者的地方一般也可用前者，但用前者的地方不一定能用后者，比如较具体的事务，就不用“国是”。例如：“国事访问”“共商国是”。32功效工效“功效”指作用、效果或功能，“工效”指工作效
51、率。这是两个意思不相同的词。例如：“药物的功效”“提高工效”。33检查检察“检查”指一般的查看查考；“检察”专指对犯罪事实的审查检举。例如：“检查工作”“检察官”。34侦查侦察“侦查”专指司法机关为了解确认犯罪事实和犯罪人而进行的活动；“侦察”指为了弄清对方的情况而进行的秘密活动。例如：“侦查案情”“侦察情况”。35考察考查“考查”，是用一定标准来衡量检查，如：“考查学习成绩”。而“考察”是指“实地调查和细致深刻地观察”，如：“考察水利工程”。36连接联结“连接”指互相衔接，如“连接不断的群山”。“联结”指“结合在一起”，如“画一条直线把这两点联结起来”。37滥用乱用“滥用”指超过限度过多地使
52、用或不必(该)使用而用，如“滥用职权”。“乱用”指该用这个，而用那个，如“不能乱用成语”。38收集搜集“收集”指使分散的东西积聚在一起，如“收集资料”。“搜集”意在“搜寻”，是“到处寻找事物并集中在一起”的意思，如“搜集珍贵邮票”。39指责指摘“指责”只是“责问”的意思，“指摘”是指“挑出错误，并加以批评”，如：“横加指责”“严厉指摘”。40制定制订“制定”一般指定出法则、计划等，如“制定方针”。“制订”指创制拟定方案等，如“制订汉语拼音方案”。41渗入渗透“渗入”是比喻某种势力无孔不入地钻进来(多含贬义)。“渗透”是比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面，如“高新技术广泛渗透到传统产业中”。4
53、2择要摘要“择要”的“要”是指“重要的”，即“选择重要的”。“摘要”的“要”是“要点”，即“摘录要点”，如“新闻摘要”。43蔓延漫延“蔓延”是形容像蔓草一样不断向周围扩展，并有不断增长的势头，如“蚕食的现象在进一步蔓延”。“漫延”指不受约束地发展。44延用沿用“延用”是“推迟使用”之意，如“病人的药品不能延用”。“沿用”是“继续使用”之意，如“方法沿用至今”。45精制精致“精制”指在粗制品上加工，精工制造。“精致”指制造出的产品精巧细致，如“工艺品很精致”。46鉴别鉴定“鉴别”指辨别真假好坏，如“鉴别古物”。“鉴定”指辨别并确定事物的真伪、优劣等，如“鉴定碑帖”。47借鉴鉴戒“借鉴”指跟别的人
54、或事相对照，以便取长补短或吸取教训，如“可资借鉴”。“鉴戒”指可以使人警惕的事情，如“对我们有一定的鉴戒意义”。48推托推脱“推托”是“借故拒绝”之意，“推脱”只是“推卸或推辞”之意。如“推托有病不参加了”“推脱责任”。49按照依照遵照“按照”重在引进动作行为的凭借和根据，如“按照事实说话”。“依照”重在强调以某事为根据完全照办，法律条文使用“依照”多，如“依照刑法第条第款”。“遵照”含有敬意，一般用于下级对上级。如“遵照省里指示，我们要做好防洪工作”。50必然必定一定这三个词都表示肯定，都含有“非不可”之意，表示对判断、推理的肯定，都经常作状语。“必然”“必定”表示客观事物发展“肯定会这样”
55、的趋势或结果，它们在一般情况下可以互换。而“必然”和“偶然”对举，“必然”是形容词，有时作名词用，表示“客观事物的规律性”；它还可以作定语，如“必然规律”。“必定”是副词，常用于主观的分析、肯定，如“他每次进城，必定来我这里坐坐”。“一定”可以表示对客观事物发展趋势的判断，也可以表示人们的意志和愿望，或表示一种命令的语气；还可以作形容词，表示“特定”或“相当”的意思，如“一定的文化是一定的政治和经济在观念形态上的反映”。51本来原来作副词时，“本来”强调理应如此，一直如此，如“当天的作业本来就应当天完成”，“原来”强调过去不知道，现在对情况有所认识，如“事情的真相原来如此”。52不免未免都是副
56、词，作状语，用双重否定表示肯定。“不免”是“免不了”之意，用来加重句子的语气，有时还可以作谓语，如“老栓见这样子，不免皱了皱展开的眉心”。“未免”用来缓和句子的语气，如“这封挂号信倘要遗失，未免可惜”。53不止不只“不止”，指继续不停，如“他的一句笑话引得伙伴们大笑不止”；指超出某个数目范围，如“他恐怕不止60岁了”。“不只”有“不但”之意，如“河水不只可以用来灌溉，还可用来发电”。54常常往往经常这三个词都是副词，都表示“多次、多数、不断发生”。“常常”除有“多次、多数”的意思外，还有“时常”“不断”的意思。它既表示时间，又表示频率，在一般情况下，可以与“往往”互换，如“闹这类独立性的人，常
57、常跟他们的个人第一主义分不开，他们在个人和党的关系问题上，往往是不正确的”。当它在表示时间时，则不能与“往往”互换。“往往”除有“多次、多数”的意思外，还可以用来表示在一定条件或前提下将要出现的情况，如“我们有些同志理论上承认教育是有阶级性的，可是一遇到具体问题，往往就把这个基本观点忘掉了”。“经常”也表示“常常”“往往”的意思，但还有“连续不断、经久常行”的意思，可以构成“经常性、经常不断”等词组，如“人的思想也要经常检查，不断改造”。55大概大约约莫这三个词都可表示估计的意思。“大概”侧重于表示不十分精确或不十分详尽，如“他们的话大概是真的，我就亲眼见他有一次上讲台没有打领结”。“大约”侧
