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湖北省宜昌市一中2013届高三考前模拟卷 语文 WORD版无答案.doc

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资源描述

1、 试卷类型:A绝密启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试(模拟)语 文本试卷共8页,六大题23小题。全卷满分150分。考试用时150分钟。祝考试顺利注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用统一提供的2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用统一提供的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再炫图其他答案标号。打在试题卷、草稿纸上无效。3.非选择题的作答:用统一提供的签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。4.

2、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、(15分,每小题3分)1、下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是( )A、消散/散文 漂泊/湖泊 似乎/相似 独处/处所B、晕倒/晕车 脉搏/山脉 荷塘/负荷 笼罩/樊笼C、悄然/悄寂 厦门/大厦 咽喉/呜咽 应该/反应D、干劲/刚劲 盛满/盛大 幽禁/禁受 占据/拮据2、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A、委曲 通讯社 寥若晨星 事实盛于雄辨 B、滥调 笑咪咪 雪中送炭 可望而不可即 C、装潢 凑份子 毁家纾难 九折臂而成医 D、和蔼 编者按 通情达礼 水至清则无鱼3、依次填入下列各句中横线处的词语,最恰

3、当的一项是( )我高兴地得知,这幅分离很久的富春山居图 在台北 展出,这反映出中华文化具有强大的向心力和凝聚力。 最新报告显示, 2011年12月31日,我市共增加十种来汉越冬的候鸟,种类包括蓑羽鹤、淡眉柳莺、针尾沙雉等。美国总统奥巴马说,他已经命令美国国防部 彻底调查此事,无论事件涉及到什么人,射杀阿富汗平民的美军士兵都将受到法律的严惩。A、终于 合璧 截至 不遗余力 B、终于 合并 截至 不折不扣C最终 合并 截止 不折不扣 D、最终 合璧 截止 不遗余力 4、下列各句中,没有语病的一项是( )A、近几年来,我国领海不断被侵扰,为了应对复杂多变的海上变化,中国海监局调整了工作规划,加大了海

4、上巡航密度和执法装备的质量。B、此次地震是日本有地震观测史以来震级最高的一次,海啸规模巨大是由于震源浅且地震规模大造成的,震源所在海域海岸地形特殊,也放大了海啸能量。C、世界上独一无二、风格奇特的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便,虽历经百年风雨,至今仍巍然屹立。D、在朱清时看来,落后的机制是中国大学的教学质量不能提高的重要原因,只有把学校推向市场,才能提高大学的办学积极性,进而提高教学质量。5、下列有关文学常识的表述,有错误的一项是( )A、论语中孔子说:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”孔子认为,应该先培养良好的道德品质,再学习古代

5、典籍,增长文化知识。B、现代作家表现自己感情的方式各有不同:鲁迅在杂文中用冷峻的文字包裹着不能遏止的愤怒;郭沫若用诗歌展现狂飙突进般的青春激情;巴金用小说坦诚、真率的叙述,表现对旧世界的反叛意识;沈从文则将对人性的爱融入了湘西世界的风情画中。C、奥地利表现主义小说家弗兰茨卡夫卡善于运用象征、夸张、变形的艺术手法,揭示现代社会所面临的困境和“现代人的困惑”。其代表作是变形记。D、我国古代著名的散文家贾谊、韩愈、苏洵、欧阳修的代表作分别是六国论、师说、过秦论和伶官传序,这些文章都是著名的史论散文。二、阅读下面的文章,完成68题。(9分,共3小题,每小题3分)江南style为什么这样红陈 卓所有人都

6、想知道,一个挺着肚腩的男人,重复着几句莫名其妙的歌词,做出纵马疾驰时的蹦跳动作,以此制成的音乐视频为什么会在2012年红遍全球。根据最新统计,这段名为江南scyle的视频成为全世界观看人数最多的YouTube视频。其观看次数达到了82200万次,超过贾斯汀比伯的宝贝。社会学家分析说,这首“神曲”充满了对韩国首尔上流社区江南的讽刺。在韩国,日益扩大的贫富差距已经成为总统选举中的议题。心理学家则认为,演唱者朴载相的形象迎合了西方对亚洲男性的固有想象:“在这里亚洲男人要么是功夫武士,要么是引用孔子语录的先知,要么是高中里的怪才。”相比之下,科学家另有一番解释。美国辛辛那提大学市场学教授詹姆斯凯拉瑞斯

