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六年级数学下册第3单元第1课时 正比例的意义(同步练习)冀教版.docx

1、【精品】第3单元第1课时正比例的意义(练习及答案)冀教新课标版(2014秋)-六年级数学下册判断下列各题中两种量是否成正比例,并说明理由。羽毛球单价一定,购买的数量和花的钱数。一辆公共汽车乘客量一定,乘客人数和公共汽车数。一个灯泡一小时耗电量一定,灯泡的个数和耗电量。2.下面各题中两种量是否成正比例。是的画,不是画。速度一定时,路程和时间成正比例。( ) 学校总人数一定,老师人数和学生人数。( )工程队铺路每天用的砖块数量一定,时间和所用转块总数量。( )每小时织布米数一定,时间和织布总米数。( )3.张师傅一小时可以组装三台电脑。完成下列问题。时间(小时)12345组装总量(台)36完成表格

2、。表中相关联的两种量成正比例吗?为什么?4.根据正方形的周长公式完成下列表格。边长(cm)23589周长(cm)81220写出相对应的周长和边长的比,并求比值。表中边长和周长两种相关联的量成正比例吗?为什么?参考答案1.购买的数量和花的钱数两种量成正比例。因为当单价一定时,总价随着数量的变化而变化,并且总价和数量之间相对应的两个数的比值是一定的。乘客的人数和公共汽车的量数,这两种量成正比例。因为汽车乘客数一定,乘客人数随车辆数的变化而变化,并且乘客人数和车辆数之间相对应的两个数的比值是一定。灯泡个数和耗电量这两种量不成正比例。因为两个量中相对应的两个数的比值不一定2.3.时间(小时)12345组装总量(台)3691215表中时间和组装量两种相关联的量成正比例。 因为每小时组装量一定,组装总量会随着时间的变化而变化,并且组装总量和时间之间相 对应的两个数的比值一定。4.边长(cm)23589周长(cm)8122032368/2=4 12/3=4 20/5=4表中周长和边长两种相关联的量成正比例。因为周长随着边长的变化而变化。周长和边长两种量相对应的两个数的比值一定。

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