1、2020年下学期娄底市第一中学高一期中考试物理试题时量：90分钟 总分：100分 第I卷一、单项选择题（本题共12道小题，每小题3分，共计36分）1.“物理思维”在学习中具有重要作用，下列关于“物理思维”描述不合理的是（ ）A“质点” 模型的建立是一种“抽象思维”过程B处理“连接体”问题时，常采用“整体法”和“隔离法”C“力的合成与分解”采用“等效替代”的思维方法D“牛顿第一定律”是牛顿根据大量实验验证基础上提出的2某质点作直线运动的图象如图所示，由图可知（ ）A 质点运动到8时位移最大B质点在08内速度变化最快C质点运动到16时位移最大D质点在1216内速度变化最慢3关于“探究力的合成的平行
2、四边形定则”实验，下列说法中正确的是（ ）A两只弹簧测力计拉橡皮条时，应使两细绳套间的夹角为，以便求合力大小B用两只弹簧测力计和一只弹簧测力计拉橡皮条时，结点必须拉到同一点C同一组实验中，结点的位置可以不同只要橡皮条拉伸到相同长度即可D两只弹簧测力计拉橡皮条时，两拉力夹角越大越好4小明同学站在水平地面上的体重计上称量了一下体重，关于他的重力、体重计对他的支持力和他对体重计的压力理解正确的是（ ）A和是一对平衡力B和是一对平衡力C和方向相反D和是同一个力5在平直公路上，汽车以的速度做匀速直线运动，从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以的加速度做减速直线运动，则刹车后内汽车的位移大小为（ ）ABC
3、D6雨滴从高空由静止下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为零，在此过程中雨滴的（ ）A速度不断减小，加速度为零时，速度最小B速度不断增大，加速度为零时，速度最大C加速度和速度方向相反D速度对时间的变化率越来越大7一汽车司机发现前方有障碍物，开始刹车，刹车后的第内的位移大小为，且第内的位移与最后内的位移大小之比为，则下列说法正确的是（ ）A刹车的初速度大小为B刹车的加速度大小为C刹车后内的位移大小为D刹车后内的平均速度大小为8如图，一个木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即、和摩擦力作用，木块处于静止状态。其中、，则摩擦力的大小、方向（ ）A10N，方向向左 B2N，方向向右C8
4、N，方向向左D零来源:学#科#网9甲、乙两质点同时开始做直线运动，它们的位移与时间的图象如图所示，则（ ）A乙物体做减速运动B甲、乙两物体从同一地点出发C当甲、乙两物体速度相同时，二者之间的距离为零D当甲、乙两物体两次相遇时，二者的速度大小不相等10如图所示，把一个光滑圆球放在两块挡板和之间，与之间夹角为，现将板固定而使板顺时针缓慢转动，则（ ）A球对板的压力先减小后增大B球对板的压力逐渐减小C球对板的压力逐渐增大D球对板的压力先减小后增大11三段不可伸长的细绳、能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中是水平的，端、端固定，若逐渐增加端所挂物体的质量，则最先断的绳是（ ）A可能
5、是，也可能是BCD12如图所示，t=0时，质量为0.5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点每隔2s物体的瞬时速度记录在下表中，重力加速度g=10m/s2，则下列说法中正确的是（ ）At=3s的时刻物体恰好经过B点Bt=10s的时刻物体恰好停在C点C物体运动过程中的最大速度为12m/sDA、B间的距离大于B、C间的距离二、多项选择题（本题共4道小题，每小题3分，共计12分。全对计3分，漏选而无错选计2分，有错选计0分）13一小球从高空中静止释放，不计空气阻力（取）。下列说法正确的是（ ）A第2s末小球的速度为B前2s内小球的
