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本文(2018年高考历史(课标Ⅱ专用)复习专题课件专题十七 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 (共44张PPT) .ppt)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2018年高考历史(课标Ⅱ专用)复习专题课件专题十七 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 (共44张PPT) .ppt

1、专题十七 第二次世界大战后世界 经济的全球化趋势 高考历史(课标2专用)考点一 布雷顿森林体系的建立和世界贸易组织 A组 统一命题课标卷题组(2015课标,35,4分,0.541)世界银行在1968年的贷款项目为62个,贷款总额为9.5亿美元;1981年贷款项目为266个,贷款总额为124亿美元。出现这一变化是因为()A.美国西欧经济实力下降 B.各国关税税率明显降低C.新兴独立国家大量增加 D.世界贸易组织大力推动五年高考 答案C 世界银行成立初期的宗旨是致力于战后的欧洲经济复兴,后来则转向全球性的发展援助,为成员国提供长期贷款和技术援助。从材料信息看,到1981年时,世界银行的贷款项目和贷

2、款总额都显著增加,这是向广大新兴独立国家提供贷款的结果,故选C项。这一时期,美国和西欧经济实力并未下降,A项与史实不符;B项与材料信息无必然联系;世界贸易组织成立于1995年,D项与题干中的时间信息不符。误区警示 本题易错选A项。受思维定势的影响,许多考生认为,一个国家经济实力下降后,会寻求更多贷款以发展经济。但这一时期,美国、西欧经济实力下降了吗?答案显然是否定的。B组 自主命题省(区、市)卷题组 1.(2016天津文综,8,4分)美国总统威尔逊曾这样说道:“金融领导地位将属于我们,工业首要地位将属于我们,贸易优势将属于我们,世界上其他国家期待着我们给以领导和指引。”美国实现这一意图是在()

3、A.威尔逊时期 B.罗斯福时期C.杜鲁门时期 D.肯尼迪时期答案C 威尔逊对美国在国际金融、工业、贸易方面的绝对优势地位提出构想,这一意图是在二战后初期杜鲁门执政期间实现的,美国通过二战成为最发达的工业国,通过布雷顿森林体系和关贸总协定实现了对国际金融和贸易的支配,故C项符合题意。2.(2015浙江文综,23,4分)二战后,国际货币体系与世界经济的发展休戚相关。下列说法不正确的是()A.欧元的问世反映了欧盟对世界经济发展的影响B.国际货币基金组织有助于世界经济秩序的稳定C.世界银行的建立反映了世界经济区域集团化的发展D.美元“等同黄金”标志其在金融领域霸主地位的确立答案C 本题为逆向型选择题,

4、世界银行的建立反映的是经济全球化的发展,而不是经济区域集团化的发展。评析 世界银行属于联合国专门机构,联合国是目前世界上最大的、最重要的、全球性的国际组织。3.(2014广东文综,23,4分)美国试图通过某项协定,用新型的金本位来达到贸易自由化,把国际金融的大权集中到华盛顿。以此协定为基础所建立的是()A.北美自由贸易区 B.世界贸易组织C.布雷顿森林体系 D.北大西洋公约组织答案C 本题的关键信息是“把国际金融的大权集中到华盛顿”,1945年,根据布雷顿森林协定,国际货币基金组织和国际复兴开发银行成立且总部都设在华盛顿,美国取得了对这两个机构绝对的控制权。一个以美元为中心的资本主义世界货币体

5、系建立起来了,这就是布雷顿森林体系,故C项符合题意。A、B、D三项均不是专门的国际金融组织,故均可排除。4.(2015安徽文综,37,22分)(节选)阅读材料,回答下列问题。材料一有学者认为,在1619世纪中叶的世界经济发展中,英国的地位步步上升,最终独占鳌头,成为世界经济体系中的最大剥削者。下表所列为英国在这一进程中的历史事件。英国历史大事年表(部分)1562年 英国的非洲奴隶贸易开始1583年 英国人开始在北美殖民1600年 伦敦商人组建东印度公司1651年 英国议会颁布航海条例17世纪中后期 三次英荷战争1688年 英国“光荣革命”1742年 英国与西班牙发生贸易战争1825年 史蒂芬孙

6、的蒸汽机车运行成功1840年 英国发动鸦片战争材料二“二战”后世界经济演进的路线,是由解决了欧洲欠美国重建债务的盟国间金融协定所决定的。针对这些协定的谈判,将冲突从战场上转移到了外交家的会议室里。盟国与轴心国之间此前的角逐让位于盟国彼此之间的竞赛,而美国则从这场竞赛中胜出。美迈克尔赫德森金融帝国:美国金融霸权的来源和基础材料三任何国家和民族在追求自身发展时,若一直忽视甚至无视全人类共同利益的存在,则不仅损害自身,更要殃及全人类。贺金瑞全球化与交往实践(2)根据材料二,结合所学知识,分析美国在“二战”后世界经济演进中是如何胜出的。(10分)(3)根据上述材料,结合所学知识,说明英国和美国确立各自

