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六年级数学上册1圆1.7圆的面积教学反思素材北师大版.docx

上传人:a**** 文档编号:921958 上传时间:2025-12-18 格式:DOCX 页数:1 大小:9.41KB
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圆的面积(二)教学反思1.将“化曲为直”的转化思想贯穿于教学之中,通过一系列的活动,将新的数学思想纳入到学生原有的认知结构之中,从而完成新知的建构过程。2.创设“节水型灌溉”“圆形羊圈”的生活情境,帮助学生了解圆的面积的含义,体会计算圆形面积的必要性,激发学生学习数学的动力,使全体学生积极参与到数学学习活动中来。

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