58、重于表示估计的数目不十分精确，如“从花开到果子成熟，大约得三个月，看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了”。“约莫”侧重表示对数目或时间的估计，如“约莫一袋烟的工夫，老人又转了回来”。56大力大举大肆作副词时，都有“在行动上采取大规模的方式”的意思。“大力”侧重指尽最大的力量，适用范围较大，多用于积极方面，含有褒义，如“大力推广普通话”。“大举”侧重指大规模的行动，多用于军事行动方面，如“以色列大举进攻巴勒斯坦”。“大肆”侧重指不顾一切地任意妄为，一般用于消极方面，是贬义词，如“法轮功组织大肆吹嘘法轮功的神效，致使许多不明真相的群众上当受骗”。57单是但是“单是”即“单纯是，单单是”。“但是”作连词，
59、连接转折关系；作副词，相当于“只是”。58但是可是然而却只是这五个词都是连词，用在两个分句之间，表示转折关系。不同的是转折的程度有所不同。“但是”转折的程度和语气重一些，为重转连词；其他的词转折的程度和语气较轻，为轻转连词。59对对于关于“对”和“对于”都表示动作行为所涉及的对象，在一般情况下，二者可以通用，凡能用“对于”的地方均能改为“对”，如“他对(对于)工作很负责”。但它们又有一些不同的地方：第一，当“对”含有“对待”“向”等意思时，“对”不能换成“对于”；第二，当“对”用在助动词、副词之后时，“对”不能换成“对于”；“对”多用于口语，“对于”的色彩庄重些，更适合用于书面语。“关于”是限
60、定、提示关联到的人或事物范围的介词，有时可跟“对于”互换。如“关于(对于)这个问题的处理，我完全同意”。但它们又有明显的区别：第一，指出明确的对象用“对于”，不用“关于”；表示某种范围，用“关于”不用“对于”。第二，“对于”可用在句首，也可以用在句中，而“关于”只用于句首，如“我对于这个问题很了解”，不能说成“我关于这个问题很了解”。第三，“关于”构成的介宾短语常作定语，常常单独作文章的标题，而“对于”构成的介宾短语多作状语，不能单独作文章的标题。60而且并且二者都是连词，在句子中起关联作用，但是连接的句间关系不同：“而且”表示进一步，前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应，它连接的是递进关系，如
61、“我们不但战胜了各种灾害，而且获得了大丰收”。“并且”主要有两种用法：一是用在两个动词或动词性短语之间，表示两个动作同时或先后进行，如“会上大家热烈讨论并且一致通过了这个生产计划”；二是用在复合句后一半里，表示更进一层的意思，如“她被评为先进生产者，并且出席了全国劳模表彰大会”。61赶快连忙二者都有“抓紧时间”的意思。“赶快”形容急迫地要去完成一件事，多用于时间方面，如“这是封加急信件，得赶快送到他们那里去”。“连忙”则形容急迫的状态，一般用于动作方面，如“一见同学们走过来，王老师连忙打招呼”。62格外分外二者都有“特别突出”的意思，都是副词。“格外”是说程度高，超乎寻常，有“特别”的意思，如
62、“他学习成绩格外好”；“分外”指本分之外，即一般范围之外，超出了平常，它和“格外”是等义词，不过“格外”更接近口语，“分外”多用于书面语，如“瀑布也似乎分外响了”。63果然居然竟然三者都是副词，经常用作状语，都表明预想和结果的关系。“果然”含有表示结果和预想一致，含有“真的、果真如此”的意思，如“等到第二天早晨，山头上的云雾果然消散了”。“居然”表示结果和预想的相反，含有“没有料想到真会是这样”的意思，如“现在居然有了一头牦牛，怎么不叫人高兴呢！”“竟然”也表示结果和预期的相反，多用在不好的方面，指“不应该这样而这样”，常用于假设句，语气较重，如“为了种出不落桃的棉花，他竟然遭受到那么残酷的迫
63、害，经历了那么严重的斗争”。总之，主观愿望与结果一致的用“果然”，主观愿望与结果不一致的用“居然”或“竟然”。64何曾何尝都是副词。“何曾”用反问语气表示未曾发生，如“我何曾忘记过家乡的一草一木”。“何尝”用反问语气表示未曾或并非，如“我何尝不想去，只是没有时间罢了”。65何必何苦都是副词。“何必”用反问的语气来表示不必要，如“你何必跟他过不去”。“何苦”用反问的语气表示不值得，如“你何苦为他们愁这愁那，孩子大了，路让他们自己去走吧”。66忽然突然猛然这三个词都作状语，位置可以在主语和谓语之间，也可以在句子前头，指动作变化快，出乎意料，有时可以互相替换。“忽然”指时间短促；“突然”有突如其来的
64、意思，有时可以用程度副词修饰；“猛然”指来势凶猛，猛烈。如：“一辆汽车突然冲了过来，忽然间，我无法移动脚步，我猛然惊醒，原来是一场噩梦。”67或者还是二者表示数(或二)者择一，都是连词。“或者”表示选择，不表示疑问，如“包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本就没有做或者不做的自由”。“还是”含有疑问的口气，可用在问句中，也可以用在非问句中，往往表示作者已选定的语气，还可以指“没有变化、照旧”等语气，如“白杨在迎风呼号，那是为老汉在呜咽，还是为这不平在愤怒？”“不论是在月白风清还是九级风浪的夜里，他们都全神贯注地盯着宽阔的海域”。68几乎简直二者都是副词，用在动词或形容词前面，作状语，表示强