7、经济地位主要方式的不同及其启示。(12分)答案(2)二战后,西欧国家普遍衰落,美国成为世界最大的债权国;以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系。美国利用布雷顿森林体系和关贸总协定,加强其在国际金融和贸易领域的特权和支配地位;实施马歇尔计划扶持和控制西欧国家。(3)不同:英国:通过殖民扩张、商品输出和不平等贸易,在19世纪中后期成为世界工厂和贸易中心。美国:利用资金、技术和经营管理等方面的优势,以资本输出为主,通过谈判协商,在二战后的世界金融和贸易体系中占主导地位。启示:世界经济体系的中心不是一成不变的;促使世界经济体系变化的因素是多样的;世界经济日益朝着体系化、制度化方向发展;各国在追求自

8、身发展时,应注重全人类共同利益,追求互利共赢。解析(2)主要简述二战后美国主导建立资本主义世界经济体系的过程,注意史实一定要具有代表性。(3)“不同”,结合两国崛起时的阶段特征归纳。“启示”,具有一定的开放性,但不能单纯地罗列观点,一定要言之有理且有一定的理论高度。1.(2015广东文综,23,4分)一位学者说:“在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事情,而黄金兑换标准给了我们这个特权。”赋予“我们这个特权”的是()A.北美自由贸易协定B.马歇尔计划C.关税和贸易总协定D.布雷顿森林协定C组 教师专用题组 答案D 本题考查布雷顿森林体系的建立。依据材料中“印钞机”“黄金兑换标准”可以判断这反映的

9、是布雷顿森林协定,故D正确。马歇尔计划是二战后美国援助西欧经济复兴的计划,没有涉及“印钞机”,也没有涉及“黄金兑换标准”问题,故B错误;A、C都与货币特权无关,故A、C错误。2.(2012江苏单科,18,3分)二战后初期,作为布雷顿森林体系重要组成部分的世界银行,其筹措资金的主要来源是美国。根据协议规定,借贷国在使用贷款时须由世界银行的代表监督,其用途主要是购买美国商品。这表明布雷顿森林体系()妨碍了经济全球化进程有利于美国对外经济的扩张导致世界经济畸形发展强化美国在国际金融领域的支配地位A.B.C.D.答案C 本题考查对布雷顿森林体系的理解,主要考查调动和运用知识的能力。题干中世界银行的资金

10、来源、用途,说明了美国的主导地位,它强化了美国在国际金融领域的支配地位,有利于美国对外经济的扩张,因此符合题意。布雷顿森林体系的形成,一定程度上稳定了世界金融货币秩序,促进了世界贸易,有利于世界经济的发展,说法错误。考点二 世界经济区域集团化与世界经济全球化 A组 统一命题课标卷题组 1.(2017课标,35,4分)1976年,美、英、法等西方国家组成七国集团,协调经济政策以解决世界经济难题,俄罗斯加入后成为八国集团。1999年,八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团,寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看出()A.世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序B.经济全球化深入

11、到贸易金融领域C.越来越多的亚非拉国家进入世界体系D.区域经济集团从封闭走向开放答案A 本题主要考查二战以来世界经济的发展变化。七国集团发展为八国集团,1999年又组成二十国集团,且寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长,本质上反映了二战后世界格局的变化影响旧的世界经济秩序,故选A项。B、C、D三项与题干材料信息不符,均排除。2.(2014课标,35,4分,0.525)右图为波兰开放边境线时的情景,它反映的是 ()A.冷战结束B.华约解体C.北约东扩D.欧盟扩大答案D 图片中的旗帜是欧盟旗帜,波兰向欧盟开放边境线反映了欧盟扩大,故选D项。冷战结束的标志是苏联解体,A项不符合题意;B、C两项均

12、与图片中的旗帜不符。名师指导 图片式材料型历史选择题要充分利用和挖掘全部有效信息。就本题而言,题干中的文字“波兰开放边境线”和图中的旗帜都是非常重要的信息,将这两个信息综合起来才能做出正确的判断。3.(2016课标,34,4分)推动上表中所列国际组织出现的主要因素是()A.发达国家经济高速增长造成的资源紧缺B.新兴独立国家应对不利的国际经济秩序C.经济全球化开始扩展到生产领域D.经济的区域集团化取得显著成就成立时间名称1955国际茶叶委员会1960石油输出国组织1962可可生产者联盟1970天然橡胶生产者协会答案B 材料涉及的是农产品和石油资源,这些经济组织是发展中国家的经济合作组织,是应对不

13、利的国际经济秩序的必要举措,故B项符合题意,A项错误;经济全球化开始于新航路开辟,此后即不断在生产领域扩展,C项错误;材料所列国际组织涉及的是单项生产合作,不属于经济区域集团化组织,D项错误。方法技巧 特征定位法:抓住材料体现的特征解答问题,如本题表格中国际组织的突出特征是其均为新兴独立国家成立的国际经济组织,判断的依据是发展中国家是农产品和石油资源的主要出口国。4.(2014课标,35,4分,0.620)有学者指出,欧元作为具有震撼力的新事物,它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在()A.推动欧盟内部统一市场的发展B.消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒C.

