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2021高考历史一轮复习教师用书:专题二十 专题综合提升 WORD版含解析.doc

1、专题综合提升主题 资本主义国家经济运行机制的演变热点链接党的十八大以来,党中央、国务院一直强调要简政放权,2018年党的十九届三中全会进一步强调要深入推进简政放权,提高资源配置效率和公平性。这是在新的历史起点上,以习近平同志为核心的党中央对简政放权改革作出的重大部署,为下一步持续转变政府职能和建设人民满意的服务型政府指明了方向、提供了行动指南。西方近代以来的资本主义经济运行机制的演变对我国国家职能的深度改革具有借鉴意义。主题串讲1主流经济思想的演变。(1)重商主义:盛行于1518世纪中后期,国家力量形成,主导市场的发展。(2)自由主义:盛行于18世纪中后期到20世纪30年代中后期,国家力量退居

2、市场幕后,但国家力量对市场的调控仍是有效。(3)凯恩斯主义:盛行于20世纪30年代中后期到70年代初期,国家力量重新主导市场,以市场为依托进行调控,全面干预市场。(4)新自由主义:盛行于20世纪70年代后,国家力量再次退却,但对市场的协调得以加强,恢复了对市场的控制,二者更趋协调。2工业革命以来,资本主义经济运行模式的演变。(1)自由资本主义:随着第一次工业革命的开展,工厂制兴起,资产阶级要求自由经营、自由竞争和自由贸易,自由资本主义在西欧和北美发展起来。(2)私人垄断资本主义:随着第二次工业革命的开展,企业组织形式逐渐向股份公司转变,激烈的竞争促进了企业的合并,私人垄断组织成为资本主义国家经

3、济生活的基础。(3)国家垄断资本主义:美国罗斯福新政开创了国家全面干预经济的模式。第二次世界大战后,在资本主义各国政府纷纷大力干预经济,国家垄断资本主义获得长足发展、国营企业的阐释与发展、社会福利政策的普遍实施、财政与金融政策的宏观调控等等,并进行了三次经济政策的调整。经典例题(2019海南卷)阅读材料,完成下列要求。材料一1953年,艾森豪威尔就任美国总统,这是共和党人在民主党执政20年后首次入主白宫。共和党保守派希望艾森豪威尔回到20年代传统的共和党的老路上去。在他们心目中,新政以来联邦政府对社会经济生活的大规模干预,无异于“滑向社会主义”,而共和党自由放任的传统政策才是美国社会的正宗。艾

4、森豪威尔也曾表示,政府在国内事务上的作用是确保公平,而不是直接指导全国的经济生活。 摘编自刘绪贻主编美国通史材料二1956年,艾森豪威尔再次赢得总统竞选。他在阐述执政方针时说,联邦政府负有领导责任,在对我们巨大经济机器的生产力进行安排时,要做到没有一个人无辜地遭受灾难和贫困。现在,它包括了教育、卫生等广阔的领域。摘编自韩铁艾森豪威尔的现代共和党主义(1)根据材料一并结合所学知识,概括共和党保守派对罗斯福新政的看法。(2)比较材料一、二并结合所学知识,说明艾森豪威尔在经济指导思想上的基本变化,并予以简要评价。解析:第(1)问,依据材料一第二句话可知违背美国传统;依据材料一第三句话得出滑向社会主义

5、;依据材料一第四句话得出不应干预经济。第(2)问的第一小问“基本变化”,从材料一最后一句话和材料二“联邦政府负有领导责任”得出由基本反对国家干预转变为有限度的国家干预。第二小问“评价”,由材料一并结合所学战后美国推行国家干预得出顺应需要进行调整,表明国家干预经济已不可逆转;从材料一“对我们巨大经济机器的生产力进行安排时,要做到没有一个人无辜地遭受灾难和贫困”并结合所学国家干预带来资本主义发展的黄金时期得出有利于美国经济发展。答案:(1)看法:违背美国传统;滑向社会主义;不应干预经济。(2)变化:由基本反对国家干预转变为有限度的国家干预。评价:顺应需要进行调整,表明国家干预经济已不可逆转;有利于

6、美国经济发展。新经济政策和中国改革开放的相似点背景当时都面临经济困难、社会动荡苏俄“战时共产主义政策”造成了政治危机和经济危机中国十年“文化大革命”对经济的破坏,人民生活没有得到改善内容都进行农村经济体制改革苏俄以粮食税代替余粮收集制中国推行家庭联产承包责任制都利用市场和货币关系发展经济苏俄放开商品市场,允许私人经营企业,还允许外国资本家到俄国经营中国发展多种经济成分,鼓励私人开办企业;同时,向国外大力招商作用都使经济得到恢复、社会得到稳定苏俄工农业生产逐渐恢复发展起来,苏维埃政权得到进一步巩固中国农村经济全面振兴,国民经济得到发展,人民生活水平提高反映、体现类选择题的解题方法与思路题型特点反

7、映、体现类选择题,即考查对基本历史知识的掌握程度基础上,考查学科素养和学习潜力,在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题能力的选择题。此类选择题一般是在题干用“反映”“体现”设问,也有个别题目在选项中用“反映”“体现”承接题干设问。其基本设问的标志性细化词语有“反映了”“体现了”“反映出”“揭示”等。用语阐释“反映”“体现”主要说明不是直接的,而是间接的;不是表面的,而是深层的;不是现象,而是本质。但“反映”指物质固有的特性,把客观事物的实质表现或显示出来,多用于材料型选择题,主要考查学生对材料内容的理解。“体现”指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来,多用于结论型选择题,

8、主要考查学生获取历史结论或寻找支撑题干结论史实的能力。解决方法“反映”就是从现象透视到“本质”或者揭示其“特点”,而本质就是要深入到制度层面、抽象到规律层次,总结到独一无二。所以,既然是“反映”,就不能用现象来“反映”现象。1956年,浙江温州有合作社曾实行包产到户,到1957年温州地区实行包产的农户占入社农户的15%,与此同时,四川、广东、安徽等省一些农业社也先后实行了包产到户。此后直到70年代,仍有一些地方曾实行包产到户。这一现象反映了()A农村基层政权管理体制薄弱B市场经济在农户经营中起重要作用C基层的探索为农村经济体制改革奠定基础D农村经济体制改革基本上是自下而上推进解题步骤第一步:明

9、确引导语,明确具体题型。依据题干的引导语“这一现象反映了”,可知本题属于反映体现类选择题。第二步:阅读题干材料,明确所述现象。依据题干信息可知,材料叙述的是1956、1957年温州、四川、广东、安徽等省一些地方实行包产到户,这一现象一直延续到70年代。第三步:依据材料信息分析,揭示本质或背景。包产到户是农村经济体制改革的最初形式。因而材料所述现象是这些地方对农村人民公社体制的改革, C项是本质分析,故是正确选项。A项不是经济领域,范畴不符,错误。材料叙述的包产到户是个别地方的现象,“市场经济起主要作用”夸大了现象的空间信息,B项错误。材料只述及部分地方合作社的行为,没有上级政府对此行为的态度,D项错误。答案:C特别提醒“反映”即材料所处的社会状态,指向背景分析;“所体现的”多考查本质(目的)分析判断。

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