6、平均速度为C第2s内小球的位移为D第1s内、第2s内、第3s内小球的位移之比为13514质量的质点，在两个力，的作用下，获得的加速度大小可能是（ ）A B CD15木块、重力分别为和，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2，与、相连接的轻弹簧被压缩了，弹簧的劲度系数为100，此时系统置于水平地面上静止不动。若现用的水平推力作用在木块上，如图所示，力作用后（ ）A木块所受摩擦力大小为B木块所受摩擦力大小为C弹簧的弹力大小为D木块所受摩擦力大小为16如图所示，将一小球从竖直砖墙的某位置由静止释放。用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3所示的小球运动过程中每次曝光的位置，已知连续两
7、次曝光的时间间隔均为，每块砖的厚度均为。根据图中的信息，下列判断正确的是（ ）A 小球下落过程是匀变速直线运动B小球下落的加速度为C小球在位置3的速度为D小球释放的初位置距离位置1的距离是第II卷三、填空题(共12分)17教室里有一质量为的木箱放在水平地板上， 某同学至少要用的水平推力， 才能使它从原地开始运动， 木箱从原地移动以后， 用的水平推力， 就可以使木箱继续做匀速运动， 由此可知， 木箱与地板间的最大静摩擦力为_， 木箱与地板间的动摩擦因数为_。（取）18有两个共点力，这两个力合力的最大值为_，当与垂直时，合力为_。19倾角为的光滑斜面上有一个竖直的光滑挡板，在它们之间放一个质量的均
8、匀的小球，如图，在平衡时，球对挡板的压力=_，球对斜面的压力=_。四、实验题(共12分)20如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时问间隔为，其中、，则A点处瞬间速度大小是_，小车运动的加速度计算表达式为_，加速度的大小是_（计算结果保留两位有效数字）21如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。（1）图乙是弹簧弹力与弹簧伸长量的图线，由此可求出弹簧的劲度系数为_。（2）图线不过原点的原因是由于_。（3）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使
9、用两根不同的弹簧和，得到弹力与弹簧长度的图像如图所示。下列表述正确的是（ ）A的原长比的长B的劲度系数比的小C的劲度系数比的大D测得的弹力与弹簧的长度成正比五、解答题(共28分)22（7分）如图所示，用的水平拉力，使质量的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动求：（1）物体加速度的大小；（2）物体在前内位移的大小23(7分)如图所示，一质量为的物体放在水平面上，它与水平面间的动摩擦因数为0.2。用一与水平方向成的力斜向上拉物体。(，)(1)当时物体没有动，求物体与水平面间的摩擦力大小；(2)若，求物体运动的加速度。24(7分)一辆货车在平直公路上以的速度匀速行驶，由于能见度较低，司机看到停
10、在前方的小轿车时，货车与小轿车相距只有。(1)如果货车司机经0.5反应时间后立即刹车，则货车刹车的加速度至少多大才不会与小轿车相撞；(2)如果货车司机经0.5反应时间后立即以的加速度刹车，刹车1后，小车司机立即以的加速度加速，此后两车的最小距离为多少。25(8分)如图所示，重为的物体与重物用轻质细绳连在一起，两物体跨过光滑的定滑轮处于静止状态其中固定的斜面与水平面间的夹角，物体与斜面之间的最大静摩擦力是，连结的细绳与斜面平行则()（1）若物体重，则物体是否受到斜面的摩擦力作用？如果受，求其大小和方向（2）若要使物体保持静止，所挂重物的质量范围是多少？参考答案1D【解析】 “质点” 模型的建立是
11、一种“抽象思维”过程，选项A正确；处理“连接体”问题时，常采用“整体法”和“隔离法”相结合，选项B正确；“力的合成与分解”采用“等效替代”的思维方法，选项C正确；“牛顿第一定律”不能通过实验来验证，选项D错误；此题选择不合理的选项，故选D.2C【解析】AC质点从开始运动，到16秒时，一直都朝着正方向运动。所以质点运动到16秒时位移最大，所以C正确，A错误；BD对于v-t图象，直线的斜率表示物体运动的加速度，而加速度是反应物体运动快慢的物理量，所以由题图可知，质点在1216秒内的斜率比08秒内的斜率大，即质点在1216秒内的加速度比08秒内的加速度大，所以质点在1216秒内速度变化最快，所以BD
