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六年级数学下册1百分数1.3.3问题解决练习课教学反思素材西师大版.docx

问题解决练习课教学反思复习课的一个重要功能是引导学生回顾、整理知识,提炼解决问题的方法。在教学实践中,教师通过创设开放性的问题情境,从简单的百分数应用题引入,逐步过渡到稍复杂的百分数应用题。学生可以从不同的角度去观察、分析、思考,提出不同数量、不同质量的教学问题,并采用不同的方法去解决。这节课结束时,感觉效果较好,得益于课前我精心设计,考虑各种因素,各层次的学生达到什么样的目标。如:第一层是基础练习,是为巩固百分数的应用题的解答,主要是检查学困生掌握如何。第二层的综合性练习,通过比较练习更进一步对方法的提升,第三层是拓展练习,本层次的练习更加关注优等生的发展空间,也让中等生的思维得到训练,有助于提高他们的思维能力,激发他们的学习兴趣,同时也为差生补充了最基础的练习,促使各层次的学生都得到发展。

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