1、逻辑脉络：本单元作为本模块的起点，在本书中处于基础性地位，帮助学生学习和理解有关文化的相关理论。本单元知识是全书内容的逻辑起点和理论支撑，我们促进文化传承与创新、创造中华文化新的辉煌、弘扬和培育民族精神、建设社会主义精神文明，都是基于优秀文化所具有的重要作用。知识结构：本单元通过引导学生了解丰富多彩的文化生活，认识文化的内涵、外延、特点。从对社会与个人的影响两个角度，理解文化对社会(经济、政治)和人的全面发展所具有的重要作用。通过学习引导学生自觉参与健康向上的文化生活，提高文化素养，丰富精神世界、增强精神力量、促进全面发展。素养要求：政治认同：了解、支持、认同党和国家发展社会主义先进文化、坚持
2、立德树人、发展文化产业、抵制文化霸权主义的相关方针、路线、政策。科学精神：理解文化的内涵、外延、形式、属性、特点、作用；明确文化与政治、经济及综合国力的关系；把握文化影响人的来源、表现、特点；区分文化塑造人的两个表现；科学分析人的发展与社会发展的关系。法治意识：通过理解文化的作用，明确法治意识在经济社会、个人成长中的作用，自觉树立、践行法治意识。公共参与：参与社会实践，创造先进文化；自觉参与文化活动，提高文化素养；通过了解不同文化的作用，自觉选择、发展社会主义先进文化；通过了解文化与政治相互交融，自觉提高文化素养。第一框体味文化学 习 任 务核 心 素 养1描述与分类：文化的内涵、外延、形式。
3、2解释与论证：文化的普遍性和差异性。3预测与选择：文化的特点。4辨析与评价：文化的本质是一种社会精神力量。1政治认同：认同中华优秀传统文化和马克思主义理论。2科学精神：正确认识文化的内涵、特点和作用。3公共参与：积极参与文化生活，增强参与文化生活的意识。一、文化的内涵与特点1文化“万花筒”(1)文化现象普遍存在：从时间上说，文化现象无时不在。从空间上说，文化现象无处不在。(2)文化生活丰富多彩：不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境；人人都有自己的文化生活。这些文化生活，无不呈现出各自特有的色彩。2文化的内涵(1)含义：“文化”是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。(2
4、)内容：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。文化与文明文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志。物质方面的进步称为物质文明，精神方面的进步称为精神文明，制度方面的进步称为制度文明，生态方面的进步称为生态文明。只要是文明就是积极向上的。文化则有先进与落后的区分，反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化，反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。3文化的特点(1)从文化与社会的关系看：文化是人类社会特有的现象。文化是人类社会实践的产物。纯粹“自
5、然”的东西不能称为文化。(2)从文化与个人的关系看：每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。(3)从文化与物质的关系看：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。文化的物质载体文化要通过载体呈现出来。所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体。辨一辨自然环境的差异决定了文化的差异。提示自然环境是文化的影响因素而非决定因素。二、文化的社会作用1文化的形式(1)从静态角度看，包括思想、理论、信
6、念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。(2)从动态角度看，包括各种文化活动，即人们进行这种精神性的生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。2文化的社会作用(1)文化的本质：是一种社会精神力量。(2)文化的作用：文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。(3)作用的表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。判一判(1)文化无处不在，上至星辰、下至地心，文化俯首皆是。()(2)每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。()(3)文化是人类社会实践的产物。 ()提示(1)
