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2016年高考物理一轮复习课件:第9章 第1单元 电磁感应现象 楞次定律 .ppt

1、必考部分 第九章 电磁感应 第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 考点内容要求考纲解读电磁感应现象1.应用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向2结合各种图象(如t图象、Bt图象和it图象),考查感应电流的产生条件及其方向的判定,导体切割磁感线产生感应电动势的计算3电磁感应现象与电路、图象、力学等知识的综合,以及电磁感应与实际相结合的题目.磁通量法拉第电磁感应定律楞次定律自感、涡流第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 第1单元 电磁感应现象 楞次定律 第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 理清教材 网控基础点 提炼命题源第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色

2、 一、磁通量1定义:在磁感应强度为B的匀强磁场中,与磁场方向_的面积S和B的乘积2公式:_.适用条件:(1)匀强磁场;(2)S为垂直磁场的有效面积3磁通量是_(填“标量”或“矢量”)1.垂直 2.BS 3.标量 读读教材第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 4磁通量的意义(1)磁通量可以理解为穿过某一面积的磁感线的条数(2)同一平面,当它跟磁场方向垂直时,磁通量最大;当它跟磁场方向平行时,磁通量为零;当正向穿过线圈平面的磁感线条数和反向穿过的一样多时,磁通量为零5合磁通量求法:若某个平面内有不同方向和强弱的磁场共同存在,当计算穿过这个面的磁通量时,先规定某个方向的磁通量为正,反方向的

3、磁通量为负平面内各个方向的磁通量的_等于这个平面内的合磁通量代数和第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 二、电磁感应现象1电磁感应现象当穿过闭合电路的磁通量_时,电路中有_产生的现象2产生感应电流的条件(1)条件:穿过闭合电路的磁通量_(2)特例:闭合电路的一部分导体在磁场内做_的运动1.发生变化 感应电流 2.发生变化 切割磁感线第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 3电磁感应现象的实质变化的磁场产生了电场,在电场力的作用下导体中的自由电荷定向移动,如果回路闭合则产生感应电流;如果回路不闭合,则只有_而无感应电流4能量转化发 生 电 磁 感 应 现 象 时,机 械 能 或

4、 其 他 形 式 的 能 转 化 为_3感应电动势 4.电势能第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 三、感应电流方向的判断1楞次定律(1)内 容:感 应 电 流 的 磁 场 总 要 _ 引 起 感 应 电 流 的_的变化(2)适用情况:所有的电磁感应现象2右手定则(1)内容:伸开右手,使拇指与其余四个手指_,并且都与手掌在同一个_,让磁感线从掌心进入,并使拇指指向_的方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向(2)适用情况:_产生感应电流1.阻碍 磁通量 2.垂直 平面内 导体运动 导体切割磁感线第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 练练基础题组一 磁通量的理解1如图所示,

5、正方形线圈 abcd 位于纸面内,边长为 L,匝数为 N,过 ab 中点和 cd 中点的连线OO恰好位于垂直纸面向里的匀强磁场的右边界上,磁感应强度为 B,则穿过线圈的磁通量为()ABL22 BNBL22CBL2 DNBL2第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 2如图所示,条形磁铁竖直放置,闭合圆环水平放置,条形磁铁中心线穿过圆环中心若圆环为弹性环,现把圆环水平往外拉,使其面积增大,那么圆环内磁通量变化情况是()A磁通量增大B磁通量减小C磁通量不变D条件不足,无法确定解析:画出条形磁铁磁感线,可认为磁感线全部穿过磁铁内部,最后从外部返回,当圆环面积增大,返回的磁感线增多,磁通量减小第

6、九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 3现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关按如图所示连接下列说法中正确的是()题组二 感应电流的产生条件第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 A开关闭合后,线圈A插入或拔出都会引起电流计指针偏转B线圈A插入线圈B中后,开关闭合和断开的瞬间电流计指针均不会偏转C开关闭合后,滑动变阻器的滑片P匀速滑动,会使电流计指针静止在中央零刻度D开关闭合后,只有滑动变阻器的滑片P加速滑动,电流计指针才能偏转解析:开关闭合后,线圈A插入或拔出、滑片匀速滑动、加速滑动,都会使穿过线圈B的磁通量发生变化,开关闭合或断开瞬间穿过B的磁通量也会