65、调。“几乎”表示“相近、差不多”的意思，着重强调两者相差甚微，如“在小村子里，一家的客人，几乎也就是公共的”。“简直”还含有“表面好像不是，实质上就是”的意思，强调程度比“几乎”深，如“今日的洞庭湖，简直是一个用珍珠缀成的崭新世界！”69基于鉴于“基于”主要表依据、根据，如“基于上述理由，我不赞成他当班长”。“鉴于”含有觉察到、考虑到的意思，多指可以引以为鉴或作为经验教训的事，如“鉴于上次比赛里各自为阵的教训，我不赞成他当队长”。70继而既而“继而”，表发生的两件事紧紧相连，如“我先是一惊，继而暗暗佩服他的才能”。“既而”表两件事发生的时间相继不久，如“既而雨停了，我们又走在了攀登泰山的征途上
66、”。71径直径自都是副词。“径直”，直接向某处前进，不绕弯，不间断，如“放学后，他径直到文化广场去了”。“径自”表示自己直接行动，多含贬义，如“他不听师长的劝告，径自离校出走，长达两个月之久”。72渐渐慢慢二者都是副词，都表示不迅速。“渐渐”表示程度或数量的逐步缓慢增减，如“过了清明节，天气渐渐暖和起来了”。“慢慢”重在表示速度的缓慢，如“别急，让我慢慢把话说完”。73尽管不管二者都表示偏正的关系，用于偏正复句的偏句中。“尽管”相当于“虽然”，表示转折关系，与“但是、可是、却”相呼应；“不管”相当于“无论”，表示(无)条件关系，与“都、总”呼应。“尽管”肯定是一个特定情况，后面可以用指示代词“
67、这么、这样、如此”等，但不能用疑问代词；“不管”是排除一切条件，后面用疑问代词“怎样、怎么、如何”等，但不能用指示代词。此外，“尽管”还可单独使用，相当于“只管”。例如“他们的愿望尽管是好的，却是不可能实现的”“不管他从事的事业重要还是不重要，他都不失为一个值得赞扬的人物”。74究竟毕竟二者都可表示终于、到底，在表示判断时，两者可以互换。“究竟”表示追根究底，常用于问句(疑问、设问、反问)中。“究竟”有时还作名词，指实际情形，如“他想到门口看个究竟”。“毕竟”，常用于陈述句中，如“黎明的到来，毕竟是无法抗拒的”。75绝然决然二者都是副词，可以用来修饰动词或形容词。“绝然”有“断然、绝对”的意思
68、，如“第一个穿过三峡的人，绝然不是最后一个”。“决然”有两种意思，一种是形容很坚决，如“决然返回”；一种是表示必然、一定，如“东张西望，道听途说，决然得不到什么完全的知识”。76况且何况二者都指在已经举出的理由之外，再追加或补充一层理由，相当于口语里的“再说”，都是连词。“何况”常用在反问句里，即表示甲事物已是如此，乙事物当然更是如此，相当于口语里的“甭说、甭提(但甭说、甭提没有反问语气)”这一类用法，而“况且”没有这种用法。如“上海地方那么大，况且你又不知道他的地址，一下子怎么找得到他呢？”“他连最基本的字都不认识，更何况写文章了”。77偶尔偶然作副词时，都指不经常。“偶尔”是说次数极少，如
69、“他常常写小说，偶尔也写诗”。“偶然”除了表示次数少之外，还有“不是必然的”意思，还可以构成“偶然性”，如“他偶然遇到了一个阔别多年的同学”。78岂但不但都是连词，都可表示递进关系。“岂但”多用于书面语，常带有反问语气；“不但”书面语、口语都常用，不带反问语气。“岂但”常与“也”“还”“又”“更”等搭配使用；“不但”除了能与以上副词搭配外，还可与“而且”“反而”“反倒”等搭配使用。如“这本书要的人可多了，岂但你们几个”“他不但有科研头脑，而且还有实干精神”。79仍旧仍然作副词时，都指照旧，常可以互换，只是“仍然”语气略重一些。如“遇此打击，他意志仍旧坚强”，“掌柜的也仍然同平时一样，笑着对他说
70、话”。80尚且姑且二者结构相似，但词性和语法功能不同。“尚且”是连词，表示提出程序更甚的事例作为衬托，下文常用“何况”等呼应，表示进一层之意，如“为了人民，流血尚且不惜，更别说流这点汗了”；“姑且”是副词，表示暂时地，如“我这里有两间房闲着，你们姑且在这里住着”。81虽然固然二者都是转折关系的连词，表示先承认原来的意思，接着又回归原意，或转到另一方面去，常跟“可是、但是、然而、却”等连词搭配，常可以互换。一个主谓短语加上“虽然”，它的独立性就丧失了。如只说“他年纪虽然小”，意思就没有完，必须接着说“但是干劲可大了”，才能成为一个完整的句子。“虽然”有时还可单说“虽”。“固然”与“虽然”等义，可
71、以互换，还可单用“固”，不与其他连词连用，加强肯定或否定的语气，表示“本来、当然”的意思，如“血的应用，正如金钱一般，吝啬固然不行，浪费也大大地失算”。82向来从来二者都是副词，表示某种行为、状态或情况从过去到现在都一样。区别：“向来”是“一向”的意思，口语和书面语里都用，如“但他向来看得官场还太高，以为文明至今，到他们才开始了严酷”。“从来”表示从开始到现在都如此，强调的语气较重，多用于否定式，如“他从来不把自己的利益看得高于一切”。83业已已经都是副词，都表示事情达到某种程度。“业已”为公文用语，书面语体色彩浓；“已经”可用于口语，也可用于一般书面用语。如“公务员调资方案业已公布”。“我已
72、经背诵完了，你要相信我”。84一齐一起“一齐”指同时或全部，如“所有的机枪一齐扫射”。“一起”表示一块或同一处所，或表示同时，应用范围广，如“与人民大众站在一起”。85一直一向都有表示重复或连续的作用，都可作状语，用来修饰动词或形容词。“一直”表示动作、作为连续进行，中间没有停顿，着重指动作的连续性，如“自上小学以来，他一直都是学校里的三好学生”。“一向”表示某种行为习惯很久以来始终不变，着重指行为习惯的稳定性，与“一直”适用的对象不同，如“他一向十分好客”。86已经一经曾经三者都是副词，但所表示的意义有所不同。“已经”用于表示动作的时间已过去或事情已完成，如“他参加工作已经30多年了”。“一