7、(2)(3)文化的内涵与特点创设情景在新冠肺炎疫情防控的总体战中，广大文艺工作者坚决响应习近平总书记和党中央的号召，积极行动、倾情投身“战疫”，以互联网为主阵地，推出一大批优秀抗疫主题文艺作品，用文艺汇聚起全国人民众志成城、团结一心的强大精神力量，为打赢疫情防控阻击战发挥了重要作用。据不完全统计，中国文联、中华全国文艺家协会共征集到音乐舞蹈类作品2 000多件；曲艺杂技类作品近2 000件；剧目、朗诵、主题视频8 000多部；美术、书法、摄影作品20多万幅；文艺评论等文字作品20多万篇；开设网络直播课堂近6 000场。这些文艺作品丰富多彩深受大家欢迎，充实了人们的精神生活，增强了人们战疫的力量
8、。探究任务1(描述与分类、科学精神)“文艺作品”是文化现象吗？简要指出判断的依据。提示是文化现象。这些文艺作品不属于经济、政治范畴，是人类的精神活动，所以是文化现象。2(解释与论证、公共参与)“充实了人们的精神生活”体现了文化生活的什么道理？提示人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。3(描述与分类、科学精神)简要指出“文艺作品”这一文化现象的特点。提示文艺作品是人类社会特有的现象。文艺作品可以培养参与者的文化素养。文艺作品离不开一定的物质活动和物质载体。文艺作品有丰富的形式。探究总结1文化的普遍性和差异性(1)文化现象无时、无处不在，此处的“时时处处”指的是人类社会的“
9、时时处处”，并不意味着任何事物都是文化现象。(2)文化的差异性，既可以表现为国家间的文化差异，也可以表现为不同区域、不同民族乃至不同家庭、不同成员间的文化差异，还可以表现为纵向上不同时代的文化差异。2文化的内涵(1)广义的“文化”是指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。狭义的“文化”专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。我们所说的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，所以文化不包括属于经济和政治的相关内容。(2)文化的内容与形式文化与文明的区别文化文明从表现形态看是动态的、渐进的、不间断的发展过程是相对稳定的、静态的、跳跃式发展过程从词性看是中性概念，其
10、中既包括优秀成果，也有糟粕是褒义概念，是指文化的积极成果和进步方面3文化的特点从来源看文化是人类社会实践的产物，是人类社会特有的现象从文化素养看文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化从文化载体看人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中抓住三个“离不开”，细化理解文化的特点(1)文化离不开人类社会，是人类社会特有的现象。(2)文化离不开实践活动，是人类社会实践的产物。(3)文化凝结在一定的物质载体之中，要通过物质载体体现出来。京味儿，每每提及这个词，总是觉得有一
11、种独特的意味：在一条条曲径幽深的小胡同儿里，或是一个个或精致或大气的四合院里，隐藏着的是老北京最耐人寻味的魂。“天棚、鱼缸、石榴树、老爷、肥狗、胖丫头”短短几个词，却勾绘出了一个最朴实的北京。从材料中我们能够体会出()精神产品凝结在一定的物质载体之中文化是人类社会特有的现象各地文化带有明显的区域性特征文化具有非常丰富的表现形式ABCD思维建模审设问知识：未限定事件：曲径幽深的小胡同儿和或精致或大气的四合院角度：体会审材料京味儿的表现审选项在一条条曲径幽深的小胡同儿里，或是一个个或精致或大气的四合院里，隐藏着的是老北京最耐人寻味的魂，体现精神产品凝结在一定的物质载体之中，符合题意。京味儿，每每提
12、及这个词，总是觉得有一种独特的意味，说明文化具有地域特色，符合题意。不符合题意。定答案C1“人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。”这体现的文化生活道理是()A文化是人类社会特有的现象B人们在社会生活中获得和享用文化C要积极参加各种文化活动D人们在社会实践中创造和发展文化B题干强调的是更多地关注“过程和心情”，反映了人们在社会生活中获得和享用文化，故选B。A、D均不符合题意。人们要参加积极向上的文化活动，而不是各种文化活动，C错误。2“我现在用5G手机、5G网络和你通话。你那儿清楚吗？”“太清楚了，我在黄浦江边，你就像在我身边。”这段对话发生在上海市举行的“全球双
13、千兆第一区”开通仪式上。上海市副市长吴清向场外的上海航运交易所总裁张页拨通了全球首个行政区域5G网络手机通话。这表明()人们在生活中创造并享用文化文化是人类社会赖以存在、发展的基础文化是一种改造世界的物质力量5G的发明创造为我们带来了新的文化景观A B C DC“上海市副市长吴清向场外的上海航运交易所总裁张页拨通了全球首个行政区域5G网络手机通话。”这表明人们在生活中创造并享用文化，5G的发明创造为我们带来了新的文化景观。符合题意。文化不是人类社会赖以存在、发展的基础，说法错误。文化是一种精神力量，说法错误。文化的力量创设情景2020年11月16日下午，由中共云南省委宣传部、云南省妇联、云南省