7、变化,都能产生感应电流第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 4(多选)如图所示,一个金属薄圆盘水平放置在竖直向上的匀强磁场中,下列说法中能使圆盘中产生感应电流的是()A圆盘绕过圆心的竖直轴匀速转动B圆盘以某一水平直径为轴匀速转动C圆盘在磁场中向右匀速平移D匀强磁场均匀增加第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 解析:只有当圆盘中的磁通量发生变化时,圆盘中才产生感应电流,当圆盘绕过圆心的竖直轴匀速转动或圆盘在磁场中向右匀速平移时,圆盘中的磁通量不发生变化,不能产生感应电流,A、C错误;当圆盘以某一水平直径为轴匀速转动或匀强磁场均匀增加时,圆盘中的磁通量发生变化,圆盘中将产生感应

8、电流,B、D正确第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 题组三 感应电流方向的判断 5如图所示,1831 年法拉第把两个线圈绕在一个铁环上,A 线圈与电源、滑动变阻器 R 组成一个回路B 线圈与开关S、电流表 G 组成另一个回路通过多次实验,法拉第终于总结出产生感应电流的条件,关于该实验下列说法正确的是()A闭合开关 S 的瞬间,电流表 G 中有 ab 的感应电流B闭合开关 S 的瞬间,电流表 G 中有 ba 的感应电流C闭合开关 S 后,在增大电阻 R 的过程中,电流表 G 中有 ab的感应电流D闭合开关 S 后,在增大电阻 R 的过程中,电流表 G 中有 ba的感应电流第九章 电磁

9、感应 突破核心 理清教材 突出特色 解析:闭合开关S的瞬间,穿过B的磁通量没有变化,G中无感应电流,选项A、B均错当闭合开关S后,若R增大,则A中电流减小,由右手螺旋定则知,穿过B的磁通量向下且减小,由楞次定律知G中感应电流的方向为ba,故选项C错误,D正确第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 6如图所示,MN、GH 为光滑的水平平行金属导轨,ab、cd 为跨在导轨上的两根金属杆,垂直纸面向外的匀强磁场垂直穿过MN、GH 所在的平面,则()A若固定 ab,使 cd 向右滑动,则 abdc 回路中有电流,电流方向为 abdcaB若 ab、cd 以相同的速度一起向右滑动,则 abdc 回

10、路有电流,电流方向为 acdbaC若 ab 向左、cd 向右同时运动,则 abdc 回路中的电流为零D若 ab、cd 都向右运动,且两杆速度 vcdvab,则 abdc 回路有电流,电流方向为 acdba第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 解析:由右手定则可判断出A项做法使回路产生顺时针方向的电流,故A项错若ab、cd同向运动且速度大小相同,ab、cd所围面积不变,磁通量不变,故不产生感应电流,故B项错若ab向左,cd向右,则abdc回路中有顺时针方向的电流,故C项错若ab、cd都向右运动,且两杆速度vcdvab,则ab、cd所围面积发生变化,磁通量也发生变化,由楞次定律可判断出,

11、abdc回路中产生顺时针方向的电流,故D项正确第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 1公式BS中,S为垂直于磁场方向的面积2穿过某个面有方向相反的磁场,则不能直接用BS求解,应考虑相反方向的磁通量抵消后所剩余的磁通量3楞次定律适用于任何情况下感应电流方向的判断,而右手定则适用于导体切割磁感线时感应电流方向的判断4在楞次定律中,“阻碍”可理解为三种情况,一是阻碍磁通量变化,二是阻碍相对运动,三是阻碍原电流变化小思考 微总结 第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 突破核心 研细核心点 练透经典题第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 1产生感应的条件为穿过闭合电路的磁通

12、量发生变化2磁通量变化的常见情况考点一 对电磁感应现象的理解及判断 变化情形举例磁通量变化量磁场变化永磁铁靠近或远离线圈、电磁铁(螺线管)内电流发生变化BS有效面积变化回路面积变化闭合线圈的部分导线做切割磁感线运动BS回路平面与磁场夹角变化线圈在磁场中转动|21|第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 调研1 将一圆形导线环水平放置,在圆环所在空间加上一水平向右的匀强磁场,mn、pq为圆环上两条互相垂直的直径,mn为水平方向,pq为竖直方向则下列选项中能使圆环中产生感应电流的是()A让圆环以过圆心且垂直于圆环平面的轴顺时针转动B让圆环在水平内向右平动C让圆环以mn为轴转动D让圆环以pq