73、经”表示一旦经过，下文就产生了相应的结果，如“马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合，就使中国革命的面目为之一新”。“曾经”表示过去发生过或经历过，不但说明事情发生在过去，同时还强调现在没有继续，所表示的过去的时间长些、远些，如“我年轻的时候，也曾经风光过”。87以至乃至甚至都能连接两个以上的词、词组或分句，表示层进关系，指明范围由小到大，数量由少到多，程序由低到高，后面都可接上“于”。“以至”强调程度的加深，相当于“到、直到、一直到”的用法，还能承接上文，引出下文的结果。“乃至”比“以至”强调的程度重，多用于书面语，如“全中国乃至全世界人民都敬仰他”。“甚至”强调的程度跟“乃
74、至”相同，其后面加“连”组成“甚至连”时，强调的意味比“乃至”重。“甚至”还可以作副词，如“他激动得甚至说不出话来”。88因此因而二者都是连词，表示因果关系，连接原因和结果。“因此”不只表示结果，还表示原因，意为“因为这个，所以”，作用是复指上文，承上启下，除了用于后一分句的开头，还可以用于后一分句的主语之后，如“月亮每个月绕地球一周，因此每月有一次朔和一次望”。“因而”不只表示结果，还表示推论，作用是连接上文，承上启下。如“暗藏的敌人比公开的敌人更难识破，因而也更危险”。89因为由于二者都是连词兼介词，都可表示原因。作连词时，都可连接分句。“因为”常和“所以”搭配，不同“因此、因而”搭配；“
75、由于”可以同“因此、因而”搭配。“因为”可以用于后一分句，“由于”不能。作介词时，都可以和后面的词语组成介宾短语，放在主语的后面或前面，在口语里，“因为”比“由于”常用。如“他今天不能来上班，因为他病了”“她由于工作太忙，因而照顾不了孩子”。90与其宁可二者都有把两件事加以比较、衡量得失、选取其中一件的意思。“与其”用于取舍关系的复句中，常和“不如”一词相呼应，表示舍此取彼。“宁可”相当于“宁愿”，有“宁愿”的意味，常和“决不”相呼应，表示取此舍彼。如“与其这样提心吊胆地见着你，还不如不见你”“他宁可自己吃点亏，也决不亏广大人民群众”。91暂且姑且权且三者都是副词。“暂且”有“姑且、暂时”的意
76、思，表示发生这种情况是暂时的，重在强调时间短暂，稍稍带有让步的意味。如“主任不在，让小丁暂且顶一下，你看怎样”。“姑且”有“先”“不妨”的意思，表示在不得已的情况下只好将就一下，以后再作结论，重在强调让步。如“姑且承认你说的都在理，但无论如何你也不应打人”。“权且”有“暂时只能”的意思，指在不得已的情况下只好这样。如“校长不在，会议权且由杨老师代替参加”。92左右上下二者都可用在数词或者数量词后面，表示约数。“左右”“上下”前面的数目必须是确定的，不能是约数，同时数词或者数量词前面不用“约”“大约”等副词。但是“上下”不表示时间的约数，而“左右”可以。如“九点钟左右，江津号颤抖着起航了”“王大
77、爷看上去也就是七十岁上下的年纪”。考点二常见熟语含义1八竿子打不着：比喻二者之间关系疏远或没有关系。“就连和东方文化八竿子打不着的情人节、愚人节，也大有席卷华夏之势。”“几万字的文章也能做成三五百页的大书，一些书的图和文八竿子打不着，配得莫名其妙，文不够图来凑的现象越来越严重。”2拔出萝卜带出泥：比喻一个犯罪分子的落网，带动了另一个犯罪分子的暴露。“共同犯罪，特别是重大经济犯罪，案犯之间盘根错节，每个案犯的存在都以其他案犯为条件。借用拔出萝卜带出泥的说法，他们互为萝卜，又互为泥土。在这种情况下，拔出萝卜带出泥就不可避免。”3饱汉不知饿汉饥：比喻处境好的人不能设身处地为有困难的人着想。“一个法国
78、人曾经挺疑惑地问我，你们中国人为什么老把忙挂在嘴边，简直是不懂得享受生活，我没搭理他，因为他是饱汉不知饿汉饥，你们国情是虚位待人，我们的国情是多人待一位。”4不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫：一切从实际出发的形象化表述。“这次深圳市有关方面之所以安排曾在中国证券市场翻云覆雨的两位重量级人物出山，标准也就是这一条，不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫。”“不管白猫、黑猫，捉到老鼠就是好猫，这是邓小平著名的猫论，是对生产力标准的一种形象化表述。”5不要把鸡蛋放进一个篮子：告诫人们进行经济活动等时不要孤注一掷，要多留几条后路。“营销专家告诫人们，不要把所有的鸡蛋放进一个篮子，否则一旦市场突然发生变化，企业就
79、可能因产品的崩溃而元气大伤。”“不要把鸡蛋放进一个篮子是大家所熟知的经典投资理念，主旨是强调分散风险。”6不要在一棵树上吊死：遇到困难后应有所变通，不要固执一种选择。“媒体不如多宣传一下条条大路通罗马，不一定是考上大学才有出路。让家长和考生把眼光放长远一些，不要在一棵树上吊死。”7闭着眼睛捉麻雀：比喻盲目地办事情。“闭着眼睛捉麻雀，瞎子摸象，粗枝大叶还在我们党许多同志中继续存在着。”8唱白脸：白脸，京剧中的反派角色，即扮演反面的角色，对事情采取尖酸苛刻的态度。“记得有一次妈妈生病了，她还坚持要我背乘法表，背不出就不准我吃饭。妈妈唱白脸，爸爸就唱红脸，所以当时我更喜欢爸爸一点。”9唱主角：比喻担
