1、第2课 第3节一、课内双基根据课内知识填空。1形声字由两部分组成，一部分是表_的符号，叫_，另一部分是表_的符号，叫_。【答案】意，形旁；音，声旁。2“误读”包括两种情况：一种是这个字根本就没有这个音，也就是读“_”了；另一种是一个字的两种读音都对，可是在应该读这个音时却读成了另一个音，也就是读“_”了。造成误读的原因有_、_、_。【答案】错，混；读半边、多音字、方言音。3下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是()A铜臭乳臭未干/甲壳地壳金蝉脱壳B冯氏 暴虎冯河/行伍 行将 行尸走肉C差遣 差可告慰/贾祸 行贾 余勇可贾D蛇足 虚与委蛇/和诗 和畅 曲高和寡【答案】A(A项xi/qio；
2、B项分别读fng、png、hng、xng、xng；C项分别读chi、ch、g、g、g；D项分别读sh、y、h、h、h。)4下列词语中加点的字，读音全不相同的一项是()A滇池缜密慎重颠沛流离瞋目而视B榜样 毁谤 磅礴 依山傍水 滂沱大雨C瑰丽 魅力 梦魇 问心无愧 魂不守舍D绯红 扉页 蜚语 雨雪霏霏 缠绵悱恻【答案】C(A项“滇”“颠”音同；B项“谤”“傍”音同；D项“悱”读fi，其余读fi；C项分别gu、mi、yn、ku、hn。)5下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是()A袅娜(nu)玄虚(xun)咬文嚼字(jio) 亘古不变(gn)B颀长(q) 坍圮(q)杀一儆百(jng) 饿殍遍
3、野(pio)C忖度(cn) 誊写(tng)言简意赅(gi) 前仆后继(f)D腼腆(din) 懵懂(mng)呱呱坠地(g) 锱铢必较(z)【答案】A(B项“圮”读“p”；C项“仆”读“p”；D项“腆”读“tin”，“懵”读“mng”。)6下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()A剪除眼睑掮客命运多蹇B盘诘攻讦劫难佶屈聱牙C蹊跷栖息攲斜休戚相关D灼热琢磨浑浊咄咄逼人【答案】C(均读q；A项“掮”读qin，其余读jin；B项“佶”读j，其余读ji；D项“咄”读du，其余读zhu。)7下列词语中加点字的读音相同的一组是()A荡涤丝绦警笛嘀咕嫡传弟子B许诺箬笠偌大糯米懦弱无能C犯怵抽搐矗立黜免相形见绌
4、D厄运遏止噩耗愕然卧薪尝胆【答案】C(A中“绦”音to；B中“箬”、“偌”音ru；D中“卧”音w，其余读；C项都读ch。)8下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是()A滂沱(png) 狡黠(ji)落拓不羁(tu) 振聋发聩(ku)B炮烙(lu) 胡诌(zhu)责无旁贷(ti) 甘之如饴(y)C肄业(y) 谙熟(n)吃里扒外(p) 腾挪跌宕(dng)D泥淖(zhu) 忖度(cn)文采斐然(fi) 如蚁附膻(tn)【答案】C(A黠：xi；B贷：di；D淖：no，膻：shn。)二、课外延伸9下列各组词语中加点字的读音，全都不同的一组是()A伶俜聘请娉婷纵横驰骋B浏览 觊觎 觇视 面面相觑C蚊蚋
5、纳凉 木讷 方枘圆凿D濒危 频繁 颦蹙 贫嘴薄舌【答案】B(B项依次读ln，j，chn，q。A项依次读png，pn，png，chng；C项依次读ru，n，n，ru；D项依次读bn，pn，pn，pn。)10下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是()A成绩 脊梁 赍赏 掎角之势B岿然 傀儡 喟叹 揆情度理C洿池 庑下 晤面 忤逆不孝D歼灭 信笺 眼睑 命运多蹇【答案】B(B项依次读ku，ku，ku，ku；A项依次读j，j，j，j；C项依次读w，w，w，w；D项依次读jin，jin，jin，jin。)11下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是()A欲望 翁妪 沐浴 誉满全球 与会人员B把持
6、 对峙 侍候 有恃无恐 严阵以待C落榜 落枕 落色 落在家里 落叶归根D账簿 怅然 涨潮 张皇失措 猖狂至极【答案】D(D项依次读zhng，chng，zhng，zhng，chng。A项全读y；B项依次读ch，zh，sh，sh，di；C项依次读lu，lo，lo，l，lu。)12下列词语中读音全都正确的一组是()A铿(kng)锵煎熬(o)龟(gu)裂 审时度(du)势B辍(chu)学 恪(g)守洞穴(xu) 未雨绸缪(mu)C隽(jun)永 畸(j)形抓阄(ji) 栉(zh)风沐雨D塑(su)造 折(sh)本解剖(pu) 饕餮(to ti)之徒【答案】C(A“龟”读jn；B“恪”读k；D“塑”读s