7、指出,江南style之所以风靡世界,与一种名叫耳朵虫的大脑神经运动有关。耳朵虫并不是一种虫子,也跟耳朵没有太大关系。凯拉瑞斯打比方说,它是一种认知瘙痒。某些音乐片段能激发脑部的不正常反应,这些不正常的反应就像皮肤上的瘙痒,让脑子不断地注意这些音乐,结果只能是越痒越挠、越挠越痒。这一现象和19世纪德国记忆心理学家艾宾浩斯提出的不自主记忆提取现象有关。在我们的大脑中,信息往往都是根据信息之间的相关性进行存储。有些提取的线索一旦出现,就会自动触发相关的信息。譬如看多了由最炫民族风伴奏的各种视频,下次看到有节奏的舞蹈,就会不由自主地哼唱起“你是我天边最美的云彩”。江南style更是如此。有人评价说:“

8、身形偏胖的朴载相,不断重复着扬鞭套马、策马狂奔的动作,配上音乐节奏,让人莫名就有了跟着一起舞蹈的冲动。”人们很早就发现,节奏简单且不断重复的片段更容易绕梁三日。在美国作家马克吐温1876年创作的一篇短篇小说中,主人公只是在报纸上读到了一段有着华尔兹旋律的顺口溜就因此着魔。在镇上晃荡的时候,他的脚跟着顺口溜机械地踏着节拍。有人对江南style进行研究发现,它有5个音节每36秒就会重复4次,在整首歌中重复了100次以上。“关于耳朵虫最有趣的是它揭示了我们脑袋中有一部分很明显是不受自己控制的。”英国广播公司网站一个叫做“神经黑客”的栏目如此介绍这一奇特的现象。根据凯拉瑞丝的说法,所有无法忘却的神曲,

9、都是一种“不自主音乐想象”。这些想象不仅来得毫无防备,走得也莫名其妙。在马克吐温的小说中,被顺口溜折磨得快要疯了的主人公,恰好遇到了一个神父。把顺口溜复述给了神父后,他终于得到了解脱,“舌头获得了自由,再次吐出了欢快的言语”。可惜,神父却“中招了”。当然,耳朵虫并不尽是烦恼。上世纪80年代,芝加哥一家主营停车场业务的公司,就以此开发出一套“主题音乐楼层提醒系统”。在不同的楼层播放不同的流行音乐,若是有人停车以后忘记自己停在那一层了,只需想想当时听到的是哪首歌曲,然后在电梯里按下对应的按钮就可以了。有了耳朵虫的帮助,各大神曲可谓所向披靡。“它总在脑海里弹出来,就像是网页上弹出的广告一样,让我感到

10、有点排斥。”一个年轻人如此形容给他带来很大困扰的最炫民族风。为了驱赶脑海中的“弹出广告”,他听了各种古典音乐,“总以为,古典音乐是经典中的经典,可听了似乎也不太管用,脑子里还是最美的云彩”。或许,真的应该听从马克吐温100多年前的建议。在那篇题为蛊惑的旋律的小说结尾,他严肃地指出:“各位读者,如果你碰到类似无情的旋律,理当避而远之,避而远之,视之为瘟疫!” (摘自20121212中国青年报)6、下列表述中,不属于“江南style在2012年风靡全球”原因的一项是( )A、江南style充满了对韩国首尔上流社区江南的讽刺,在韩国,贫富差距日益扩大,这已经成为总统选举中的议题。 B、江南style

11、的演唱者朴载相挺着肚腩、做出纵马疾驰时的蹦跳动作的形象迎合了西方对亚洲男性的固有想象。C、江南style的某些音乐片段能激发人们脑部的不正常反应,这些不正常的反应,让脑子不断地注意这些音乐。D、江南style是一种“不自主音乐想象”,不仅来得毫无防备,而且走得也莫名其妙。7、下列对“耳朵虫”的理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A、耳朵虫并不是一种虫子,也跟耳朵没有太大关系,它其实是一种类似皮肤瘙痒的大脑神 经运动。B、耳朵虫就是不自主记忆提取现象,是由艾宾浩斯在19世纪提出的。在我们的大脑中,信息根据信息之间的相关性进行存储,某些提取的线索一旦出现,就会自动触发相关的信息。C、耳朵虫揭示

