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2019-2020学年高中数学 课时跟踪训练19 平面向量基本定理 新人教A版必修4.doc

1、课时跟踪训练(十九)(时间45分钟)题型对点练(时间20分钟)题组一用基底表示向量1.如图所示,|1,|,AOB60,设xy,则()Ax2,y1 Bx2,y1Cx2,y1 Dx2,y1解析如图,过C作CDOB交AO的延长线于D,连接BC.由|1,|,AOB60,OBOC,知COD30.在RtOCD中,可得OD2CD2.则2,故x2,y1,故选B答案B2设G为ABC的重心,O为坐标原点,a,b,c,试用a,b,c表示,_.解析()()(abc)答案(abc)3已知e1、e2不共线,ae12e2,b2e1e2,要使a,b能作为平面内的一组基底,则实数的取值范围为_解析若a,b能作为平面内的一组基底

2、,则a与b不共线,则akb(kR),又ae12e2,b2e1e2,4.答案(,4)(4,)题组二向量的夹角4若向量a与b的夹角为60,则向量a与b的夹角是()A60 B120C30 D150解析a与b分别为a与b的相反向量a与b的夹角为60.答案A5在直角三角形ABC中,BAC30,则与的夹角等于()A30 B60C120 D150解析与的夹角为BAC的补角答案D6已知向量a与b的夹角等于60,则(1)2a与3b的夹角是_,(2)2a与b的夹角是_解析2a与3b的夹角等于a与b的夹角即为60;2a与b的夹角等于a与b夹角的补角,即为120.答案(1)60(2)120题组三平面向量基本定理的应用

3、7已知向量a,b不共线,且a4b,a9b,3ab,则一定共线的是()AA,B,D BA,B,CCB,C,D DA,C,D解析2a8b2(a4b)2,又与有公共点B,故A、B、D三点共线答案A8若D点在三角形ABC的边BC上,且4rs,则3rs的值为()A. B.C. D.解析4rs,()rs,r,s.3rs.答案C9设e1,e2是平面内的一组基底,且ae12e2,be1e2,则e1e2_a_b.解析由解得故e1e2 ab.答案综合提升练(时间25分钟)一、选择题1如果e1、e2是平面内所有向量的一组基底,那么,下列命题中正确的是()A若存在实数1、2,使得1e12e10,则120B平面内任一向

4、量a都可以表示为a1e12e2,其中1、2RC1e12e2不一定在平面内,1、2RD对于平面内任一向量a,使a1e12e2的实数1、2有无数对解析A中,(12)e10,120,即12;B符合平面向量基本定理;C中,1e12e2一定在平面内;D中,1、2有且只有一对答案B2在ABC中,M是AB边所在直线上任意一点,若2,则()A1 B2 C3 D4解析ABC中,M是AB边所在直线上任意一点,存在实数,使得,即(),化简得,2,解之得3,故选C.答案C3在ABC中,点D在边AB上,CD平分ACB.若a,b,|a|1,|b|2,则等于()A.ab B.abC.ab D.ab解析CD平分ACB,.2(

5、)(ab)b(ab)ab.答案B二、填空题4如图:在梯形ABCD中,ADBC且ADBC,AC与BD相交于O,设a,b,用a,b表示,则_.解析ba.O,B,D三点共线,xx(ba),xR,ax(ba)(1x)axb,a2b,由A,O,C三点共线知(1x)axby(a2b),yR,故解得x,y,故(ba)ab.答案ab5l1,l2是不共线向量,且al13l2,b4l12l2,c3l112l2,若b,c为一组基底,则a_.解析设a1b2c,即l13l21(4l12l2)2(3l112l2),即l13l2(4132)l1(21122)l2.解得则abc.答案bc三、解答题6.如图,平面内有三个向量、,其中与的夹角为120,与的夹角为30,且|1,|2.若(、R),求的值解如图,以OC为对角线作OMCN,使得M在直线OA上,N在直线OB上,则存在、,使,即.在RtCOM中,|2,COM30,OCM90,|4,4.又|2,2,42,即4,2.6.7若点M是ABC所在平面内一点,且满足:.(1)求ABM与ABC的面积之比(2)若N为AB中点,AM与CN交于点O,设xy,求x,y的值解(1)如图,由可知M,B,C三点共线,令()(1),所以,即面积之比为14.(2)由xyx,y,由O,M,A三点共线及O,N,C三点共线

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