13、为轴转动试题调研第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 解析 根据产生感应电流的条件可知:只需要使穿过闭合回路的磁通量发生变化,就能在回路中产生感应电流圆环在匀强磁场中运动,磁感应强度B为定值,根据BS知:只要回路中相对磁场的正对面积改变量S0,则磁通量一定改变,回路中一定有感应电流产生当圆环以过圆心且垂直于圆环平面的轴顺时针转动时,圆环相对磁场的正对面积始终为零,因此S0,因而无感应电流产生,A错误;当圆环水平向右平动时,同样S0,因而无感应电流产生,B错误;当圆环以mn为轴转动时,圆环相对磁场的正对面积改变量S仍为零,回路中仍无感应电流,C错误;当圆环以pq为轴转动时,圆环相对磁场

14、的正对面积发生了改变,回路中产生了感应电流,D正确答案 D第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 名师归纳点题破疑 判断电磁感应现象是否发生的一般流程(1)确定研究的闭合回路(2)弄清楚回路内的磁场分布,并确定该回路的磁通量.(3)不变无感应电流变化回路闭合,有感应电流不闭合,无感应电流,但有感应电动势第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 11.(2014新课标全国卷)在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是()A将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化B在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化C将一房

15、间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化D绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化类题练熟第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 解析:闭合回路中没有磁通量变化,不可能产生感应电流,A、B两项错误;往闭合线圈中插入条形磁铁会产生感应电流,但只是瞬时电流,等到相邻房间观察时,感应电流已经消失,C项错误;接电源的线圈在通电或断电时,会使接电流表的线圈中的磁通量发生变化,产生感应电流,D项正确第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 12.将一金属线圈固定在绝缘盘上,二者共轴,另将一系列

16、的带同种电荷的小球均匀地固定在绝缘盘的外侧,如图所示当绝缘盘俯视顺时针绕中心轴转动时,在金属线圈中产生俯视逆时针方向的电流则下列说法中正确的是()A小球带负电,绝缘盘减速转动B小球带负电,绝缘盘加速转动C小球带正电,绝缘盘匀速转动D小球带正电,绝缘盘减速转动第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 解析:线圈中产生俯视逆时针方向的感应电电流,由安培定则可知感应电流的磁场方向向上,由楞次定律可知可能是线圈中向上的原磁场减弱或向下的原磁场增强的结果,若绝缘盘上的小球带负电,顺时针旋转产生逆时针方向的电流,磁场方向向上,转速减小时,向上的磁场减弱,A正确,B错误;同理可知若圆盘上小球带正电,产

17、生顺时针方向的电流,磁场方向向下,绝缘盘加速转动时,向下的磁场增强,C、D错误第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 1用楞次定律判断感应电流方向的步骤(1)确定闭合电路范围内原磁场的方向;(2)确定原磁场穿过闭合电路范围内的磁通量增减情况;(3)根据楞次定律确定感应电流的磁场方向;(4)运用安培定则判断出感应电流的方向考点二 应用楞次定律判断感应电流 第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 2楞次定律中“阻碍”的理解第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 试题调研调研 2 如图所示,在一固定水平放置的闭合导体圆环上方,有一条形磁铁,从离地面高 h 处,由静止开始下落,

18、最后落在水平地面上磁铁下落过程中始终保持竖直方向,并从圆环中心穿过圆环,而不与圆环接触若不计空气阻力,重力加速度为g,下列说法中正确的是()A在磁铁下落的整个过程中,圆环中的感应电流方向先逆时针后顺时针(从上向下看圆环)B磁铁在整个下落过程中,所受线圈对它的作用力先竖直向上后竖直向下C磁铁在整个下落过程中,它的机械能不变D磁铁落地时速率一定等于 2gh第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 解题探究1在磁铁下落的整个过程中,穿过圆环的磁通量如何变化?感应电流的方向是否变化?提示:磁通量先增大后减小,感应电流的方向一定改变2在磁铁下落的整个过程中,圆环对磁铁作用力的方向是否改变?这个力做

19、功吗?提示:圆环对磁铁作用力的方向不变,始终向上,这个力对磁铁做负功,使磁铁机械能减少第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 解析 根据楞次定律可知,选项 A 正确;根据楞次定律“来拒去留”的原则,刚开始时,磁铁靠近线圈,线圈中产生的感应电流的磁场会对磁铁施加竖直向上的以“拒绝”其靠近的作用力,磁铁穿过线圈,然后穿出线圈的过程中,线圈中的感应电流产生的磁场会对磁铁施加竖直向上的以“留住”其远离的作用力,可见,磁铁在整个下落过程中,所受线圈对它的作用力总是竖直向上的,选项 B错误;因为在整个下落过程中,线圈中产生的感应电流做了功,所以磁铁的机械能减小,减小量等于电流做的功,选项 C 错误