12、错误。故选C。3B【解析】A用两只弹簧秤拉橡皮条时，之间的夹角不一定要等于90度，故A错误；BC同一次实验过程中结点位置不允许变动，保证实验的等效性，用两只弹簧秤拉时结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合，故B正确，C错误；D两条细绳的夹角不是越大越好，以方便作平行四边形为宜，故D错误。故选B。4A【解析】A重力G和支持力FN均作用在小明同学，大小相等方向相反，并且在一条直线上，是平衡力，A正确；B支持力FN作用在小明同学，压力FN作用在体重计上，作用两个物体上，大小相等方向相反，并且在一条直线上，是相互作用力，B错误；C重力G方向竖直向下，FN方向也是竖直向下，C错误；D重力G是重力
13、性质的力，FN是弹力性质的力，不属于同一个力，只是大小相等，D错误。故选A。5B【解析】汽车刹车到停止所需的时间所以汽车刹车在7.5s内的位移与10s内的位移相等；故选B。6B【解析】AB、根据雨滴的运动情况知：雨滴先做加速运动，加速度减小，合力减小，说明空气阻力增大，当加速度为零时，做匀速运动，速度达到最大，故B正确，A错误；C、由于雨滴做加速运动，加速度与速度方向相同，故C错误；D、由上可知，加速度减小，而速度对时间的变化率即为加速度，则知速度对时间的变化率减小，故D错误；故选B【点睛】雨滴下落过程中重力加速度不变，根据雨滴的受力情况分析雨滴下落过程加速度如何变化，速度对时间的变化率即为加
14、速度7A【解析】A由题意可知，最后1s内的位移为4m，由公式得解得加速度大小为由公式可知解得故A正确，B错误；C刹车所用的时间为则刹车后内的位移大小等于刹车后3s内的位移即为故C错误；D刹车后内的平均速度大小故D错误。故选A。8C【解析】对木块受力分析，受木块受重力、支持力、F1、F2和静摩擦力，根据共点力平衡条解得方向向左C正确，ABD错误。故选C。9D【解析】来源:学*科*网试题分析：位移时间图像的斜率表示运动速度，乙图线的切线斜率逐渐增大，知速度逐渐增大，所以乙物体做加速运动，故A错误；初始时刻甲乙的位置不同，知两物体不是从同一地点出发，故B错误；两图线切线斜率相同时，速度相等，此时二者
15、之间的距离不为零，故C错误；两图线有两个交点，知甲乙两物体两次相遇，交点图线的斜率不等，则速度大小不等，故D正确考点：考查了位移时间图像【名师点睛】关键掌握位移图象的基本性质：横坐标代表时刻，而纵坐标代表物体所在的位置，纵坐标不变即物体保持静止状态；位移时间图像是用来描述物体位移随时间变化规律的图像，不是物体的运动轨迹，斜率等于物体运动的速度，斜率的正负表示速度的方向，质点通过的位移等于x的变化量10A【解析】试题分析：以小球为研究对象，分析受力情况，作出小球三个不同位置的受力图如图，可见，使AB板顺时针缓慢转动90的过程中，AB板对球的支持力N1先减小后增大，AC板对球的支持力N2一直减小，
16、由牛顿第三定律得知，球对AB板的压力先减小后增大，球对AC板的压力一直减小故A正确，BCD均错误来源:学科网考点：物体平衡条件的应用 平行四边形定则11D【解析】以结点O为研究，在绳子均不被拉断时受力图如图根据平衡条件，结合受力图可知FOAFOB，FOAFOC即OA绳受的拉力最大，而细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，则当物体质量逐渐增加时，OA绳最先被拉断，故D正确，ABC错误。故选D。12B【解析】AC、根据图表中的数据，可以求出下滑的加速度a1=4m/s2和在水平面上的加速度a2=-2m/s2如果第4s还在斜面上的话，速度应为16m/s，从而判断出第4s已过B点是在2s到4s之间经
17、过B点所以最大速度不是12m/s根据运动学公式：8+a1t1-a2t2=12 t1+t2=2，解出t1= 4/3 s，知经过 10/3 s到达B点，到达B点时的速度v=a1t= 40/3 m/s故AC错误；B、第6s末的速度是8m/s，到停下来还需的时间t=4s，所以到C点的时间为10s故B正确；D、根据 ，求出AB段的长度为 200/9 mBC段长度为 400/ m故D错误13AD【解析】A第2s末小球的速度为选项A正确；B前2s内小球的平均速度为选项B错误；C第2s内小球的位移为选项C错误；D根据初速度为零的匀变速直线运动的规律可知，第1s内、第2s内、第3s内小球的位移之比为135，选项
