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六年级数学上册第四单元第5课时圆的面积公式应用(二)(练习)冀教版.docx

1、第五课时:圆的面积公式的应用(二)练习题一填空。1.如果用C表示圆的周长,则C=( )。2.圆的半径是1厘米,则圆的周长是( );圆的直径是1厘米,圆的周长是( ):3.圆的周长,则圆的直径:d=( ),半径:r=( )。4.已知圆的周长是6.28厘米,圆的面积是( )。5.把一个圆平均分成若干份(偶数份)后,可以拼成一个( ),这个图形形的一条边是圆的( ),另一条边是圆的( ),所以圆的面积S=( )。6.画一个周长是21.98厘米的圆,圆规两脚尖需张开( )厘米,所画圆的面积是( )平方厘米。 二、求阴影部分的面积(单位:厘米)三、 解决问题。1.花园中圆形花坛的周长是2512米,花坛的

2、面积是多少?2.有大、小两个圆,小圆的周长是1256米,大圆直径是小圆直径的2倍,大圆的面积是多少?3.一花坛的形状如下图的阴影部分,它的周长和面积各是多少? 4一个正方形的面积是10平方米,在它的里面画一个最大的圆,求圆的面积。5.7.小明家有一个直径是1.2米的圆桌,妈妈要买一块圆形台布,并且台布盖住桌面后各边要下垂10厘米,那么圆形台市的面积是多少平方米?6.王阿姨家的餐桌直径是1米。为了干净美观,王阿姨计划买一块台布把餐桌盖上。市场上有三种规格的台布(正方形)供王阿姨挑选。第一种:90cm90cm;第二种:100cm100cm;第三种:110cmll0cm。请你帮助王阿姨选选,用哪种规

3、格的台布合适?7.已知有两个大小相等的正方形内紧排着9个等圆和25个等圆,你认为这两个正方形内圆所占面积大小相等吗?(回答“相等”或者“不相等”)答案:一、1.d或2r2. 6.28厘米, 3.14厘米3. C , C2 4. 3.14平方厘米5. 近似的长方形,周长的一半,半径,r26. 3.5, 38.465二、12(2+2.8)2-3.14(22)2=124.82-3.14=4.83.14=1.66(平方厘米)三、1.方法一:25.123.1424(米) 3.14423.141650.24(平方米)方法二:3.14(25.123.142)23.14423.141650.24(平方米)2.

4、12.563.14=4(米) 422=4(米) 3.1442=50.24(平方米)3.周长;3.146lO238.84(米) 面积:10660(平方米)4. 如图,圆的面积是Sr2,求圆面积的一般方法,即先求r,再求S,因为d2ra所以r,圆面积: S3.143.14a243.141047.85(平方米)5. 10厘米0.1米 直径为1.2O.121.4(米) 面积:314(1.42)21.5386(平方米) 6.比面积:餐桌的面积是3.14(12)20.785(平方米),0.785平方米7850平方厘米。第一种台布的面积是:9090=8100(平方厘米),通过比较第一种台布的面积大于餐桌的面积。从面积来看,这三种规格的台布都合适。比直径:由90cm90cm可知第一种台布的边长是90厘米,90厘米1米,不但能盖住桌面,还能下垂一部分,这样比较美观,台布不易被掀起,较合适。 所以: 第三种台布较合适。7. 解:假设正方形的边长是30,3032=5, 3.1459=3.14259=706.53052=3,3.14325=3.14925=706.5答:这两个正方形内圆所占的面积大小相等。

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