20、;因为磁铁在整个下落过程中机械能减小,磁铁落地时的速率一定小于2gh,选项 D 错误答案 A第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 1在应用楞次定律判断感应电流方向时,确定原磁场的方向以及磁通量的增减是问题关键2楞次定律适用于各种情况感应电流方向的判断,而右手定则只适用于导体切割磁感线感应电流方向的判断名师归纳点题破疑 第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 21.如图所示,导线框abcd与直导线几乎在同一平面内,直导线中通有恒定电流I,当导线框由左向右匀速通过直导线时,线框中感应电流的方向是()A先abcd,后dcba,再abcd B始终dcbaC先dcba,后abcd,再d

21、cba D先abcd,后dcba类题练熟第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 解析:当导线框从直导线左边向直导线靠近时,穿过导线框的磁感线是向外的且磁通量增加,由楞次定律可判断导线框中电流方向是dcba.当导线框在直导线右边远离直导线时,穿过导线框的磁感线是向里的且磁通量减小,由楞次定律可判断导线框中电流方向还是dcba.在导线框跨越直导线的过程中,线圈左边部分磁感线穿出,而右边部分磁感线穿入我们可以用合磁通量来判断导线框向右跨过一半前,穿过导线框的磁感线左边部分向外穿出的条数多于右边部分向里穿入的条数,即合磁通量方向是向外的,而且在减小由楞次定律知,感应电流的磁场阻碍磁通量的减小,

22、因此感应电流的方向是abcd,当导线框跨过一半以后,穿过导线框向外的磁感线少于向里的磁感线,合磁通量方向是向里的,而且增加,直至线框完全跨过导线由楞次定律知感应电流的磁场方向与原合磁通量方向相反,即向外,因此感应电流方向是abcd,故C正确第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 22.(多选)两根相互平行的金属导轨水平放置于如图所示的匀强磁场中,在导轨上接触良好的导体棒AB和CD可以自由滑动当AB在外力F作用下向右运动时,下列说法中正确的是()A导体棒CD内有电流通过,方向是DCB导体棒CD内有电流通过,方向是CDC磁场对导体棒CD的作用力向左D磁场对导体棒AB的作用力向左解析:两个导

23、体棒与两根金属导轨构成闭合回路,分析出磁通量 增 加,结 合 安 培 定 则 判 断 回 路 中 感 应 电 流 的 方 向 是BACDB以此为基础,再根据左手定则进一步判定CD、AB的受力方向,经过比较可得正确答案第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 1规律比较2因果关系(1)因电而生磁(IB)安培定则;(2)因动而生电(v、BI)右手定则;(3)因电而受力(I、BF安)左手定则考点三“三定则一定律”的综合应用基本现象应用的定则或定律运动电荷、电流产生的磁场安培定则磁场对运动电荷、电流的作用力左手定则电磁感应部分导体切割磁感线的运动右手定则闭合回路磁通量的变化楞次定律第九章 电磁感

24、应 突破核心 理清教材 突出特色 调研3(2014山东理综)(多选)如图,一端接有定值电阻的平行金属轨道固定在水平面内,通有恒定电流的长直绝导线垂直并紧靠轨道固定,导体棒与轨道垂直且接触良好在向右匀速通过M、N两区的过程中,导体棒所受安培力分别用FM、FN表示不计轨道电阻以下叙述正确的是()AFM向右 BFN向左CFM逐渐增大 DFN逐渐减小类题练熟第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 解题探究1直线电流产生的磁场在纸面内的分布有何特点?提示:在电流左侧,磁场方向向外;在电流右侧,磁场方向向里,且离电流越远,磁场越弱2导体棒在M区向右匀速运动时,穿过闭合回路的磁通量如何变化?安培力朝

25、什么方向?大小如何变化?提示:磁通量逐渐增大,安培力阻碍相对运动,向左,安培力大小 FB2l2vR,由于 B 增大,所以安培力变大第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 解析 电磁感应中,感应电流所受安培力总是阻碍导体棒的运动,且安培力既垂直于导体棒又垂直于磁场,故FM、FN方向均向左,选项A错,B对导体棒在M区运动时,离通电直导线距离逐渐变小,磁场逐渐增强,感应电流及安培力均变大;同理,在N区运动时,远离通电直导线,磁场减弱,感应电流及安培力均变小,选项C、D正确答案 BCD第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 1无论是“安培力”还是“洛伦兹力”,只要是“力”都用左手判断2

