1、高考资源网（） 您身边的高考专家2015-2016学年河北省保定市高三（上）期末生物试卷一、选择题1下列有关核糖体的叙述错误的是（）A核糖体在真核细胞与原核细胞中均有分布B核糖体由蛋白质和 RNA 组成，不同细胞中核糖体的数量不同C多个核糖体可以同时合成一种多肽链D分泌到细胞外的物质都是由附着在内质网上的核糖体合成的2小鼠细胞在浓度为100mmolL1和300mmolL1的N溶液中，某时刻吸收N物质的速率依次是10mmolmin1和20mmolmin1，相关叙述正确的是（）A持续增加物质N的浓度，其进入细胞的速率会持续增大B增加氧气的浓度，物质N进入细胞的速率会持续增大C增加载体的数量，物质N
2、进入细胞的速率会持续增大D无法确定物质N进入细胞的方式3乙酰胆碱是一种兴奋性递质，狂犬病毒侵入人体后，可以与乙酰胆碱受体结合 （如如图所示）相关叙述正确的是（）A狂犬病毒入侵神经细胞能促进神经递质的释放B狂犬病毒侵入细胞过程与神经冲动传导方向相同C狂犬病毒与乙酰胆碱受体结合会导致相应神经元Na+内流速度减慢D效应 T 细胞可与被狂犬病毒侵染后神经细胞密切接触，导致被侵染的神经细胞坏死4下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（）A转录是以DNA为模板通过半保留复制的方式合成RNAB蛋白质合成旺盛的细胞中，转录成的mRNA分子较多，DNA数量保持不变C人体不同部位的细胞中转录形成的RNA完全不
3、同D细胞通过细胞增殖把遗传物质和性状传给子细胞5火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡，之后当地生物群落演替过程非常缓慢 （如图所示），下列相关叙述正确的是（）A群落的结构由地衣苔藓阶段到森林阶段，总生产量和有机物的总量在不断增加B群落演替过程中，群落对光能的利用效率保持不变C极乐鸟捕食一只蜘蛛后，所获得的能量最多为该蜘蛛同化量的20%D群落演替的不同阶段均存在捕食、竞争、共生、腐生等种间关系6如图为某单基因遗传病的系谱图，人群中此病的患病概率约为下列分析正确的是（）A此病可能是伴X显性遗传病B若I1和I2均携带致病基因，则2是携带者的概率为C若I1和I2的后代患病概率为，则此病为常染色体隐
4、性遗传病D若2携带致病基因，则3与该地区无亲缘关系的正常男子婚配，子女患病概率为二、非选择题7生理状况相同的植物幼苗在一定光照或黑暗不同温度条件下，O2释放或吸收速率如表，请回答相关问题（）51015202530354045光照下（mg/h）0.891.222.9634.434.213.783.563.20黑暗下（mg/h）0.530.731.302.142.963.453.964.354.43（*净光合速率=总光合速率呼吸速率）（1 ）温度为10时，光照条件下叶肉细胞产生ATP的场所有，此时叶绿体中 ATP 的移动方向是（2 ）由表可知，在时，该植物的总光合速率最高，从表中（能/不能）判断出
5、植物呼吸作用最强时的温度范围，原因是（3 ）测定叶绿素含量前应制备叶绿体色素提取液提取叶绿体色素时，除加入无水乙醇和石英砂外，还需要加入CaCO3，目的是通过测定叶绿体色素提取液的吸光度值可计算出叶绿素的含量，测定时应以溶液作为对照8请分析回答有关血糖调节的问题（1 ）图 1 表示正常人饭后血糖、胰岛素、胰高血糖素三者变化关系，若 a代表血糖浓度，则b代表，c代表由图可知血糖平衡调节机制为调节（2）选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的有关神经并测定其血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2开始刺激后，短期内血糖浓度图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素抑制胰岛 A 细胞的分泌若要证明该推
6、断正确，可设计实验验证，大致思路是：选取同品种、同日龄的健康大鼠先做实验前测试，然后注射适量的，通过比较的浓度变化来确认9某研究性学习小组对草原湖生态系统进行了调查研究，请回答相关问题（1）由于地形高低的差异，草原湖不同地段生物的种类和密度不同，体现了群落的结构草原狐每到新的领地，会通过察看是否有其他狐狸的粪便、气味确定该地有没有主人，这属于生态系统的 功能（2）如图为草原湖局部能量流动示意图，图中字母代表相应能量，数字表示生理过程图中 、表示的生理过程是，该系统能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为（用图中字母表示）（3 ）调查草原土壤小动物类群丰富度，可采用法进行采集和调查当地纵横交错的