80、负主要任务或在某方面起主导作用。“百兽联欢，猴子唱主角。”“京城百姓拜年短信唱主角，一小时发送一千万条。”10撑场面：指维持表面的排场；维护体面。“因为资金紧缺，即将开幕的第六届长春电影节走到了一个骑虎难下的境地。虽然开幕式、闭幕式请来了不少港台明星撑场面，但真正唱主角的电影人却寥寥无几。”11吃错药：比喻言行举止不太正常或有违常理。“头一两天我老在后悔，放着明媚秀丽的桂林不去，偏偏跑到这来活受罪，真是吃错药！”12吃小灶：比喻享受到特殊照顾。“美经济学家提醒中国外贸：吃小灶不足取，长期补贴刺激出口会破坏经济平衡。”“青岛队主教练汤乐普根据这种情况，决定让这员新丁吃小灶，先单练一周，然后再随队
81、训练。”13丑媳妇早晚要见公婆：比喻不好的东西迟早要让人知道。“而交楼标准与销售时的承诺无法兑现的问题则多数因为开发商在销售时的宣传广告过分夸大和美化了自己的项目。这样虽然可以使销售周期缩短，资金回收加快，但这种短期行为却为今后的交房酝酿了极大的风险隐患。因为，丑媳妇早晚是要见公婆的。”14闯红灯：比喻超越法规办事。“别闯红灯，这不仅是对我们党政领导干部提出的要求，对于我们体育健儿来说，同样要从平时的一点一滴做起，使自己树立别闯红灯的意识。”“但不闯红灯基本上就不存在特区，所谓的特区就是有改革的试验权，所谓改革的试验权就是闯红灯的权力，在体制上闯红灯的权力就是一种违规，不违规就没有改革。”15
82、此处不留爷，自有留爷处：一条路走不通，还可以走另一条路；不把自己局限于某一个目标。“工人们明知道上工辞工是常有的事，此处不留爷，自有留爷处。”16打水漂：比喻白白投入资金而没有收益。“大赤包是眼里不揉沙子的人，向来不肯把余钱打水漂儿玩。”17打圆场：调解纠纷，缓和矛盾。“每次对某件事物口无遮拦地进行炮轰后，崔永元总是能够出人意料地打圆场。”“开会时，常常遇到老板不满意某位同事的报告或观点，或会议进行一半时，因同事意见不同而造成尴尬的气氛。身为与会者的你，该怎么打圆场继续进行会议呢？”18大气候：比喻出现在较大范围内的某种政治、经济形势或思潮。“湖北大学引进博士群形成大气候。”“乒坛三小虎何时能
83、成大气候？”19大水冲了龙王庙：比喻自家人损害自家人。“大水冲了龙王庙，宿州派出所抓走无辜海关警察。”20当面锣，对面鼓：比喻面对面地谈判或交换意见。“8个战士围成一圈，当面锣，对面鼓地数落起来，说得小符鼻尖上直冒汗。”“报纸交流的局限是呆板、迟到；电视则是当面锣，对面鼓，而且一般当面说的东西不会说得很深，这是人之常情。”21到什么山唱什么歌：比喻按实际情况办事。“俗话说：到什么山上唱什么歌。今天人们已经不仅仅满足于能够在商场里购买到称心如意的商品，还希望在购物的同时，获得精神享受，这就是今天的山，因此商家必须唱这个山上的歌。”22吊胃口：用好吃的东西引起人的食欲，也比喻让人产生某种欲望或兴趣
84、。“军歌嘹亮三大悬念吊胃口。”“李永就是用这种吊胃口的方法，迷惑着一个个善良女性的心，一次次地玩弄着她们的身体，诈骗了她们35万余元的钱财。”23对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。比喻采取与对方相对的行动，来与对方竞争或反对，搞垮对方。“因为乌克兰问题，欧洲与俄罗斯唱起了对台戏”。24东方不亮西方亮：表示尚有选择的空间。“鉴于各国对进口农产品的检测标准不一，我国出口企业除花大力气提高农产品质量外，还应努力开拓新的市场，东方不亮西方亮。”“这样的企业，即使出现一些这样那样的战略失误，在市场竞争非常不充分的环境下，完全可以东方不亮西方亮，总可以探索到一条发展的路径。”25干打雷，不
85、下雨：比喻只有声势，没有实际行动。“但我们发现，许多优惠政策是干打雷，不下雨，真正能落实的很少。”“虽然国家有关主管部门从来没有放松过对违规车辆和违规厂家的查处，但每次总是干打雷，不下雨，收到的实效有限。”26赶鸭子上架：比喻被迫去做不得已的、自己力所不能及的事情。“唐小山叹道：我一辈子就是不想当大英雄，你偏逼我赶鸭子上架吗？”(李凉暗器高手)“某部一位领导要求机关各部门注意培养人才，特别要注重培养那些能力尚弱的年轻干部，要赶鸭子上架，多给他们交任务、压担子。”27高不成，低不就：指在选择工作或配偶时，好的得不到，差的又不合心意。“她的眼睛长到脑门上，东选西挑，高不成低不就，现在社会变了，她这
86、个政治大姑娘不值钱了”(蒋子龙弧光)“高不成，低不就，医学本科毕业生有点尴尬。”28高姿态：指处理问题时对己严格，对别人宽容。“说话者并不真的认为自己做错了事，只不过是表示一个高姿态，缓和一下双方的矛盾，这样就可以大事化小，小事化了。”29滚雪球：比喻事物在原来的基础上数量越来越多，规模越来越大。“信仰它和崇拜它的人就像滚雪球一样越滚越大，反动派就是用流血屠杀的手段，也止不住共产党这种如万马奔腾的发展趋势。”(李英儒野火春风斗古城)“银行存款怎样最划算？滚雪球存钱法好。”30过干瘾：形容个人的欲望表面上解除了，实际上没有得到满足。“当然，想过干瘾的，未必是坏人。与明星无缘的青年人，也有自费出个