14、促进了欧盟对外贸易额的增加D.巩固了欧洲在世界经济中的领导地位答案A 欧元诞生是欧洲经济一体化进程中具有历史意义的里程碑,有利于欧洲经济的稳定发展,推动了欧盟内部统一市场的发展,故选A项。B项中的“消除了”表述过于绝对,排除;欧元的使用未必会带来欧盟对外贸易额的增加,排除C项;二战后的欧洲在世界经济中并未处于领导地位,故D项中“巩固了”的表述与史实不符。知识拓展 从经济利益的角度讲,实行统一货币欧元会给欧盟各国带来以下好处:(1)增强自身经济实力,提高竞争力;(2)减少内部矛盾,防范和化解金融风险;(3)简化流通手续,降低成本;(4)增加社会消费,刺激企业投资。1.(2017江苏单科,18,3

15、分)20 世纪90 年代以来,世界经济结构发生新变化。以下是1990 年和2003年不同类型国家三大产业占国内生产总值比重表:表中数据表明()A.高收入国家越来越忽视农业生产B.中低收入国家各产业间发展均衡C.不同类型国家产业结构的变革呈现平衡发展D.不同类型国家产业结构的变革趋势基本相同产业时间国家地区农业(%)工业(%)服务业(%)1990 年2003年1990年2003年1990年2003年低收入322428274049中等收入14939364755高收入32 33276471 B组 自主命题省(区、市)卷题组 答案D 由表中数据可看出,三种类型国家产业结构变革的总体趋势都是农业、工业比

16、重逐步减少,服务业比重不断增大,故D项正确。高收入国家农业占国内生产总值比重低并不意味着高收入国家忽视农业生产,排除A项;中低收入国家农业比重不断减少,产业间发展不均衡,B、C两项错误。2.(2017江苏单科,19,3分)当前,人们提到或使用“全球化”一词时,往往没有将“全方位的全球化”和“经济全球化”进行明确区分,而是将特定和有限度的“经济全球化”省略为“全球化”。出现这一情况的主要原因是,目前()A.人们对全球化的理解逻辑混乱B.全球化主要表现为经济全球化C.全球化的政治意图被刻意淡化D.全球化的经济意义被刻意彰显答案B本题考查经济全球化。当前人们“将特定和有限度的经济全球化省略为全球化”

17、,出现这一情况的主要原因是目前全球化主要表现为经济全球化,B项正确。材料表明,人们没有明确区分“全方位的全球化”和“经济全球化”,而非理解逻辑混乱,A项错误;C、D两项在材料中没有反映,排除。3.(2016江苏单科,20,3分)1987年,英、法、意等12国签署了单一欧洲文件,一致同意制定共同的生产标准,消除资本流动的障碍,寻求统一的税率,相互承认别国颁发的专业和商业执照,遵守共同的劳动权利宪章。各国将共同创建一个“没有国界的欧洲”。该文件的签署()A.启动了欧洲经济的多领域合作B.为欧盟成立奠定基础C.表明了欧洲政治一体化的实现D.为欧元发行扫清障碍答案B 从材料信息看,这份文件的签署将有利

18、于英、法、意等国共同创建一个“没有国界的欧洲”,即促进欧洲更广泛、更深刻的合作,这为日后欧盟的成立奠定了基础,故选B项。欧洲经济的多领域合作早在1967年欧洲共同体成立时已经启动,排除A项;仅从材料信息无法说明欧洲政治一体化已经实现,排除C项;D项与材料信息不符,排除D项。4.(2014福建文综,24,4分)下表是1980、1996年世界不同类型国家进出口依存度表。据此判断正确的是()A.国际贸易总体发展缓慢B.经济全球化趋势加强C.区域经济集团化削弱D.各类国家经济发展水平差距缩小 国家类型时间 高收入国家中等收入国家中低收入国家低收入国家1980年38%43%42%30%1996年40%5

19、2%52%42%答案B 从表格来看,1996年相对于1980年,各种类型国家的进出口依存度都有提高,说明各种类型的国家与世界市场之间的联系加强,这是经济全球化趋势加强的体现,故B项符合题意。进出口依存度提高是国际贸易快速发展的体现,A项错误;表格内容不涉及经济区域集团化的状况和各种类型国家的经济发展水平,C、D两项错误。5.(2014四川文综,14,10分)(节选)历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料,回答问题。材料一(1)经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照上图,结合所学知识叙述这一趋势。(10分)答案(1)新航路开辟后的早期殖民扩张,显示出全球化开

20、始时的无序状态。18世纪后期开始的工业革命,促进了资本主义世界市场的扩大,确立了国际经济交流的基本准则。19世纪后期开始的第二次工业革命,促进了世界经济的整体化趋势,第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局。20世纪中叶,世界银行等世界性经济组织的建立,促进了世界经济的体系化、制度化。20世纪末世界贸易组织的建立,标志着全球有序的自由贸易新时期的开始。解析(1)依据设问角度,概括图中所示在经济全球化发展过程中所呈现的特征。1.(2012课标全国,35,4分)下图为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。它反映出()A.关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定B.率先进行新技术革命的国家贸易量增加C