7、。)13下面各组词语中加点字的读音与所给拼音全都相同的一组是()A载zi装载搭载载歌载舞一年半载B和h 平和 暖和 和衷共济 和盘托出C哄hng 哄骗 哄逗 哄堂大笑 一哄而散D将jing 将来 将就 将计就计 将信将疑【答案】D(A“一年半载”的“载”读zi；B“暖和”的“和”读huo；C“哄堂大笑”的“哄”读hng，“一哄而散”的“哄”读hng。)14下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是()A背bi 背债 背负 背谬 背井离乡B角jio 角膜 角楼 头角 勾心斗角C落lu 着落 落魄 落枕 丢三落四D塞si 塞北 边塞 塞车 塞翁失马【答案】B(A“背谬、背井离乡”中“背
8、”读bi；C“丢三落四”中“落”读l，“落枕”中“落”读lo；D“塞车”中“塞”读si。)15下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是()A弄nng 弄权 玩弄 里弄 弄巧成拙B强qing 强制 强劲 强迫 差强人意C着zhu 着实 着落 着装 着手成春D散sn 解散 松散 散漫 散兵游勇【答案】C(A“里弄”中“弄”读lng；B“强迫”中“强”读qing；D“解散”中“散”读sn。)16下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是()A露l露骨原形毕露露相藏头露尾B供gng 供给 供不应求 提供 供需脱节C鲜xin 鲜见 寡廉鲜耻 时鲜 鲜为人知D辟b 复辟 开天辟地
9、 辟邪 透彻精辟【答案】B(A“露相”中的“露”读lu；C“鲜见、寡廉鲜耻、鲜为人知”中“鲜”读xin；D“开天辟地、透彻精辟”中“辟”读p。)17下列各组词语中，加点字的读音与所给注音全都相同的一组是()A剥b剥夺剥离剥削剥皮B劲jng 用劲 劲敌 强劲 刚劲C要yo 要功 重要 要挟 要求D称chng 称号 称谢 称许 称雄【答案】D(A“剥皮”的“剥”读bo；B“用劲”的“劲”读jn；C“重要”的“要”读yo。)18下列各组词语中加点字的注音，与所给注音全都相同的一组是()A脊j 山脊 脊髓 脊梁 脊椎动物B症zhng 症结 症状 急症 不治之症C作zu 作料 作祟 作坊 自作自受D佣y
10、ng 佣金 女佣 佣工 雇佣观点【答案】A(B“症结”的“症”读zhng；“作坊”的“作”读zu；D“佣金”的“佣”读yng。)19下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是()A果脯(f)胸脯(p) 淡泊(b) 漂泊(p)B颠簸(b) 簸箕(b) 划船(hu) 规划(hu)C场所(chng) 排场(chng) 攒动(cun) 积攒(zn)D逮捕(di) 逮蚊子(di) 喝水(h) 喝彩(h)【答案】B(A项“漂泊”中“泊”应读“b”，C项“排场”中“场”应读“chng”，D项“喝彩”中“喝”应读“h”。)20下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是()A豁达(hu) 豁口(hu) 结巴(ji)
11、 结实(ji)B区别(bi) 别扭(bi)削平(xio) 削铅笔(xio)C烙印(lo) 炮烙(lu) 勒索(l) 勒紧(li)D擂台(li) 擂鼓(li) 淋雨(ln) 淋病(ln)【答案】C(A项“结实”中“结”应读“ji”，B项“削平”中“削”应读“xu”，D项“淋病”中“淋”应读“ln”。)21下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是()A牢笼(lng) 笼络(lng) 佝偻(lu) 伛偻(l)B露骨(lu) 露相(lu)捋胡子(l) 捋袖子(lu)C吓唬(xi) 恐吓(h) 漂白(pio) 漂亮(pio)D安宁(nng) 宁可(nng) 煞尾(sh) 煞车(sh)【答案】A(B项“露
12、骨”中“露”应读“l”，C项“漂白”中“漂”应读“pio”，D项“煞尾”中“煞”应读“sh”。)22下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是()A量刑 量杯 量入为出 质量并重B澄沙 澄碧 江澄如练 澄清事实C应该 应许 应有尽有 点头应允D禁区 禁受 毫无禁忌 弱不禁风【答案】C(A项“量杯”中的“量”读“ling”，其余读“ling”；B项“澄沙”中“澄”读“dng”，其余读“chng”；C项都读“yng”；D项“禁受”“弱不禁风”中的“禁”读“jn”，其余读“jn”。)三、高考热点23阅读下面的小故事，完成后面的问题。明末重臣洪承畴官至高位，常自命为“忠节”之人，他曾自撰楹联一副“君恩深
