1、一滴眼泪换一滴水（法雨果）学案一编制：程文柱 班级_姓名_组别_2016、9、25【学习目标】1、了解作家作品；2、梳理故事情节 3、分析人物形象。4、感知人性之美。【学习方法】小组讨论展示 教师点拨补充一、知识链接： 1、作者简介：雨果（18021885），_世纪_国_主义文学最杰出的代表。雨果的父亲是拿破仑部下的将军，母亲是波旁王朝的拥护者。波旁王朝复辟后，雨果跟母亲到了巴黎。他自幼多才多艺，尤其热衷文学，14岁开始写诗，15岁写的读书乐就获法国学士院征文奖，18岁时获“文艺竞赛硕士”荣誉，被誉为“神童”。后来主要写小说，其作品多反映对政治的关注。1831年，完成了他第一部浪漫主义色彩最浓
2、的长篇小说_，以其深刻的思想性和高度的艺术性蜚声世界文坛，从此他坚定了共和主义的立场。 1851年,因反对路易波拿巴的独裁专制而遭到迫害，开始了长达19年的国外流亡生活。期间主要创作长篇小说,如文学巨著_和海上劳工。1870年,他回到巴黎继续参加政治运动，1874年雨果创作了他最后的一部名作_，真实地描写了共和国军队残酷镇压旺岱地区反革命叛乱的故事。 1885年5月，雨果病逝于巴黎，法国人民为他举行了国葬，遗体也被送到专门安葬伟人的先贤祠。2、作品简介： 巴黎圣母院以离奇的对比手法描写了一个发生在15世纪法国的故事：1482年的愚人节这天，巴黎圣母院的敲钟人_被选为“愚人之王”,被抬到格雷沃广
3、场。靠街头卖艺为生的吉普赛女郎_的精彩表演吸引不少围观群众。巴黎圣母院副主教_被吉普赛女郎的姿色所倾倒,傍晚时分，授命_劫持她。国王的近卫队队长_带领士兵途径此地，解救了_，擒获了_。第二天，耳聋的预审法官认为同样耳聋的伽西莫多蔑视法庭，心情不佳的司法长官判他受一个时辰鞭刑，预审法官又胡乱加了一个时辰的示众。二、自主学习：1、给加点字注音。笞（ ）刑粗糙（ ）缄（ ）默哄笑（ ）腋（ ）下蜷（ ）缩嘶（ ）嘶犄（ ）角掎（ ）角 抽搐（ ）牛虻（ ）轧轧（ ）侮辱（ ）跛（ ）脚恫吓（ ）唆（ ）使镂（ ）刻黝（ ）黑虫豸（ ）咆哮（ ）憎（ ）恨菲（ ）薄垂头耷（ ）脑2、理清文章脉络。根据故事发展过程全文可分为六个部分，试概括各部分梗概。第一部分(1-5)：_第二部分(6-16)：_第三部分(17-23)：_第四部分(24-39)：_第五部分(40-47)：_第六部分(48-67)：_用一句话概括小说的主要情节：_三、合作探究：1、简要分析小说中的人物形象。加西莫多：_爱斯梅拉达：_副主教克洛德：_观刑群众：_2、 伽西莫多受刑的原因是什么？_3、伽西莫多的眼泪具有非常丰富的内涵，试做分析。_4、多角度对比是巴黎圣母院的主要特色。节选部分有哪些对比？具有怎样的表达效果？对比内容：_对比效果：_世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心灵。雨果