21、.20世纪世界经济重心的转移趋势D.多极化趋势取代了冷战时期的世界格局C组 教师专用题组 答案C 本题考查二战后世界经济的发展,旨在考查学生获取和解读信息、描述和阐释事物的能力。难度较大。从示意图可知,与1965年相比,1995年美国在世界贸易中所占份额几乎没有变化,日本和亚洲发展中国家在世界贸易中所占份额有较大提升,而拉美、苏联(俄罗斯)东欧在世界贸易中所占份额有所减少,这从本质上说明了各个国家、地区经济实力的变化:美国经济实力相对稳定,日本和亚洲发展中国家经济实力上升,拉美、苏联(俄罗斯)东欧经济实力下降,世界经济重心呈现向日本、亚洲发展中国家转移的趋势,故C项符合题意。2.(2014江苏

22、单科,20,3分)有学者认为,迄今为止的经济全球化仅仅是资本运动的全球化,而非经济福音的全球化。西方资本的大规模跨国运动将世界的生产和交换活动连为一体,但是从世界性的生产和交换活动中产生的经济利益,却没有在全球合理分配。这一观点旨在强调经济全球化()A.表现为大规模的跨国运动B.不利于世界经济均衡发展C.使生产和交换活动更密切D.给发展中国家提供了机遇答案B 题干所述是对经济全球化的认识,“非经济福音”“没有在全球合理分配”强调经济全球化不利于世界经济均衡发展,选B。3.(2013天津文综,10,4分)下图所反映的经济组织,其突出特征是()A.成员国政治经济一体化B.成员国经济技术合作多样化C

23、.成员国经济发展均衡化D.发达国家与发展中国家优势互补答案D 图片反映了北美自由贸易区的成立。北美自由贸易区成立后,美国、加拿大和墨西哥三国之间通过自由贸易实现了发达国家与发展中国家的优势互补,故选D项。4.(2012安徽文综,22,4分)金砖国家(中国、印度、巴西、俄罗斯和南非)作为新兴经济体,正在改变着世界经济格局。下图反映了()20092010年金砖国家经济增长率与其他主要经济体的比较金砖国家经济都持续高速增长金砖国家整体经济增长率超过发达经济体世界经济区域集团化发展迅速新兴经济体的崛起推动了世界经济的发展A.B.C.D.答案C 本题以金砖国家为切入点,考查对当今世界经济格局的理解,主要

24、考查读图获取信息及论证和探讨问题的能力。本题可采用排除法解答。错在“经济都持续高速增长”;金砖国家属于新兴经济体,不是区域集团化组织,排除。故答案为C项。5.(2012天津文综,11,4分)下图中,一个科威特人脚穿网球鞋,背驮电视机,穿过满是欧美消费品的街道。图片反映了()经济全球化的趋势全球性的文化渗透发展中国家是经济全球化最大受益者跨国公司是经济全球化有力的推动者A.B.C.D.答案A 本题考查经济全球化,考查学生获取和解读信息及调动与运用知识的能力。解题的关键是对图片信息的准确解读。题干中的“网球鞋”“电视机”及“欧美消费品”等反映了经济全球化的趋势及在经济全球化过程中的文化渗透,由此判

25、断正确。说法不符合事实,发展中国家在经济全球化进程中应是机遇与挑战并存,发达国家在此进程中居于主导地位,为最大受益者。说法在图片中无法体现。故A项正确。6.(2012江苏单科,20,3分)漫画多以含蓄、隐晦的方式评说世事。右图是2000年出现的新闻漫画最后的贵族。该漫画反映了()A.中国加入WTO与国内企业的长远利益相违背B.中国申请加入WTO旨在打破某些企业的垄断C.加入WTO后中国一些企业有望增强垄断地位D.加入WTO后中国企业将面临激烈竞争与挑战答案D 本题以漫画为载体,考查对中国加入世界贸易组织利弊的认识。本题主要考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此题需观察漫画,迁移所学知

26、识进行分析理解。从漫画看,面对加入WTO,某垄断企业感到了压力和竞争,发出了感慨。这本质上反映了加入WTO后中国企业将面临激烈的竞争与挑战,D项符合题意。7.(2013山东文综,29,8分)(节选)美国杜邦公司的历史是两个多世纪以来资本主义经济发展的缩影。阅读材料,回答问题。片断三 转型1920年,关闭了威尔明顿市郊的火药厂。19221925年,研发出快干型耐磨亮漆,用于汽车生产;制造出成本低廉且耐用的塑胶产品。19291943年,发明尼龙;研制出可用于音像磁带、雨衣、不粘锅等产品的新型涂料。1958年,成立公司国际部。此后,海外投资持续增长。据胡国成美国现代化工之父杜邦等(3)据片断三,概括