13、似海，臣节重如山”，高悬于自家大厅的门框上。后来，松山一战，洪承畴变节投敌，时人鄙视这个叛徒，在他这副自撰联的两边各添上一个虚词，变为“君恩深似海矣！臣节重如山乎？”请问，这样修改后，对联的意思有了什么变化？答：_【答案】洪承畴撰写此联，原意为歌颂皇恩浩荡，表白自己的忠心；但是添一个“矣”字，就有了无限感慨：你受明朝君王之恩的确似海深啊！而添一个“乎”字，直接提出质问：但你的节操真像山那样不可动摇吗？上联君王之恩与下联洪承畴变节形成了强烈的对比，表达了对洪承畴卖主求荣的辛辣嘲讽！24下面一篇报道在标点、词语和语法的运用方面都有一些毛病，请在下表中加以修改。近两年，中央惠农政策接连出台，免征农业
14、税、种粮补贴、免收学杂费、新型合作医疗、最低生活保障等等，涵盖了农民生产生活的诸多方面。浏览今年政府工作报告，惠农的力度和范围在扩大和增强。然而，由于种种原因，惠农政策在实施过程中，被以各种方式打折扣，不少农民感到“惠而不实。”如何防止惠农政策上演“变形记”，是一个必需解决的问题。序号修改【答案】(注意，如果审题不当，表述为解释怎样修改(如句中“必需”应为“必须”)，则不给分。序号正确表述惠农的力度和范围在增强和扩大不少农民感到“惠而不实”。是一个必须解决的问题25.我们在课文中接触到大量富有文化内涵的专有名词，请你在下面词语中任选一词作为陈述对象，为所给的上联写一句下联(可不押平声韵)。橘子
15、洲鲁镇边城白洋淀兰亭上联：康河桥边多情游子作别西天云彩下联：_【答案】例：橘子洲头热血青年追问大地主宰江南鲁镇善良妇女惨遭礼教迫害(江南鲁镇知识分子揭开礼教残酷)四、读写创新26请以“忍”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体自选，不少于800字。【佳作赏读】忍为高，和为贵忍为高，和为贵。这是常挂在嘴边的一句话。忍即容忍，忍让；和，即平和，和谐。在我看来，忍与和是一对矛盾的统一体，存在着某种内在的必然的联系。忍是和的前提，和是忍的结果，二者互为条件，相辅相成。翻开历史画卷，我国关于忍与和的典故可谓多矣，其中“卧薪尝胆”和“将相和”的故事，最为人们所熟知，堪称忍与和的典范。早在春秋战国时期，越王勾践
16、便深谙韬光养晦之道。他心怀丧国之痛，却不露半点声色；寄人篱下之时，却谋划着东山再起之举。他一面忍辱负重，一面惨淡经营，历经磨难，终于夺回江山，并且一鼓作气，消灭了吴国。勾践以忍求变，终于成就大业。“将相和”中蔺相如与廉颇同为朝廷重臣，却一向不和。即便是上下朝碰到一起也从来不说话，后来蔺相如以国家利益为重，维护团结，处处忍让，其所作所为令廉颇大为感动，竟然亲自登门负荆请罪。于是两人前嫌尽释，同舟共济，为国出力。他们的故事成了千古美谈。其实，隐忍之道便是屈伸之道。姜太公被周文王起用之前，曾钓鱼渭水之滨。据说，有人向他请教处世之道。姜太公说：尺蠖之屈，以求伸也；龙蛇之蛰，以存身也；精义入神，以致用也
17、；利用安身，以崇德也。换句话说，大丈夫要能屈能伸。运用屈伸之道达到出神入化的地步，就能够安身立命，进而达到崇尚道德的目的。秦朝末年，天下大乱。刘邦的主要谋士张良和大将韩信，均深谙此道。前者被一白发老翁折腾得够呛，被莫名其妙地要求去捡鞋、替人穿鞋，还得一连几天起个大早。但正是他的这种隐忍打动了老人，意外地获得了一本兵书。韩信出山之前，麻衣布衫，穷困潦倒，曾受漂母一饭之恩，也曾受乡里恶棍嘲弄，并且受过胯下之辱。想想看，堂堂七尺男子汉，从一个无赖胯下爬过，那是何等难堪！而韩信做到了。在这种情况下，忍让与怯懦并不是同义词。在建设社会主义和谐社会的今天，也应该提倡忍与和。特别是在处理家庭邻里关系和同事关
18、系中更应如此。列宁说过，受到刺激忍耐些，遇到问题冷静些。古人认为忍为高、和为贵是有道理的。不信你去调查，有多少家庭因日常琐事，打得不可开交；又有多少青少年，因一时口角，动了刀子把自己送进监狱。有的人为此丢了性命，也有的要在铁窗中度过一生。我忽然想起在南方一弥勒佛殿看到的一副对联，上联为：大肚能容容尽天下难容之事。下联为：笑口常开笑尽天下可笑之人。而我们凡人毕竟没有佛的海量，也没有宰相肚里能撑船的雅量，似乎是难为我们了。其实，佛祖早就说过：“静土并不远，就在你心中。”又说：“心可以为地狱，亦可以为天堂。”意思是说，一念之差，就可导致阴阳两种境界。可见天堂与地狱，只有一步之遥。如果，你仍然理解不了佛的教义，就请重温一下经常挂在嘴边的话：忍为高，和为贵。【名师点评】在这篇文章中，作者用大家熟知的历史人物的事件将“忍”与“和”巧妙地连在了一起，使两者的关系清晰明了地展现在读者的眼前。整篇文章举例得当，条理清晰，具有较强的思辨性。