7、公路将某种群分隔开，会产生 导致种群间不能进行基因交流10菠菜是雌雄异株植物，性别决定方式为XY型已知菠菜的高杆与矮杆、抗病与不抗病为两对相对性状，育种专家进行如下杂交实验 杂交阶段 第一阶段 第二阶段 杂交组合 高杆不抗病矮杆抗病 F1全部的高杆抗病个体自由交配 结果统计 高杆抗病总数：323矮杆抗病总数：345 高杆抗病雌总数：423高杆抗病雄总数：410矮杆抗病雌总数：211矮杆不抗病雄总数：203 F1合计：668F2合计：1247（1）根据第一阶段实验结果（能/不能）判断出高杆对矮杆是显性性状，第二阶段高杆与矮杆的比约为2：1，原因是（2）菠菜的抗病基因位于（常/性）染色体上，判断依
8、据是（3）若菠菜宽叶B对窄叶b为显性，抗病E对不抗病e为显性，两对基因相互关系如图辐射处理菠菜雌株幼苗可使B、b基因从原染色体随机断裂，然后随机结合在E、e所在染色体的上末端，形成末端易位已知单个（B或b）基因发生染色体易位的植株同源染色体不能正常联会高度不育现有一如图所示基因型的菠菜幼苗给予电离辐射处理，欲探究该植株是否发生易位或是否发生单基因易位，可让该植株与基因型为的植株杂交，实验结果及结论如下若出现8种表现型子代，则该植株；若不能产生子代个体，则该植株；若子代表现型及比例为：宽叶不抗病雌株：窄叶抗病雌株：宽叶不抗病雄株：窄叶抗病雄株=1：1：1：1，则B和b基因都连在了E、e所在染色体
9、的上末端，则B/b、E/e的连接关系为若子代表线型及比例为：宽叶抗病雌株：窄叶不抗病雌株：宽叶抗病雄株：窄叶不抗病雄株=1：1：1：1，则B和b基因都连在了E、e所在染色体的上末端，则B/b、E/e的连接关系为三、生物-选修1：生物技术实践11纤维素是自然界分布最广、含量最多的一种多糖，马、牛等食草动物具有消化纤维素的能力，请回答有关问题（1）与培养土壤中分离的纤维素分解菌相比，培养马胃中分离出的纤维素分解菌要调整培养基的pH，还要保证 条件配制好的培养基培养前应采用法进行灭菌处理从功能上看，该培养基是 培养基（2）给锥形瓶内的培养液接种时应在酒精灯火焰附近进行，防止污染培养基对无菌操作时用到
10、的玻璃器皿要用 的方法彻底灭菌（3）某同学使用划线法分离纯化菌株，经一段时间培养，发现有的线上长满了菌，有的线上无菌落，造成这种情况的原因可能是划线操作时（4）将筛选培养的纤维素分解菌破碎后，用的方法可将纤维素酶溶液与其他细胞成分分离开纤维素酶能催化纤维素分解为还原性的葡萄糖，根据这一特性，可用 试剂判断提取物是否起到了降解纤维素的作用四、生物-选修3：现代生物科技专题12如图是人体免疫物质的培养方法，表示不同的过程，请回答（1）方法1中，细胞A应具备的特点是体外培养细胞 Y 需要满足以下条件：、添加了血浆（或“血清”）的培养基、适宜温度与pH、的气体环境等（2）方法2中，通过得到的目的基因与
11、细胞B中原有基因（一定/不一定）相同，过程必须用到的工具酶有，结构甲的组成必须包括及目的基因等（3）若用棉花生产抗体2，过程的受体细胞应选用，经过一系列的过程得到再生植株要确认该抗体基因是否在再生植株中正确表达，通常采用法，在田间试验中检测植株是否含有该种抗体2015-2016学年河北省保定市高三（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1下列有关核糖体的叙述错误的是（）A核糖体在真核细胞与原核细胞中均有分布B核糖体由蛋白质和 RNA 组成，不同细胞中核糖体的数量不同C多个核糖体可以同时合成一种多肽链D分泌到细胞外的物质都是由附着在内质网上的核糖体合成的【考点】细胞器中其他器官的主要功能【
12、分析】1、核糖体是无膜的细胞器，由RNA和蛋白质构成，分为附着核糖体和游离核糖体，是合成蛋白质的场所所有细胞都含有核糖体2、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【解答】解：A、核糖体在真核细胞与原核细胞中均有分布，A正确；B、核糖体由蛋白质和RNA组成，不同细胞中核糖体的数量不同，B正确；C、多个核糖体可以同时合成一种多肽链，提高了蛋白质合成的速率，C正确；D、分泌到细胞外的蛋白质都是由附着在内质网上的核糖体合成的，但性激素等不是由附着在内质
13、网上的核糖体合成的，D错误故选：D2小鼠细胞在浓度为100mmolL1和300mmolL1的N溶液中，某时刻吸收N物质的速率依次是10mmolmin1和20mmolmin1，相关叙述正确的是（）A持续增加物质N的浓度，其进入细胞的速率会持续增大B增加氧气的浓度，物质N进入细胞的速率会持续增大C增加载体的数量，物质N进入细胞的速率会持续增大D无法确定物质N进入细胞的方式【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】物质跨膜运输主要包括两种方式：被动运输和主动运输，被动运输又包括自由扩散和协助扩散被动运输是由高浓度向低浓度一侧扩散，而主动运输是由低浓度向高浓度一侧运输其中协助扩散需要载体蛋白的协助，但