12、了我们脑袋中有一部分很明显是不受自己控制的,一些节奏简单且不断重复 的音乐片段更容易激发耳朵虫的功能。D、尽管耳朵虫可以帮助各大神曲像网页上弹出的广告一样,在脑海里弹出来,让有些人感到有点排斥;但人们也可以合理利用它。8、根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A、江南style的歌词莫名其妙,节奏简单重复,演唱者挺着肚腩,动作滑稽,但却迅速风靡全球,这一现象引起了人们广泛的忧虑,都想知道其中的奥秘。B、对江南style现象,社会学家、心理学家、科学家分别从不同方面进行分析,提出的自己的见解,得出了不同的结论。C、江南style对人们的影响,并非个例。在中国有人看到有节奏的舞蹈,就会不

13、由自主地哼唱起最炫民族风;在美国作家马克吐温笔下,主人公只是在报纸上读到了一段有着华尔兹旋律的顺口溜就因此着魔。D、要想避免类似江南style的“神曲”带来的困扰,可以听从马克吐温100多年前的建议,避而远之,视之为瘟疫。三、古诗文阅读(共34分,共7小题)阅读下面的文言文,完成912题。武昌九曲亭记苏 辙 子瞻迁于齐安,庐于江上。 齐安无名山,而江之南武昌诸山,陂陁蔓延,涧谷深密,中有浮图精舍,西曰西山,东曰寒溪。依山临壑,隐蔽松枥,萧然绝俗,车马之迹不至。每风止日出,江水伏息,子瞻杖策载酒,乘渔舟,乱流而南。山中有二三子,好客而喜游。闻子瞻至,幅巾迎笑,相携徜徉而上。穷山之深,力极而息,扫

14、叶席草,酌酒相劳。意适忘反,往往留宿于山上。以此居齐安三年,不知其久也。 然将适西山,行于松柏之间,羊肠九曲,而获小平。游者至此必息,倚怪石,荫茂木,俯视大江,仰瞻陵阜,旁瞩溪谷,风云变化,林麓向背,皆效于左右。有废亭焉,其遗址甚狭,不足以席众客。其旁古木数十,其大皆百围千尺,不可加以斤斧。子瞻每至其下,辄睥睨终日。一旦大风雷雨,拔去其一,斥其所据,亭得以广。子瞻与客入山视之,笑曰:“兹欲以成吾亭邪?”遂相与营之。亭成,而西山之胜始具。子瞻于是最乐。 昔余少年,从子瞻游。有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳先之。有不得至,为之怅然移日。至其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者

15、以为仙也。盖天下之乐无穷,而以适意为悦。方其得意,万物无以易之。及其既厌,未有不洒然自笑者也。譬之饮食,杂陈于前,要之一饱,而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。【注】 子瞻:苏轼。齐安,黄州。当时苏轼被贬谪于黄州,苏辙被贬谪于筠。陁(tu)山冈。褰(qin)裳:提起衣服。 斥:拓展。9、下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( )A、然将适西山,行于松柏之间 适:到B、其遗址甚狭,不足以席众客。 席:让坐C、扫叶席草,浊酒相劳 劳:劳动D、亭成,而西山之胜始具 胜:美景10、下面句子编为四组,全都表现苏轼“适意而乐”的一组是( ) 穷山之深

16、,力极而息。 意适忘反,往往留宿于山上。 子瞻每至其下,辄睥睨终日。 有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳先之。 撷林卉,拾涧实,酌水而饮之。 及其既厌,未有不洒然自笑者也。A、 B、 C、 D、11、下列对原文有关内容的分析,不正确的一项是( )A、文章开始叙述苏轼谪居齐安,好游武昌诸山,看似与九曲亭无关,实则介绍九曲亭周边的独特环境,同时写苏轼黄州三年“不知其久”的原因,为后面的议论作铺垫。B、第二段叙写扩建九曲亭的过程,突出苏轼之“最乐”;第三段宕开一层,以往事印证苏轼“适意忘反”的性情,以点缀之笔走出“盖天下之乐无穷,而以适意为悦”的主旨。C、本文语言明净,条理清晰,融写景、叙事、抒情、

17、议论为一炉,情景相融,浑然一体。全文围绕着“乐”字展开,旷达超然,耐人寻味,字里行间流露出相知相慰的手足深情。D、文章表面写自己与兄长游乐山水的洒脱快乐,实际是记录他们共同的坎坷人生,以乐景写哀情,抒发谪贬后愤怒感伤的情绪。12、把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)一旦大风雷雨,拔去其一,斥其所据,亭得以广。(3分)译文: (2)撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也。(3分)译文: (3)惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。(3分)译文: 13、用“/”线给下面文段中的划线部分断句。(不超过6处,3分)子产之从政也,择能而使之。冯简子能断大事,子大叔美秀而文,公孙挥能知四国之为,