87、挂历什么的，过把明星瘾的。”“过了一会儿，三人中的杨某终于鼓起勇气，提议道：与其在这里看电影过干瘾，不如照着片子中的情节，自己也来干一次吧。”31过五关斩六将：比喻曾经值得骄傲的业绩，也比喻克服重重困难。“当初进公司都是过五关斩六将，上下都看好，但为什么时间一长，态度皆变，到后来要么苦苦支撑，要么走人，有两次居然是老板不留情面炒走的，这一切都是什么造成的？”32海水不可斗量：比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。常与“人不可貌相”连用。“招聘人才不是买蔬菜，挨个捏捏捡捡，照个大鲜亮的拿。人不可貌相，海水不可斗量，这种道理和事例，用人单位自然明了。但怎么一到自己招聘人才时就犯了糊涂呢？”33皇帝
88、的女儿不愁嫁：自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评一种因循守旧思想。“有人说，如果宝马早一点放下皇帝女儿不愁嫁的架子，早几年进入中国，在中国设厂生产宝马车，那么，宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。”34会哭的孩子有奶吃：比喻态度强硬、要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。“俗话说，会哭的孩子有奶吃，但是就中国民航业的现状来说，往往是坏孩子有奶吃。当破坏规则得到的糖果远远多于民航总局的板子时，没有人愿意当乖孩子。”“记者最近在一些县市农村发现，少数学校在教学楼、实验室等基础设施建设以及危房改造中，有等、靠、要的思想和乱花钱的倾向。有的地方怨天尤人，抱着会哭的孩子有奶吃的态度，一味
89、请求上级倾斜，而不是自力更生、积极主动想办法解决资金困难。”35捡了芝麻丢了西瓜：比喻抓住了次要的东西而放弃了主要的东西。“TCL集团总结了自身在通信设备市场的得失，最后得出的结论是捡了芝麻，丢了西瓜，捡了通信终端产品这个芝麻，而丢掉了通信系统产品这个西瓜。”36交学费：泛指因缺乏经验等原因而付出金钱或其他代价。“为熟悉这个行业，我交了很多学费。”“吴敬琏：经济理论可让改革少交学费。”37揭盖子：比喻揭露矛盾或问题。“浙江绿城俱乐部董事长宋卫平，今天在接受本报特约记者采访时表示：我们敢于揭盖子，就是为了中国足球的整体利益。”“一些国企表面上看红红火火，成绩、利润一大堆，但就是不能揭盖子，一揭盖
90、子，亏损、问题一大堆，臭不可闻。”38烂船也有三斤铁：比喻不好的东西也有可利用的、不可小看的成分。“岁月悠悠，不觉二十多年倏地就过去，日本的经济泡沫也破了，往日的风光不再，当然烂船也有三斤铁，日本仍然是不容忽视的，日本人的奋斗精神和创意能望其项背者几何！”(黄国宝作品集)“智利队在失去了萨莫拉诺之后已沦为南美洲的烂队，但烂船也有三斤铁，其主帅放出三球大胜中国队的狂言也并非完全没有依据，毕竟亚洲水平要比南美洲低几个档次。”39捞稻草：比喻在绝境中做徒劳无益的挣扎，也比喻乘机捞取好处。“一个人完全没有指望了但仍旧企图得到某种支持，人家就说他在捞稻草，其实，一点用处也没有。”“胜利了，总会有些不相干
91、的人来沾光，来捞稻草，就好像失败的时候总会有人会开脱责任一样都属官场陋习”40林子大了，什么鸟都有：比喻世界很复杂，什么奇怪的人和事物都有。“移动通信产业利润丰厚，吸引了很多厂商进入，所谓林子大了，什么鸟都有，合法的、非法的、有条件的、没条件的经营者纷纷加大对通信产业的投入。”“棉花？小罗一下子乐了，真是林子大了，什么鸟都有。我长这么大，还第一次听说有人吃棉花。莫非她是棉铃虫转世？”41没有免费的午餐：意为白占便宜的事是不存在的，要想有收获，必须有付出；有时是提醒人家提防以利益为诱饵的陷阱。常说成“天下没有免费的午餐”或“世上没有免费的午餐”。“不少人都有这样的经历：在超市购物小票背面印有请你
92、免费摄影的广告；在街头闹市有人会塞给你一张什么免费传单。天下没有免费的午餐，想吃免费的艺术摄影餐就更是难上加难。”“原本觉得电影频道放不少经典电影，能节省我不少买碟的钱。现在我终于明白天下没有免费的午餐。看来我以后只好放弃电影频道了。”42摸着石头过河：比喻在实践中摸索着前进。“10年前，1993年11月14日中共十四届三中全会通过了中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定，共50条。有学者评论，此前的15年，中国的改革开放一直处在摸着石头过河的水平。”“邓小平强调，在社会主义实践中要大胆试验，敢于探索。摸着石头过河的方法就是试验的方法。其目的在于找到正确的方向、路子和形式。”43男
93、儿有泪不轻弹：指男子汉大丈夫不轻易掉泪。“有一出戏，叫林冲夜奔，唱词里说：男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。我们现在有些同志，他们也是男儿(也许还有女儿)，他们是男儿有泪不轻弹，只因未到评级时。”(毛泽东坚持艰苦奋斗，密切联系群众)“俗话说男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处，但是日本选手谷川聪这位刚硬的汉子今天在拿到110米栏银牌后，却忍不住流下了男儿泪，他流泪是因为激动。”44拍脑袋：指全凭主观想象，就轻率地做决策、出主意。“靠经验做决策，拍脑袋定项目，这在我们的一些企业和单位曾经相当普遍。听到一个好点子，头脑一热，就把千百万资金抛入自己根本不清楚或知之甚少的陷阱之中的例子也比比皆是。”“决策不再
