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2021春七年级语文下册 第五单元 心灵絮语 20 外国诗二首预习作业 新人教版.docx

1、第五单元 心灵絮语20 外国诗二首1. 给下面加点的字注音。涉足()幽寂()诱人()伫立()2.根据拼音写出汉字。shn()息欺pin() w()染 kng()怕3.解释下列词语或根据解释写出词语。(1)忧郁:(2)镇静:(3)瞬息:(4)涉足:(5)萋萋:(6):即“绵延”,延续不断。(7):用尽目力(远望)。(8):怀念。(9):幽静寂寞。4.文学常识填空。(1)普希金(17991837),国,被称为“俄国文学之父”。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。代表诗作有等。(2)弗罗斯特(18741963),国。他的作品主要写新英格兰的人物和景色,富于地方色彩,擅长使用简朴口语。四次获普利策

2、文学奖。诗集有一个男孩的意愿等。5.预习课文,思考并回答以下问题:(1)怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义?(2)诗人为何以“未选择的路”为题?参考答案1.shyuyuzh2.瞬骗污恐3.(1)忧伤愁闷。(2)情绪稳定或平静。(3)一眨眼一呼吸的短时间。(4)指进入某种环境或范围。(5)形容草长得茂盛的样子。(6)延绵(7)极目(8)怀恋(9)幽寂4.(1)俄诗人自由颂致大海致恰达耶夫(2)美诗人波士顿以北新罕布什尔5.(1)诗句道出了人生体验中一种极为普遍的感觉,如果现在因受生活的欺骗而心中忧郁,只要“镇静”,“心儿永远向往着未来”,那么,将来回想起来,反而会觉得很美好。诗人在这里是要强调一种积极向上的人生态度,从而反对悲观消极的人生态度。从另一个角度来说,人生的体验应该是丰富多样、积极乐观的,各种体验都是一笔宝贵的人生财富。(2)这首诗实际上是写人生的道路。本诗共四节,第一节写树林里的两条路,第二节写选择的路,第三、四节写未选择的路。由此可见,诗人写作的重点不是那条已经走过的路,而是那条“未选择的路”。以“未选择的路”为题,突出和深化了主题。诗人感叹人生有许多路可供选择,但人往往只能选择其中的一条路,而其他的路因为人生的短暂只能放弃。诗人不写已选择的路,而重在抒发对未选择的路的感慨,更能打动读者,使读者更加深入地去思考关于人生选择的问题。

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