18、而辨于其大夫之族姓、班位、贵贱、能否,而又善为辞令,裨谌能谋,谋于野则获,谋于邑则否。郑国将有诸侯之事,子产乃问四国之为于子羽且使多为辞令与裨谌乘以适野使谋可否而告冯简子使断之事成,乃授子大叔使行之,以应对宾客。是以鲜有败事。14、阅读下面这首词,然后回答问题。(8分)白 梅(元)王冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。(1)在这首诗中,作者突出了白梅的哪些特征?表达了怎样的思想感情?(4分)答: (2)从全诗来看,作者主要运用了哪些表现手法?请选择其中的两点做具体分析。(4分)答: 15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选其中的5个小题作答)(5分)(1)庄生

19、晓梦迷蝴蝶, 。(李商隐锦瑟)(2) ,万钟于我何加焉!(孟子鱼我所欲也)(3) ,归雁入胡天。(王维使至塞上)(4) ,寡人之民不加多,何也?(寡人之于国也)(5)春水碧于天, 。(韦庄菩萨蛮)(6) ,用之如泥沙?(杜牧阿房宫赋)(7)黄鹤之飞尚不得过, 。(李白蜀道难)(8)家住吴门, 。(周邦彦苏幕遮)四、文学类文本阅读 阅读下面的文章,完成16-19题。(20分)中国在我墙上王 鼎 钧你用了三页信纸谈祖国山川,我花了一个上午的功夫读中国全图。正看反看,横看竖看,看疆界道路山脉河流,看五千年,看十亿人。中国在我眼底,中国在我墙上。山东仍然像骆驼头,湖北仍然像青蛙,甘肃仍然像哑铃,海南岛

20、仍然像鸟蛋。外蒙古这沉沉下垂的庞然大胃,把内蒙这条横结肠压弯了,把宁夏挤成一个梨核。地图是一种缩地术,也是一种障眼法。每一个黑点都放大,放大,放大到透明无色,天朗气清,露出里巷门牌,让寻人者一瞥看清。出了门才知道自己渺小,过一条马路都心惊肉跳。现在,在我眼前,墙上的中国是一幅画。我在寻思我怎么从画中掉出来。一千年前有个预言家说,地是方的,你只要一直走,一直走,就会掉下去。哥伦布不能证实的,由我应验了。看我走过的那些路!比例尺为证,脚印为证。披星戴月,忍饥耐饿,风打头雨打脸,走得仙人掌的骨髓枯竭,太阳内出血,驼掌变薄。走在耕种前的丑陋里,收获后的零乱凄凉里,追逐地平线如追逐公义。那些里程、那些里

21、程呀,连接起来比赤道还长,可是没发现好望角。一直走,一直走,走得汽车也得了心绞痛。回想走过的这一路,我实在太累,实在希望静止,我羨慕那些树。走走走,即使重走一遍,童年也不可能在那一头等我。走走走,还不是看冬换了动物,夏换了植物,看最后的玫瑰最先的菊花,听最后的雁最先的纺织娘。四十年可以将人变鬼、将河变路、将芙蓉花变断肠草。四十年一阵风过,断钱的风筝沿河而下,小成一粒砂子,使我的眼红肿。水不为沉舟永远荡漾,漩涡合闭,真相沉埋,千帆驶过。我实在太累、太累。说到树,那天在公园里我心中一动。蟒蛇一样的根,铁柱石雕一样的根,占领土地,竖立旗帜。树不用寻根,它的根下入泉壤,上见青云,树即根、根即是树。除非

22、政伐肢解,花果飘零,躯干进锯木厂,残枝堆在灶石。那时根又从何寻起,即使寻到了根,根也难救。我坐对那些树,欣赏他们的自尊自信,很想问他们:生在这里有抱怨没有?想生在山顶和明月握手?想生在水边看自己轮回?讨厌、还是喜欢树上那一群麻雀?讨厌、还是喜欢树下那盏灯?如何在此成苗?如何从牛蹄的甲缝里活过来?何时学会垄断阳光杀死闲草?何时学会高举双臂贿赂上帝?谁是你的祖先?谁是你的子孙?湖边还参差着老柳。这些柳,春天用它的嫩黄感动我,夏天用它的婀娜感动我,秋天用它的萧条感动着我。它们和当年那些令我想起你的发丝来的垂柳同一族类。它们在这里以足够的时间完成自己,亭亭拂拂,如曳杖而行,如持笏而立,如伞如盖,如泉如