94、拍脑袋，媒体指出，中国行政管理逐渐理性化。”45跑龙套：比喻在别人手下做无关紧要的事；或专做跑腿、服务性工作；或起次要作用，充当配角。“李国豪从20岁起，到纽约市谋生，他一边上演艺课，一边在百老汇充当跑龙套的小角色。”(祝春亭功夫影帝李小龙)“很多地方都提出保姆式服务的理念，建立了一系列制度，老老实实、心甘情愿地为投资者跑龙套，当服务员。”46捧着金饭碗要饭：比喻拥有良好的客观条件却不能解决生产、生活问题。“尽管地处火车南站商圈的黄金宝地，但由于管理体制等问题，企业多年来捧着金饭碗要饭吃。”“我们南京的旅游资源是如此丰富，但我们不能捧着金饭碗要饭吃，我们应该善待这些历史文物，才能提高旅游市场的
95、品位。”47破罐子破摔：比喻有了缺点、错误，不加改正，任其自流，甚至有意向更坏的方向发展。“据郑某交代，他觉得落榜后自己成了个没用的废人，在社会上又没有出路。所以破罐子破摔，冒险挣大钱”“临阵换帅乃兵家大忌，但是乌兹别克斯坦队却不管这么多了，反正出线无望，也就破罐子破摔了事。”48七大姑八大姨：泛指各种各样的女性亲戚。“唉，两个人都是本地人，就是麻烦，七大姑八大姨特多。”“每到一处，只要一接到七大姑八大姨们递上的压岁钱，小家伙就会掏出随身携带的小型验钞机对着照照，而且还奶声奶气地嘟哝着：验验这钱，假了就不要你的哩！”49墙内开花墙外香：比喻有的人才在本单位、本地不吃香而在外单位、外地吃香的不正
96、常现象；也引申为其他事物在出产地不如在外地受欢迎。“国产片为何墙内开花墙外香？”“他游侠般出现在文坛上，又像流星般在最光亮的时候消失在天际，生前是墙内开花墙外香，死后是声名沸扬，出现了王小波热的文化现象。”50人怕出名猪怕壮：人太出名了会招来麻烦，也指人为了保住名位而变得保守。“人怕出名猪怕壮，高秀敏演刘老根出名后又开始打官司。”“俗话说人怕出名猪怕壮，更何况是因为突然中了大奖而出名。惠特克的人身安全也因此成了必须考虑的问题。”51人在江湖，身不由己：在某个部门或圈子里，必须遵守相应的游戏规则，不能率性而为。有时表示自己陷于被动局面时的无奈。“习惯于这种不动声色、波澜不惊的职场老手，将办公室比
97、喻成战场，在这里，每天都进行着一场场没有硝烟战火的较量，不管你累不累，愿不愿意，只要你置身江湖，就身不由己。”“我不相信考试，但既然身在这个制度中，就得跟着规则玩。这就是生活，很多时候不是因为你喜欢或那是对的，而是你人在江湖，身不由己，只好跟着游戏规则走，并做到最好。”52山不转水转：比喻情况总是在变化的，一时不顺利也不必懊恼和悲观。“就以这次与蔡明搭档的郭冬临为例，最早他与郭达、蔡明同一战壕，后来有两年又跟冯巩团结在了一起，眼下，他反过来又和蔡明重新聚首了，正所谓山不转水转。”“还是那句老话：山不转水转，水不转人转。当年的革命后代陈岗梅也改名陈映初，变得柔情，更有诗意了。”53上台阶：比喻社
98、会发展、工作、生产等达到一个新的高度。“根本的一条是改革开放不能丢，坚持改革开放才能抓住时机上台阶。”(邓小平文选第三卷)“要充分发挥西部地区的优势，踏实苦干，加快发展，促进西部地区经济和社会各项事业再上新的台阶。”54死马当活马医：比喻在绝望的情况下尽力挽救，寄希望于万一。“反正到了这田地，也就只有自己医自己，死马当活马医了。”55抬轿子：比喻为有权势的人奔走效劳或奉承吹捧。“现在有的干部职务升了，权力大了，对自己的要求却放松了；权力一大，直接监督他的人少了，利用他、为他抬轿子的人多了。”(江泽民领导干部一定要讲政治)“吹喇叭抬轿子：北大教授夸金庸引来攻击。”56听风就是雨：刚听到一点风声就
99、信以为真。“对于一种本来不合乎科学的道理和方法，听风就是雨，不加分析，不加鉴别，就大张旗鼓地开始宣传，开始普及(比如集中废电池)，结果好心办了坏事。”“听风就是雨，从来不规划自己的交易，对行情可能出现的情况事先都没有考虑过对策，只知道到时候再说。”57挖墙脚：从竞争对手那里弄走人才或抢走生意。“洋保险开张不挖墙脚，靠服务拉到客户。”“成渝两地要在激烈的区域竞争中联袂出击，不互挖墙脚，不互设障碍，在相互合作中加快双方的发展，努力在西部大开发中走在前面。”58窝里斗：指家庭或团体内部发生争斗和冲突。“不再窝里斗，寻找双赢点。”“养猪场之间互挖墙脚、互相压价、互损声誉的事件屡有发生，窝里斗让养猪户陷
100、入恶性竞争的泥潭。”59无事不登三宝殿：没有事情就不上门。“开门一看，原来是大学的同学大张和他的表弟小李。无事不登三宝殿，在一番叙旧之后他们直奔主题。”“老杨头笑面相迎，给小徐倒上一杯茶水说，今天啥风把你吹来了？小徐也笑着说，我是无事不登三宝殿呀，你是高人，请你指指路呀。”60捂盖子：比喻掩盖事情的真相，不让把问题或坏人坏事揭发出来。“远的不讲，就拿最近发生的合江特大水难和江门烟花厂特大爆炸案来说吧，两地都发生了有关部门捂盖子、拒绝记者采访的怪现象。”“事故责任人紧捂盖子，记者冲破障碍公布部分死者名单。”61香饽饽：比喻受欢迎的人或事物。“记者昨天采访中也发现，从本月27日开始销售的第七届国际
101、车展门票，已经成了车迷眼里的香饽饽。”“职校毕业生成了香饽饽。”62养兵千日，用兵一时：原指军人平时受国家培养，一旦国家急需，就要奋力报效。现也泛指平时长期勤奋训练，在关键的时候就能发挥作用。“作为我市最大的一家医院，附一医在此次对抗非典的战斗中有着举足轻重的作用，面对记者的疑问，张启瑜院长严肃地说：养兵千日，用兵一时，我们已做好了一切准备。”“养兵千日，用兵一时。高中毕业生经过高中三年的学习，再过3天就要迎接高考，接受国家的挑选。做好高考前的物质和精神准备，是高考成功的先决条件。”63一把钥匙开一把锁：比喻对不同情况采取不同的对策。“在后进生的转化工作中，应因人施教，以一把钥匙开一把锁的方法