27、指出杜邦公司自1920年起进行了哪些战略调整,并说明其历史背景。(8分)答案(3)由军用生产为主转向民用生产为主(或由火药生产为主转向化工行业的多个领域)。原因:一战后,出现了和平局面;美国经济进入繁荣时期。扩大海外市场,增加海外投资。原因:经济全球化迅速发展;二战后确立了以美国为主导的资本主义世界经济体系。解析 第(3)问要提取材料中的关键信息,从产品变化和扩大海外市场两个角度进行归纳,其历史背景要紧扣材料中的时间信息,联系当时的政治、经济形势归纳总结。8.(2013广东文综,38,9分)(节选)有学者在研究世界经济贸易关系时提出了以下论点,阅读材料,回答问题。材料早在13、14世纪,连接欧

28、亚非地区的世界贸易网已经形成,欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比,还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时,能向亚洲销售的产品极少,多数情况下只能以金、银等贵金属交易,欧洲的贵金属货币日益紧缺。16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪,原有的世界经济贸易格局仍没有改变。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系,并在其中发挥日益增大的影响力,到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。据白银资本等(3)结合史实说明第二次世界大战后经济全球化的发展趋势。(9分)答案(3)二战后初期在世界银行、国际货

29、币基金组织和关贸总协定基础上,形成了以美国为中心的资本主义世界经济体系;(3分)建立了北美自由贸易区、亚太经合组织、欧盟等,区域集团化趋势不断加强;(3分)冷战结束、世界贸易组织建立,越来越多国家融入世界市场,经济全球化趋势不断加强。(3分)解析 第(3)问要理清经济全球化发展的基本脉络,选取发展进程中最具代表性的事件进行论述,注意限制条件“第二次世界大战后”。选择题(每题4分,共24分)三年模拟 A组 20152017年高考模拟基础题组(时间:10分钟 分值:24分)1.(2017辽宁锦州质检,35)有人认为:自大航海时代以来,布雷顿森林体系大概是最重要的一次全球化进展。该观点的提出是因为布

30、雷顿森林体系()A.提供全球经济技术援助 B.确立美国全球霸主地位C.消除了各国的贸易壁垒 D.建立制度化的货币体系答案D 布雷顿森林体系使美元与黄金挂钩,建立了制度化的货币体系,推动了经济全球化的发展,故D项正确。2.(2017吉林高三摸底,35)二战中,40%的资本主义世界贸易仍用英镑结算,英镑仍然是资本主义世界的一种国际储备货币。为改变这一状况,二战后美国积极()A.筹建布雷顿森林体系 B.筹建关贸总协定C.筹建北美自由贸易区 D.实施马歇尔计划答案A 布雷顿森林协定规定美元与黄金挂钩,其他会员国的货币与美元挂钩,从而使美元取代英镑成为最主要的国际储备货币,故A项正确;关贸总协定的宗旨是

31、缔约方通过相互削减关税和消除关税壁垒、取消国际贸易中的歧视待遇,以促进自由贸易,故B项与题意不符;北美自由贸易区成立于1994年,旨在加强美国与加拿大和墨西哥的经济合作,故C项与题意不符;马歇尔计划是美国援助西欧的计划,故D项与题意不符。3.(2017陕西咸阳检测,35)1965年,德、意等国提议把欧共体内部决策机制从“一致通过”改变为“多数赞成”,法国总统戴高乐用“缺席政策”来抵制。“空椅危机”迫使欧共体同意法国提出的决策机制全体一致原则。上述现象反映了()A.民族国家利益阻碍了欧洲一体化进程B.西欧各国联合起来以摆脱美国的控制C.超国家倾向和维护国家利益间的分歧严重D.德、意与法国争夺欧共

32、体领导权斗争激烈答案C 欧共体在一定程度上具有超国家性质,这势必会削弱成员国的国家主权,因此法国总统极力抵制“多数赞成”机制,这说明超国家倾向与维护国家利益间具有很大的分歧,故C项正确。4.(2016吉林三模,35)英国历史学家阿诺德汤因比认为,未来的人类只有走向一个“世界国家”,才能避免民族国家的狭隘,以及为追求狭隘国家利益而带来的冲突和灭亡。该观点对世界现代化进程具有指导作用体现在()A.现代化就是欧洲化、西方化过程B.现代化进程是各国各地区之间的竞争过程C.通往现代化的过程中应该抛弃本国传统D.要做到本国利益与世界利益互相协调答案D 现代化不等同于欧洲化、西方化,A项错误;现代化进程既有

33、竞争也有合作,B项错误;C项中“抛弃本国传统”错误;“未来的人类只有走向一个世界国家,才能避免民族国家的狭隘,以及为追求狭隘国家利益而带来的冲突和灭亡”表明现代化进程应避免民族国家的狭隘,应使本国利益与世界利益互相协调,D项正确。5.(2016东北三校联考,35)某国际组织为全世界设定了到2030年要实现的两大目标:一是终结极度贫困,将日均生活费低于1.25美元的人口比例降低到3%以下;二是促进共享繁荣,帮助每个国家底层40%人口的收入增长。该国际组织的宗旨(任务)是()A.促进各国市场的开放,调解贸易纠纷,实现全球范围内的贸易自由化B.开展全球性的发展援助,为成员国提供长期贷款和技术援助C.

