1、关于加强手机管理致家长的一封信亲爱的家长朋友们：随着社会的进步和信息技术的发展，手机越来越成为与我们的日常生活密切相关的电子产品，并给我们的生活带来深远的影响。手机的普及是一把“双刃剑”，使用手机不当，将会对您的孩子产生极大的不利影响：1.沉溺玩手机，将会使学生的视神经产生疲劳感，导致学生记忆力下降，危害学生的身体健康。同时，手机上存在的一些学生不适合观看的视频、文本、信息等，由于学生的辨别能力不强，容易受到不良诱惑，危及学生的心理健康。2.依赖手机，容易使部分学生在写作业和考试时，通过手机上网搜答案，导致学生的思维方式和逻辑思考能力减弱，认知水平也随之下降，不利于学生良好学习习惯、思维方式的
2、形成。3.使用手机上网聊天，在浪费时间、精力的同时，极易造成不和谐的人际关系，如造成同学之间的矛盾，异性之间不正当交往，与陌生人交往而受骗上当等。4.手机的不当拥有，增加了家庭经济负担，容易在学生当中诱发攀比心理，刺激学生的虚荣心，不利于学生健康人格的形成。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，远离伤害和干扰，促进学生身心健康发展，根据教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知等文件要求，特提出以下几点要求，希望家校共同遵守，密切配合。一、加强宣传，正确引导。家长朋友要履行监护人职责，将加强网络行为监管及预防孩子沉迷网络和游戏作为家庭教育的重要内容，引导孩子限时、安全、
3、理性使用手机等电子产品，学习使用文明健康的网络语言，甄别是非，谨慎入群。二、多方沟通，消除隐患。家长要密切关注孩子心理健康，做好情绪观察，主动走进孩子心灵，多一些陪伴和沟通，积极营造温馨和谐的家庭氛围，防止孩子因情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏，从而导致各类安全事故发生。请关注孩子的情绪变化，倾听孩子的心声，加强心理辅导，及时化解各种心理问题和安全隐患。三、培养兴趣，全面发展。家长应从小注重培养孩子的爱好和兴趣，鼓励孩子加强体育锻炼;引导孩子参与力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动;指导孩子学会劳逸结合，保持良好的生活规律和学习习惯。四、言传身教，示范引领。家长是孩子的第一任老师，要
4、以身作则，注重言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。建议您和孩子一起制定手机使用管理家庭公约，不暴力打压。学校也会通过国旗下讲话、班团队会、校规校纪等多种形式较强教育引导，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。五、细化管理，形成合力。家长要加强对孩子使用手机的督促管理，避免孩子产生“手机依赖症”，远离网络暴力和网络伤害，及时反馈手机管理中存在的问题，形成家校协同育人的合力。学生原则上不得将手机带入校园， 如确有需要携带手机(电话手表)进入校园，须经家长同意、书面提出申请，说明情况，由班主任登记备案，进校后交给班主任，由班主任交学校学生手机管理员统一保管。尊敬的家长朋友，安全红丝带，青春须设防。中学生正处于身心发育的关键时期，缺乏正确的认知和良好的自我把控能力，如何教育孩子怎样正确使用手机，是我们必须担负起的历史使命和社会责任。为了保证学生校内校外手机管理的一致性和持续性，避免更多悲剧的发生，让我们一起严格落实中学生手机管理制度，为您的孩子、我们的学生成长共同营造一个风朗气清、健康明净的学习生活环境!镇初级中学2021年11月17日