23、瀑,如须如髯,如烟如雨。老家的那些柳树却全变成一个个坑洞。它们只不过是柳树罢了,树中最柔和的,只不过藏几只乌鸦泼一片浓荫罢了!中国一直在我的墙上,可你很难领会我的意思。我们都是人海的潜泳者,隔了一大段时间才冒出水面,谁也不知道对方在水底干些什么。在人们的猜疑编造声中,我们都想凭一张药方治对方的百病。我怎能为了到峨眉山上看猴子而回去?泰山日出怎能治疗怀乡?假洋鬼子只称道长城和故宫,一个真正的中国人,他的梦里到底有些什么?我哪有心情去看十三陵?你曾说中国不能只是在我的墙上。可“还乡”对我能有什么意义呢对我来说,那还不是由这一个异乡到另一个异乡?还不是由一个业已被人接受的异乡到一个不熟悉不适应的异乡

24、?我离乡已经44年,世上有什么东西,在你放弃了他失落了他44年之后还能真正再属于你?回去,还不是一个仓皇失措张口结舌的异乡人?中国,只是在我的墙上。 【注】王鼎钓,旅美华人,散文家。16、下列关于文章的理解和分析,不正确的两项是( )( )(4分)A.“地图是一种缩地术,也是一种障眼法” 一句,道出了作者的无奈慨叹:面对地图似乎能“一瞥看清”自己的故乡,但现实中却难觅故园。B.第段中,作者把眼前所见的湖边柳与故乡柳进行对比,表达了对亭亭拂拂眼前柳的热爱之情,对变成坑洞的故乡柳的厌弃之感。C.“泰山日出怎能治疗怀乡” 一句通过反问形式,强调了文章的主旨,即“近乡情怯” 的担忧,不愿回故乡是怕惹出

25、更浓的乡思的心结。D.文章抒写了缠绵又复杂的乡愁,揭示出内心渴望追根溯源和这种渴望难以实现的矛盾,这与作者游子的生活经历是分不开的。E.作者在文章中综合运用了第一人称和第二人称,既使自己的情感表达更加直接、真实, 同时又使文章具有对话感,亲切而又自然。17、在第段中,作者说“羡慕那些树”,请分条说说作者为什么“羡慕那些树”。(4分)答: 18、本文的语言颇具有特色,请以第、段为例,请从修辞手法、句式和其他角度中任选两两个角度进行赏析。(4分)答: 19、结合全文,请谈谈你对题目“中国在我墙上”的理解,并就内容谈谈你的感受。(8分)答: 五、语言文字运用(12分,每小题4分)20、观察下面这幅漫

26、画,按要求完成下面的题目。(4分) (1)用自己的话说说漫画中“?!”包含的意思,要求:语言简洁、鲜明。答:_ (2)用一句话概括漫画的寓意。(不超过30个字)答:_ 21、我们在诗歌中接触到大量富有文化内涵的专有名词,请你从下面名词中任选一个作为陈述的对象,为所给的上联写一句下联。(4分)橘子洲 浔阳江 天姥山 洞庭湖 上联:康河桥边多情游子作别西天云彩 下联: 22、鲁迅的小说创作有很高的艺术成就,其中有许多小说的题目有深刻的寓意,请从祝福阿Q正传狂人日记药中任选一个题目,结合小说内容,简析其深刻内涵。(至少要有两个层次,分条作答)题目: 内涵: 六、作文(60分)23、阅读下面的文字,根据要求写作。(60分)(南都讯 记者梁艳燕) 广州幼升小报名已近尾声,在等待小学录取通知书的过程中,不少家长认为学校太现实:“学校的报名表,还要登记家长的单位和职务,孩子入学跟家长职务有什么关系?”入学报名还要“拼爹”,不少身为普通职工的家长为了孩子不被歧视,不得不虚报“官职”。“拼爹”效应已经在社会各个层面显现出来,你对此有何感触?请写一篇不少于800字的文章,选择一个角度,自定立意,自拟标题,自选文体,不要套作,不得抄袭。版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网()

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