14、文明办、中共云南省委网信办主办的“弘扬好家风 共筑家国梦”2020年云南省最美家庭揭晓暨家风故事汇活动进行网络直播，他们中有“无手撑起半边天、无脚踏开脱贫路”的脱贫致富家庭，有“替友尽孝19年、用温情铸就温暖家”的互助友爱家庭，有“心怀家国、无私奉献”的抗疫家庭，还有“倾心付出、无私忘我”的检察官家庭，他们用善良的心和质朴的行动，搭建出一片小小的幸福天地。探究任务1(辨析与评价、科学精神)有人认为，“最美家庭”所蕴含的思想作为一种物质力量具有重要的文化价值。你怎样评价这一观点？提示该观点看到了文化的作用，但忽视了文化从本质上讲是一种精神力量，通过实践才可以转化为物质力量。2(预测与选择、政治认
15、同)表彰“最美家庭”有何意义？提示文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，并对社会发展产生深刻的影响。“最美家庭”的事迹展现了一种积极向上的精神，有助于人们形成正确的世界观、人生观和价值观，有利于推动社会进步。探究总结1从四个方面理解文化的社会作用(1)可以转化：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。转化为物质力量是强调文化对人的激励、指导作用。(2)依赖实践：文化的作用是在社会实践中实现的，离开社会实践，文化的作用就不能实现。(3)影响深刻：对社会发展产生深刻影响，不仅表现在个人的成长历程中(文化对人的影响)，而且表现在民
16、族和国家的历史中(文化对经济、政治和综合国力的影响)。(4)双重作用：文化有先进与落后、健康与腐朽之分，先进的、健康的文化对社会发展起促进作用，落后的、腐朽的文化对社会发展起阻碍作用。图示如下：2从三个方面把握文化的实质从本质上看文化是一种社会精神力量，它必须通过人们的社会实践活动转化为物质力量，不能把文化直接看作是一种物质力量从微观上看文化素养是每个人在参与社会生活的过程中不断孕育、培养出来的，而这种文化素养也影响着人的一言一行、一举一动。文化素养的高低，影响着人们认识世界和改造世界的效果从宏观上看文化是一个民族凝聚力的重要纽带、一个国家软实力的核心内容。一个民族、一个国家只有物质和精神都富
17、有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林(1)从地位上讲，文化属于影响因素，而非决定性因素。(2)从性质上看，先进文化促进社会发展，落后文化阻碍社会发展。(3)从领域上看，文化既对个人产生影响，也影响国家和社会发展。(4)从过程上看，文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，但是从本质上看，文化是一种精神力量。阅读材料，回答问题。江西省赣州市南康区“横寨唱船”是省级非物质文化遗产，是横寨乡寨坑村自1978年至今从未间断过的大型活动，是祖辈(彭氏)留下来的文化遗产。每年农历正月十六，都会在横寨乡寨坑村举行“横寨唱船”(送大神)活动，焚烧当年的纸扎龙灯和大神等，并将大神送走，以驱
18、鬼逐疫、禳灾祈福。40多年过去了，人们已不需要娱神祈福，但“横寨唱船”却保留了下来。初一至初五纸扎“大神”(民间纸扎工艺)，初六起“神”和舞龙表演，一直到十五这天，元宵节晚有“腾龙绳”大场面，十二点后举行“划船”(赞语)。正月十六，举行上香祈福、虔诚许愿、火炮连天送大神、舞龙舞狮表演等送大神大型活动。村民们既是演员又是观众，男女老少盛装上阵，体现了浓郁的传统文化色彩。受疫情影响，2020年的“横寨唱船”活动取消。结合材料，运用文化特点的相关知识，说说你对赣州市南康区举行“横寨唱船”活动的认识。思维建模审设问知识：文化特点事件：受疫情影响，2020年的“横寨唱船”活动取消角度：认识审材料“横寨唱
19、船”的发展历史调知识文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。定答案文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。横寨人民在生产劳动中创造了纸扎“大神”、舞龙表演、“腾龙绳”等文化形式并传承至今。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。“横寨唱船”是横寨人民传统的自娱自乐节目，当地居民既是演员又是观众，兴高采烈地参与到传统文化活动中。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。通过热闹非凡的“横寨唱船”，可以透视出横