26、“电生磁”或“磁生电”均用右手判断名师归纳点题破疑 第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 31.(2015汕头质检)如图,圆形导体线圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一竖直螺线管b,二者轴线重合,螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图所示的电路若将滑动变阻器的滑片P向下滑动,下列表述正确的是()A线圈a中将产生俯视顺时针方向的感应电流B穿过线圈a的磁通量变小C线圈a有扩张的趋势D线圈a对水平桌面的压力FN将增大类题练熟第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 解析:通过螺线管 b 的电流如图所示,根据右手螺旋定则判断出螺线管 b 所产生的磁场方向竖直向下,滑片 P 向下滑动,接

27、入电路的电阻减小,电流增大,所产生的磁场的磁感应强度增强,根据楞次定律知,a线圈中所产生的感应电流产生的感应磁场方向竖直向上,再由右手螺旋定则可得线圈 a 中的电流方向为俯视逆时针方向,A 选项错误;由于螺线管 b 中的电流增大,所产生的磁感应强度增强,线圈 a 中的磁通量应变大,B 选项错误;a 中感应电流处于向下的磁场中,由左手定则知 a 各处安培力向下且偏向线圈 a 内,故 C 错,D 对第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 32.如图所示,一载流长直导线和一矩形导线框固定在同一平面内,线框在长直导线右侧,且其长边与长直导线平行已知在 t0 到 tt1 的时间间隔内,直导线中电

28、流 i 发生某种变化,而线框中的感应电流总是沿顺时针方向;线框受到的安培力的合力先水平向左、后水平向右设电流 i 正方向与图中箭头所示方向相同,则 i 随时间 t 变化的图线可能是()第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 解析:因通电直导线周围的磁场离导线越近磁场越强,而线框中左右两边的电流大小相等,方向相反,所以受到的安培力方向相反,导线框的左边受到的安培力大于导线框的右边受到的安培力,所以合力与左边导线框受力的方向相同因为线框受到的安培力的合力先水平向左,后水平向右,根据左手定则,导线框处的磁场方向先垂直纸面向里,后垂直纸面向外,根据安培定则,导线中的电流先为正,后为负,所以选项

29、A正确,选项B、C、D错误第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 突出特色 楞次定律的应用技巧第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 思想方法技巧(十三)名师点睛 楞次定律用来判断感应电流的方向,可理解为感应电流总要阻碍产生感应电流的原因,可进一步理解为以下四种情况:(1)阻碍原磁通量的变化,即“增反减同”(2)阻碍相对运动,即“来拒去留”(3)使线圈面积有扩大或缩小的趋势,即“增缩减扩”(4)阻碍原电流的变化(自感现象),即“增反减同”第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 经典范例(多选)如图所示,光滑固定导轨M、N水平放置,两根导体棒P、Q平行放置在导轨上,形成一

30、个闭合回路,当一条形磁铁从高处下落接近回路时()AP、Q将互相靠拢 BP、Q将互相远离C磁铁的加速度仍为g D磁铁的加速度小于g第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 解析 方法一:常规解法设磁铁下端为N极,如图所示,根据楞次定律可判断出P、Q中的感应电流方向,根据左手定则可判断P、Q所受安培力的方向可见,P、Q将互相靠拢由于回路所受安培力的合力向下,由牛顿第三定律,磁铁将受到向上的反作用力,从而加速度小于g.当磁铁下端为S极时,根据类似的分析可得到相同的结果,所以,本题应选A、D第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 方法二:推论法根据楞次定律的推论“来拒去留”,当条形磁铁靠

31、近回路时,必受到回路给予的向上的斥力,因而磁铁的加速度小于g;“增缩减扩”,当条形磁铁靠近回路时,穿过回路的磁通量增加,回路中的感应电流受条形磁铁磁场的作用力必然有使回路面积减小的趋势,以阻碍磁通量的增加,故P、Q互相靠拢,A、D正确答案 AD第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 1深刻理解楞次定律,用结论法直接判断,可减少思维过程,能迅速、准确地解决问题2在电磁感应现象中遵守能量守恒“阻碍”的过程就是其他形式能量(如机械能)向电能转化的过程多维思考技法提炼 第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 针对训练(2013上海单科)如图,通电导线MN与单匝矩形线圈abcd共面,位置靠近ab且相互绝缘当MN中电流突然减小时,线圈所受安培力的合力方向()A向左 B向右C垂直纸面向外 D垂直纸面向里第九章 电磁感应 突破核心 理清教材 突出特色 解析:因为导线MN靠近ab,由图可知,线圈中等效合磁场为垂直纸面向里,当MN中电流减小时,由楞次定律可知感应电流的磁场阻碍磁通量的减小,故线圈向右运动,所受安培力的合力向右,故只有B项正确谢谢大家

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