1、伦敦德里的小调教学目标 1. 能够感受、体验伦敦德里小调的音乐情绪，知道两个乐段情绪和音区的不同。 2. 能分辨小提琴的音色。教学重点与难点 辨别两个乐段的情绪和音区。教学过程 1. 导入、初听乐曲 (1)课件展示伦敦德里风光同学们，跟老师一起游览美丽的英国小镇吧。这个风景优美的地方叫伦敦德里，又名“德里”，是爱尔兰北部的一个小城。今天的音乐课我们要欣赏一首小提琴独奏去伦敦德里小调，这是根据流传在伦敦德里的一首古老民歌改编而成的。 (2)聆听乐曲、初步感受来源:学*科*网Z*X*X*K 同学们，我们一起来聆听这首乐曲，听完之后，请谈谈你的感受。乐曲优美的旋律，好像让我们看到了一个温馨宁静的小城
2、，感受到小城的人民对自己故乡的情感。 2. 分段欣赏 这首乐曲有两个乐段，我们来分别欣赏一下，听听两个乐段有没有不同。 (1)欣赏A乐段。课件展示A乐段旋律片段。这段旋律速度中速稍慢，听起来纯朴动人，充满了温柔平和的气氛。 (2)欣赏B乐段。课件展示B乐段旋律片段。这段旋律的速度也是中速稍慢的，但是情绪却显得高昂，色彩也比A段明亮，带有颂扬性。同样速度的旋律为什么会带给我们不同的感受呢？我们来看看这两段旋律的音区。来源:学|科|网Z|X|X|K (3)课件出示阶梯图，对两个乐段旋律的音区作对比。 A乐段的旋律主要在低音区演奏，印象听起来厚重朴实；而B乐段的旋律主要在中高音区演奏，就显得明亮高昂
3、。这就是同样速度的旋律听起来给我们不同感受的原因。 3. 复听乐曲、了解乐器 (1)再次欣赏小提琴演奏的伦敦德里小调，感受小提琴音色的悠扬。来源:学,科,网Z,X,X,K (2)介绍乐器并听辨。来源:学&科&网 小提琴是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。它是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。小提琴音色优美，接近人声，表现力强，在乐器中占有显著的地位。如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是“乐器中的王后”。现在老师要考考你们的耳朵，我们来听两段音乐，请你们听听，哪一段是用小提琴演奏的？ 4. 课堂小结来源: 同学们，今天我们欣赏的伦敦德里小调是一首有着悠久历史的爱尔兰民谣，流传至今已近四百年，它舒展、优美、纯朴、轻柔的旋律，深受人们喜爱。数百年来，这首曲子被改编成各种版本，其中最常见的有小提琴的演奏和长笛的演奏。最后让我们来欣赏长笛演奏的伦敦德里小调。