34、促进国际合作,对国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款D.建立统一的经济货币和政治联盟,促进成员国经济和社会均衡发展答案B“实现全球范围内的贸易自由化”指的是世界贸易组织,它并没有解决贫困问题的规定,故A项错误;“为成员国提供长期贷款和技术援助”指的是世界银行,它是全球最大的发展援助机构之一,使命是与贫困作斗争,提高发展中国家人民的生活水平,故B项正确;“对国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款”指的是国际货币基金组织,它的宗旨是稳定国际货币体系,故C项错误;欧盟是区域性组织,关注的仅是成员国的发展问题,故D项错误。6.(2015甘肃兰州诊断,35)20世纪90年代,美国联邦税收显示,曾经

35、支付了占联邦税收总数30%的公司,现在只贡献了12%。这种趋势并不局限于美国,在整个工业化世界都可以看到。出现这一现象的原因最可能是()A.受到经济危机的影响 B.受到政府干预的影响C.受经济全球化的影响 D.受新经济发展的影响答案C 经济危机是全球范围的,跨国公司转移也无济于事,故A项错误。20世纪90年代美国政府减少了对经济的干预,所以政府干预不是企业转移的原因,B项错误。经济全球化的发展使跨国公司不再局限于任何特定区域。跨国公司将公司从成本高、税收高的地区转移到成本低,有税收优惠的国家。因此就呈现出材料中所说的减少趋势,C项正确。新经济发展会创造良好的经济环境,也不是跨国公司选择转移的原

36、因,故D项错误。一、选择题(每题4分,共24分)B组 20152017年高考模拟综合题组(时间:20分钟 分值:49分)1.(2017新疆乌鲁木齐诊断,35)第二次世界大战后,随着西欧各国经济的增长,出口贸易的扩大,其国际收支由逆差转为顺差,美元和黄金储备增加。美国由于对外扩张和侵略战争,国际收支由顺差转为逆差,资金大量外流,形成“美元过剩”。“美元过剩”的影响是()A.冲击了布雷顿森林体系 B.标志着美元体系的崩溃C.有利于国际贸易的平衡 D.不利于世界经济全球化答案A 20世纪70年代初,在日本、西欧崛起的同时,美国经济实力相对削弱,无力承担稳定美元汇率的责任,美元贬值。“美元过剩”局面的

37、出现,在一定程度上冲击了布雷顿森林体系,故A项正确。解题思路 本题重点是理解“美元过剩”的实质。美元在当时其实并不是真正的过剩,而是贬值。由于美元贬值,欧洲国家不愿意储存美元,从而造成“美元过剩”。这一现象势必会影响到布雷顿森林体系的稳定。2.(2017东北三校联考,35)1994年墨西哥发生金融危机,向国际货币基金组织(IMF)提出援助要求,美国作出积极反应,IMF及时向墨西哥发放了贷款;但1997年泰国发生金融危机,IMF迟迟不发放贷款。对此理解正确的是()A.经济强国的意志影响受援助国家B.发展中国家被排除在国际货币体系之外C.世界经济格局呈现多极化的趋势D.美国在国际贸易体系中有利益的

38、优先性答案A 据材料可知,墨西哥发生金融危机,向IMF求援,美国作出积极反应,而泰国遇到同样的问题,IMF却迟迟不发放贷款。由此可以看出,经济强国的意志影响受援助国家,故A项正确。墨西哥和泰国都是发展中国家,故B项错误;C项所述材料未体现;IMF是国际金融机构,故D项错误。解题思路 解答本题的关键是理解IMF这一机构受到以美国为首的发达国家的控制。美国可以根据自己的喜好决定IMF的受援国家,体现了大国强权政治的色彩。3.(2017新疆乌鲁木齐调研,35)法国学者魏明德认为,在文化方面,全球化既可以产生最好的结果,也可以产生最坏的结果。我们可以重新发现我们的根源,通过与外部的接触经感应而再度发现

39、,不是靠重复过去的文化形式,人类可以借由这些文化形式的相互作用踏上追寻自然天性的种种潜能之旅,从而进行创造。我们必须挖掘个性才能达到普遍,但是,只有在我们学会尊重和欣赏他人的个性时,才能够表达出自我个性的精华。对此理解准确的是()A.全球化对民族文化发展提出了挑战,挑战的结果是实现归于统一的“文化全球化”B.文化全球化是一种创造性的活动,在全球化背景下将进一步形成各民族文化的多样性C.全球化在文化方面可以产生的最好结果是在一定程度上弱化民族文化特质,实现“文化全球化”D.“文化的全球化”是界定全球化的真正核心答案B 材料信息强调了经济全球化下对“个性”的尊重,即对民族文化多样性的尊重,故B项正