18、D正确。故选AD。14BCD【解析】ABCD.由合力与分力的关系可知，当，时，其合力的范围：质量为2kg，则加速度范围：故BCD正确A错误。来源:学#科#网Z#X#X#K故选BCD。15BC【解析】ABC物体A与地面间的最大静摩擦力为没有推力F时，弹簧压缩了5cm，根据胡克定律，弹簧弹力为F弹=kx=100N/m0.05m=5N对木块A受力分析，受到重力、支持力、弹簧弹力和地面的静摩擦力，根据二力平衡条件，有fA=F弹=5N对木块施加向右的推力F后，推力F和弹簧弹力F弹的合力为2N，向右，故地面对A有向左的2N的静摩擦力，物块A仍静止，故A错误，BC正确；D对木块B受力分析，受到重力、支持力、
19、弹簧向右的弹力和地面向左的静摩擦力，根据二力平衡，地面的静摩擦力等于5N，向左，故D错误；故选BC。16ABD【解析】A由图可知1、2之间的距离为2、3之间的距离为3、4之间的距离为4、5之间的距离为由于即在连续相等的时间内物体的位移差等于恒量，小球的下落运动是匀变速直线运动，A正确；B根据可求解出小球下落的加速度为，B正确；C因为位置“3”所处的时刻是位置“2”和位置“4”所处的时刻的中点时刻，故C错误；D释放点与位置3的距离则小球释放点与位置1的距离D正确。故选ABD。17300 0.56 【解析】12由题意可知，木箱与地板间的最大静摩擦力为300N， 木箱与地板间的滑动摩擦力为f=280
20、N，则动摩擦因数为187 5 【解析】1当两个共点力的方向相同时，这两个力的合力最大，当F1=3N，F2=4N方向相同时，这两个力的合力最大，最大值为3N+4N=7N。2当F1与F2垂直时，根据平行四边形定则可知，其合力19Mgtan Mg/cos 【解析】12对小球受力分析，有重力G，斜面对小球的垂直与斜面的支持力和挡板对小球的水平向右的弹力，则由力的平衡条件可得由牛顿第三定律可得200.86 0.64 【解析】1根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上A点时小车的瞬时速度,即：2根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4-x1=3a
21、1T2x5-x2=3a2T2x6-x3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值,得：即小车运动的加速度计算表达式为：3代入数据解得：a0.64m/s2.21200 弹簧自重 AB 【解析】（1）1 弹簧弹力F与弹簧伸长量l的Fl图线的斜率为弹簧的劲度系数，如图所示可得（2）2 弹簧自身重力不可忽略，导致竖直放置的弹簧因自身重力而伸长，故图线不过原点。（3） 3 A横坐标为弹簧的总长度，由图像可知，b的原长比a的长，选项A正确；BC弹簧弹力F与弹簧长度l的Fl图线的斜率为弹簧的劲度系数，则，选项B正确，C错误；D测得的弹力与弹簧的伸长量（形变量）成正比，选项D错误。故选AB
22、。22（1）2m/s2 （2）16m【解析】（1）物体的加速度的大小（2）前内物体的位移大小23(1)8N；(2)0.63m/s2【解析】(1)设物体与水平面间的摩擦力大小为Ff，则(2)解得a=0.63m/s224(1)4m/s2；(2)16m【解析】(1)货车司机经0.5s反应时间后立即刹车时，货车离小轿车的距离s1=60m200.5m=50m设刹车的加速度大小为a1，则，解得a1=4m/s2(2)货车刹车1s时，速度=16m/s货车刹车的距离=18m此时货车与轿车的距离s2=50m18m=32m设经t2时间，轿车与货车速度相等，即解得t2=2s此后两车的最小距离解得s=16m来源:Zxxk.Com25（1）受，5N，沿斜面向下；（2）0.2kgm3.8kg；【解析】(1)对B受力分析:由平衡知识得：对A受力分析：联立得：f=5N，方向沿斜面向下.(2)当B的质量最大使A处于平衡时，对B:对A：联立得：当B的质量最小使A处于平衡时，对B:对A：联立得：综上可知B的质量范围为：【点睛】此题考查了力的平衡条件的应用，关键是对两种情况下的物体A进行受力分析，并将力沿平行于斜面和垂直于斜面方向分解各力，然后根据力的平衡条件列出关系式注意两次运动过程中摩擦力的方向