20、寨人民精神世界和丰富的精神生活，也能了解传统文化的传承和发展。1抗战初期，毛泽东所著的论持久战，极大地鼓舞了全国人民抗战的决心和信心，为中国人民最终夺取抗战胜利起到了巨大的指导作用。这说明()A文化作为精神力量决定着社会的发展B文化作为精神力量对社会发展有深刻影响C文化作为精神力量对社会发展具有促进作用D文化作为精神力量是物质力量的反映B论持久战鼓舞人心、为抗战胜利提供指导，说明文化影响社会发展，B符合题意；A错在“决定”；C忽视了文化的作用具有两重性；文化作为精神力量可以在实践中转化为物质力量，D错误。2学习好、宣传好、贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想，是各级党组织和党员干部的政治责任
21、和首要任务，必须在学懂弄通做实上下功夫，推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走。这主要是因为 ()A文化是一种社会精神力量B文化直接转化为物质力量C文化决定着社会经济的发展D文化影响着人们参与社会生活A文化是一种社会精神力量，因此要学习好、宣传好、贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想，A符合题意；文化在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，不是直接转化为物质力量，文化对社会发展产生深刻的影响，而不是“决定着社会经济的发展”，B、C表述错误；材料没有体现文化影响着人们参与社会生活，D不符合题意。教师用书独具1文化的属性(1)普遍性：文化现象无时不在、无处不在。
22、(2)差异性：不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境。文化生活，无不呈现出各自特有的色彩。(应用示例：用于分析文化现象的普遍性；用于分析文化间的区域、民族、时代差异)2文化的特点(1)产生：文化是人类社会实践的产物。(2)实质：文化是一种精神现象。(3)主体：文化是人类社会特有的现象；由人所创造，为人所特有。(4)载体：精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。3人的文化素养(1)每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。(2)人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。(应用示
23、例：用于分析人们文化素养的提升过程；用于分析文化与实践、生活的关系)4文化的力量(1)文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。(2)不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。(应用示例：用于分析文化在社会发展中的作用；用于分析文化对个人成长的作用)五年来央视春晚一直沿用“东西南北中、全民大联欢”的创作基调，以语言类、歌舞类、魔杂类等多个节目为观众带来一场视听盛宴。此外，相声、小品、歌曲、舞蹈、魔术、杂技等类别应有尽有，可谓丰富多彩。春晚与全世界的中华儿女共同分享国兴盛世、家有喜事，同电视机前
24、的每一位观众一起讲中国故事、展中国精神、共度中国年。信息提取知识对接语言类、歌舞类、魔杂类等文化具有非常丰富的形式与全世界的中华儿女共同分享国兴盛世、家有喜事人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化讲中国故事、展中国精神精神活动离不开物质活动1央视春晚的举办为广大观众献上一场视听盛宴。这表明()A人们在社会生活中获得和享用文化B一切文化都能引起人们的共鸣C文化是人类社会特有的现象D文化现象无时不在A春晚的举办为广大观众献上一场视听盛宴，体现了人们在社会生活中获得和享用文化，A符合题意；B说法错误，C、D不符合题意。2下列关于“春节晚会”的说法正确的有()是一种文化现象由人所创造，为人所享有有利于培养人们的文化素养是一种物质文化力量ABC DA依据题意，结合知识可判断符合题意，说法错误。3结合文化生活的有关知识，分析说明央视举办春节晚会的积极意义。解析解答本题可从提高人们的文化素养以及文化作为一种精神力量的影响这两个方面展开分析。答案每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。举办春节晚会，有利于人们在社会生活中获得和享用文化。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。举办春节晚会，有利于激发人们不断创造美好生活的热情。