40、确、A项错误。材料中并未提及在一定程度上弱化民族文化特质,且其本身表述不当,故C项错误;材料中无从体现D项。知识拓展 经济全球化必然伴随着文化全球化的过程,二者很难孤立地存在与发展。文化全球化不会产生文化的完全同质化,而是在全球化背景下进一步形成民族文化的多样性。4.(2016新疆乌鲁木齐调研,35)20世纪60年代后期,美国的黄金储备从战后的250亿美元急剧下降到90亿美元,黄金存量从8亿多盎司骤减到2.5亿盎司。而此时的欧洲各国,至少囤积着 800亿美元,有权要求美国兑付22.8亿盎司的黄金。该现象的出现表明()A.布雷顿森林体系濒临瓦解B.世界金融中心再度发生转移C.美国经济衰退丧失主导

41、权D.欧洲经济发展国际地位提高答案A 布雷顿森林体系中,美元与黄金直接挂钩,美元充当黄金的等价物或代表。材料中美国的黄金储备和存量,不足以承担美元兑换黄金的国际义务,布雷顿森林体系难以维系,故A项正确;二战后,世界金融中心转移到美国后,目前为止,还未发生转移,故B项错误;二战后至今,美国在政治经济等领域始终具有极为重要的影响力,故C项错误;D项所述与材料主旨无关,故D项错误。知识拓展 20世纪6070年代,美国深陷越南战争的泥潭,财政赤字巨大,美元的信誉受到冲击,爆发了多次美元危机。1968年3月的半个月中,美国黄金储备流出了14亿多美元,仅3月14日一天,伦敦黄金市场的成交量就达到了3504

42、00吨的破纪录数字。美国再也没有维持黄金官价的能力,经与黄金总库成员协商后,宣布不再按每盎司35美元官价向市场供应黄金,市场金价自由浮动,但各国政府或中央银行仍按官价结算,从此黄金开始了双价制阶段。5.(2016吉林高三摸底,35)按照2001年中国加入WTO的规定,到2016年12月中国将自动获得市场经济地位。2016年5月12日欧洲议会议员通过一项反对承认中国市场经济地位的决议。反对者认为,一旦认可了中国,欧盟的贸易防护措施将失效,这与“自杀”无异。上述现象说明()A.中国经济市场化程度较低B.欧盟反对与中国进行贸易C.中国对欧盟经济威胁最大D.经济全球化存在矛盾冲突答案D 材料中并未涉及

43、中国本身经济市场化程度的高低,故A项错误;欧盟反对的是中国获得市场经济地位的决议,并非反对与中国进行贸易,故B项错误;中国对欧盟经济威胁最大的表述明显不正确,故C项错误;材料所述现象是经济全球化背景下国家利益冲突的结果,故D项正确。解题技法 情境类选择题,顾名思义,即给答题人创设一个具体的历史情境,让答题人从中分析其所展示的是什么历史事件,该历史事件反映了哪些信息。一般解题方法是:(1)抓住时间界限。无论该题的选项如何变幻莫测,都要紧紧抓住时间界限。在这个时间范围内的可能正确,不在这个时间范围内的肯定不正确。(2)抓住区域界限。无论选项多么具有迷惑性,都要考虑选项表述是否符合这一区域的实际和题

44、目要求。(3)回归教材,选定符合历史情境限制的史实确定答案。6.(2015黑龙江大庆调研,35)事实上,从关贸总协定和世贸组织的发展来看,尚无一个缔约方和成员方因为加入该组织后而引起该国经济的衰退,反而是加快了其经济的发展。由此,可得出的结论是()A.顺应全球化对各国经济发展有益无害B.闭关保守整体上不利于一国经济的发展C.世贸组织成为当今最大的区域经济组织D.加入国际经济组织必然有利于经济发展答案B 材料不能说明顺应全球化对各国经济发展有益无害,且有益无害说法过于绝对,故A项错误;据材料中“尚无一个缔约方和成员方因为加入该组织后而引起该国经济的衰退,反而是加快了其经济的发展”并联系所学知识可

45、知,闭关保守整体上不利于一国经济的发展,故B项正确;世贸组织是国际性经济贸易组织而非区域经济组织,故C项错误;“必然有利于”说法过于绝对,故D项错误。解题技法 结论型选择题有两种形式:一是题干一般为教材中未出现的历史结论,选项为所学史实,需要判断论证史实是否符合题干结论;二是题干为简略的历史事件或历史现象,备选项是依据这些历史事件或历史现象得出的结论,需要分析判断选项的结论是否符合题干反映的信息。解答这两种形式的选择题的基本方法分别是:通过对题干历史结论或史实的理解,迁移所学知识进行分析。通读题干,分清楚历史结论或史实的时代背景,迁移相关的人物或事件进行分析判断。7.(2016辽宁丹东检测,4

46、0)科技的发展助推经济全球化,全球化引发新问题。阅读下列材料,回答问题。材料一1870年以后,所有的工业都受到科学的影响。在美国,农业机械的发明得到了促进与这些新机械同样重要的是高粮仓、罐头食品制造厂、冷藏车、船和迅速的运输工具,它们导致一个不仅提供工业成品、也提供农业成品的世界市场。加拿大的小麦、澳大利亚的羊肉、阿根廷的牛肉和加利福尼亚的水果可在世界各地的市场中找到。斯塔夫里阿诺斯全球通史1500年以后的世界材料二技术革新向前推动了这个进程,使得浩如烟海的信息、图像、钱币、股票和其他可通过数字转换的东西得以即时传递。许多具有全球化经济特色的交易逃避了各国政府的控制,或者只受到最低限度的管理。