102、有针对性地去做工作。”“他们采取因厂施策，一把钥匙开一把锁的办法，稳妥转变企业体制。”64一锤子买卖：一次性交易，多指不法商贩的行为，含贬义。“一些生产者发财心切，质量意识差，搞的是一锤子买卖；法制观念较差，视法律、合同如儿戏。”“商家骗得了一次，骗不了一世，天下没有哪家店只靠一锤子买卖而做大。”65一方水土养一方人：一定的环境造就一定的人才(多含褒义)。“一方水土养一方人。泸沽湖孕育了摩梭女人，绵绵的大山给了她山的俊秀和坚强，清幽幽的水则赋予了女人水的柔情。”“一方水土养一方人，人才成长欣欣向荣，变化的奥秘在于他们努力营造人才成长的良好环境。”66一亩三分地：借指个人的生活圈子或职责范围。“
103、所以他们只是在规定的权力范围行使职责，市委书记能说什么呢？他也不能越权啊！那是各部门的一亩三分地，别人无权进行干预的。”“在做业务员时，她的一亩三分地就是她面对的营销区域市场；在做了老总后，她的一亩三分地就是整个格力。”67一碗水端平：比喻对相关各方一视同仁，不偏向任何一方。“发展民企需一碗水端平。”“坚持秉公理事，主动调解群众纠纷与矛盾，做到一碗水端平。”68阴沟里翻船：比喻在有把握的地方出了问题。“历史上，我们在理所当然的情况下输得太多了，阴沟里翻船的情况我们也经历过不少。”“澳大利亚一个神偷最近阴沟里翻船，他在一次作案时由于老眼昏花，竟然把自己家给偷了。”69有眼不识泰山：比喻浅陋无知，
104、认不出有地位、有能耐的人。“生日宴保安有眼不识泰山，将王菲推出酒店。”“在公交车上，三个小偷互相掩护伺机行窃，没想到跟踪目标竟是警察，他们刚一出手即被擒拿。在公安公交分局二大队，三人沮丧地埋怨自己有眼不识泰山。”70宰相肚里能撑船：比喻人有度量，能容忍、原谅别人。“一个阿姨级别的老友道：你是男子汉，宰相肚里能撑船，跟女孩子生什么气呀？”“对烦心事、不顺心的事，或不中听的话应豁然大度，泰然处之，不予理睬，付之一笑。俗语说：将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。”易错题：正确使用词语谨防不辨语境、近义误用例1下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是()比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但
105、那生机盎然的绿，_着的却是一股青春的朝气。自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种_和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡。我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是也隔不断彼此_的思念。A萌动调剂地久天长B涌动调节地久天长C萌动调节山长水远D涌动调剂山长水远错解C错因分析正确使用词语重点考查对常用词语在具体语境中的辨析能力。选C应是该考生忽略了“萌动”“涌动”和“调节”“调剂”两组近义实词在使用对象上的差异，没注意到前后的语境。正解“萌动”指“(植物)开始发芽，(事物)开始发动”，“涌动”多用来形容人的心情。“调剂”指“把多和少、忙和闲
106、等加以适当调整；或者指根据医生的处方配置药物”，“调节”指“从数量上或程度上调整”，题目中有“紧张”两个字。“地久天长”指“友谊和情谊”，适用于人，“山长水远”指“道路遥远艰险”。答案D例2依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感，大家_，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。对于什么是企业人才，与会者_，但有一点得到公认，引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大能力。蒙娜丽莎的微笑为什么是最美的？500多年来，人们一直对此_，即使是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。A莫衷一是各
107、抒己见各执一词B各执一词各抒己见莫衷一是C莫衷一是各执一词各抒己见D各抒己见莫衷一是各执一词错解A错因分析本题考查对近义成语的辨析能力。辨析时，抓住近义成语中不同的语素或整个成语的含义，分析各自的侧重点、范围的大小、词义的轻重。该答案没有准确把握“各执一词”和“莫衷一是”的区别点，以致误选。选A是只抓住了两个成语的相同点，“强调不同”，而没有注意到两个成语的不同，一个侧重“坚持各人的说法”，一个侧重“意见各不相同”。正解各执一词：各人坚持各人的说法，不肯相让。莫衷一是：不能得出一致的结论。强调很多人意见各不相同，众说纷纭。各抒己见：各自发表自己的意见或见解。句中有互不相让的意思，说明大家都坚持自己的观点，故应用“各执一词”。句中说有一点是公认的，“各执一词”“莫衷一是”强调的是不同，故用“各抒己见”。句中“莫衷一是”最合适。答案B心得体会