47、既然国界对一些大公司的交易和许多支撑全球经济的金融过程越来越无关紧要,那么人们关注的重点就会从国家间关系转向全球关系。克罗卡特反美主义与全球秩序材料三国家在全球化进程中并没有完全陷入被动,正是它们在经济领域中的积活动才推动了国内经济的开放以及全球经济的整合。而事实也证明国家对迅猛的全球化进程,并没有茫然无措,相反,正在积极地调整既有的决策方式、政策选择以及行为轨迹。杨雪冬全球化:西方理论前沿二、非选择题(共25分)(1)根据材料一并结合所学知识,回答第二次工业革命是如何推动资本主义世界市场形成的。(6分)(2)国内外学术界关于“经济全球化中民族国家的处境”问题多有争论,请例证材料二的观点。(9

48、分)(3)对于“经济全球化与民族国家职能”这一话题,材料三的观点更容易引起发展中国家的共鸣。试综合上述材料和所学知识论证材料三的观点。(10分)答案(1)第二次工业革命推动工农业生产发展,提供物质基础;促进交通、通讯工具的改进,提供联结纽带;刺激殖民扩张,推动世界市场形成。(2)经济全球化迅猛发展,民族国家的功能衰退。超国家的国际经济组织在世界经济整合和发展中日益重要,如国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等。(3)观点:经济全球化的发展没有弱化民族国家的职能。论证:经济全球化发展中,民族国家仍然是非常积极、非常重要的推动者,例如中国在1992年决定建立社会主义市场经济体制、2001年加入

49、世界贸易组织,有利于世界经济的整合和发展;经济全球化面临环境污染、恐怖主义、能源危机等问题,也需要各国政府加强合作;经济全球化中,发达资本主义国家起了主导作用,发展中国家的经济利益面临更多威胁,发展中国家政府应充分发挥宏观调控作用,加强体制和技术创新,完善产业结构,增强国际竞争力。解析 第(1)问,根据材料一中信息“所有的工业都受到科学的影响”“农业机械的发明得到了促进”“同样重要的是迅速的运输工具”并结合所学知识回答即可。第(2)问,根据材料二中信息“许多具有全球化经济特色的交易逃避了各国政府的控制,或者只受到最低限度的管理”再结合所学回答即可。第(3)问,先根据材料三中信息“国家在全球化进

50、程中并没有完全陷入被动”“正在积极地调整既有的决策方式、政策选择以及行为轨迹”概括观点,再结合材料和所学知识论证,如中国为融入全球化而作出的努力,发展中国家在全球化中面临的机遇与挑战,等。解题技法 提升材料解读能力的基本技法:(1)对史实类进行概述,如本题材料一可概述为世界各地商品流通。(2)对观点类进行提炼,如本题材料二的主要观点可提炼为从国家间关系转向全球关系。(3)知识迁移,对材料概述提炼,提炼后与基础知识相对应,即可回答问题。C组 20152017年高考模拟创新题组 非选择题(2017云南统检,40)(节选)论证历史,探究历史,运用新史观解读历史是历史学习的重要组成部分。阅读材料,回答

51、问题。材料一近现代以来,世界不断发生着天翻地覆的变化。世界由分散走向整体,技术革命、制度革新等,这一切使世界历史的内容越来越丰富,世界似乎“变”得越来越“大”。材料二材料三霍布斯鲍姆认为经历19141945年的“大灾难”时期后,西方资本主义世界兴起了一股重大的改革与重组之潮,而在经济活动的全球化方面,同样也掀起了一个极为强大先进的发展。(1)根据材料并结合所学知识,用20世纪初期至20世纪40年代之间制度革新的史实,指出世界“变大”的表现。概括近代以来促使世界“变大”的原因。(8分)(2)“论从史出”“史论结合”是学习、研究历史的基本原则和方法。“经济活动的全球化”在20世纪5070年代获得“

52、强大先进的发展”,请结合资本主义世界经济体系方面的史实加以说明。(8分)答案(1)表现:俄国十月革命,建立了社会主义制度;罗斯福新政开创了国家干预经济发展的新模式。原因:新航路开辟与殖民扩张;科技革命,交通、信息技术的进步;启蒙思想与社会主义思想等各种思想文化;资本主义与社会主义政治制度的相互交流与学习;等。(2)通过关贸总协定确立了国际贸易体系;通过建立国际货币基金组织和世界银行,确立了国际金融体系(布雷顿森林体系);战后世界性经济组织的建立,推动了经济全球化的发展,使世界经济朝着制度化和体系化的方向发展。解析 第(1)问第一小问,注意问题中关键信息“20世纪初期至20世纪40年代之间”“制度革新”;第二小问,材料中提到导致世界“变大”的原因有“世界由分散走向整体”“技术革命、制度革新”,据此结合所学即可得出答案。第(2)问,据材料二、三,结合相关史实加以说明即可。

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