14、不需要消耗能量；而主动运输既需要消耗能量，也需要载体蛋白的协助故根据题意，不能判断物质进出该细胞的方式【解答】解：A、若该物质进入细胞的方式为主动运输或协助扩散，其运输速率与载体数量和能量有关，则增加物质N的浓度，其进入细胞的速率不会改变，A错误；B、若该物质进入细胞的方式为被动运输，则增加氧气的浓度，其进入细胞的速率不会改变，B错误；C、若该物质进入细胞的方式为自由扩散，则增加载体的数量，其进入细胞的速率不会改变，C错误；D、根据题意，不能判断物质进出该细胞的方式，D正确故选：D3乙酰胆碱是一种兴奋性递质，狂犬病毒侵入人体后，可以与乙酰胆碱受体结合 （如如图所示）相关叙述正确的是（）A狂犬病
15、毒入侵神经细胞能促进神经递质的释放B狂犬病毒侵入细胞过程与神经冲动传导方向相同C狂犬病毒与乙酰胆碱受体结合会导致相应神经元Na+内流速度减慢D效应 T 细胞可与被狂犬病毒侵染后神经细胞密切接触，导致被侵染的神经细胞坏死【考点】神经冲动的产生和传导【分析】分析图示可知，图示表示狂犬病毒侵入神经细胞的过程，位于突触间隙的狂犬病毒可以与突触前膜上的细胞黏附因子结合，以胞吞的形式运输进神经细胞，与神经冲动反向运行神经细胞被狂犬病毒侵染后，属于细胞免疫的过程，效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）密切接触，导致靶细胞裂解死亡【解答】解：A、根据图示不能确定狂犬病毒入侵神经细胞是否能促进神经递质的释
16、放，A错误；B、如图表示狂犬病毒侵入神经细胞的过程，位于突触间隙的狂犬病毒可以与突触前膜上的细胞黏附因子结合，以胞吞的形式运输进神经细胞，与神经冲动反向运行，B错误；C、狂犬病毒与乙酰胆碱受体结合会导致相应神经元Na+内流速度减慢，C正确；D、效应T细胞可与被狂犬病毒侵染后神经细胞密切接触，导致被侵染的神经细胞凋亡，D错误故选：C4下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（）A转录是以DNA为模板通过半保留复制的方式合成RNAB蛋白质合成旺盛的细胞中，转录成的mRNA分子较多，DNA数量保持不变C人体不同部位的细胞中转录形成的RNA完全不同D细胞通过细胞增殖把遗传物质和性状传给子细胞【考点】
17、遗传信息的转录和翻译【分析】1、DNA复制的特点：半保留复制、边解旋边复制2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质：基因的选择性表达【解答】解：A、DNA复制是以半保留的方式合成DNA，而转录不是以半保留的方式进行的，A错误；B、蛋白质的合成是通过转录和翻译过程实现的，蛋白质合成旺盛的细胞中，转录成的mRNA多，翻译合成大量的蛋白质，但是DNA分子不复制，含量不会增加，B正确；C、由于细胞分化，基因的选择性表达，人体不同部位的细胞中转录形成的RNA不完全相同，而不是完全不同，C错误；D、细胞通过细胞增殖把遗传物质传
18、给子代，遗传物质在子代控制生物性状，D错误故选：B5火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡，之后当地生物群落演替过程非常缓慢 （如图所示），下列相关叙述正确的是（）A群落的结构由地衣苔藓阶段到森林阶段，总生产量和有机物的总量在不断增加B群落演替过程中，群落对光能的利用效率保持不变C极乐鸟捕食一只蜘蛛后，所获得的能量最多为该蜘蛛同化量的20%D群落演替的不同阶段均存在捕食、竞争、共生、腐生等种间关系【考点】群落的演替【分析】1、初生演替指在一个从来没有植被覆盖的地面，或者原来存在植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，如在沙丘、火山岩、冰川泥进行的演替2、次生演替指在原有植被虽已不存在，但原有
19、土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替，如火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替3、生态系统能量流动的特点是单向传递、逐级递减，营养级之间的传递效率为10%20%【解答】解：A、群落演替的过程是群落物种丰富度和有机物总量不断增加的过程，A正确；B、演替过程中，群落对光能的利用效率逐渐增高，B错误；C、生态系统的能量传递效率为10%20%，指的是一个营养级的能量传递到下一个营养级的效率，而不是一只动物传到下一营养级的一只动物的传递效率，C错误；D、群落的种间关系包括竞争、捕食、互利共生及腐生等，但是在群落演替的最初阶段，生物的种类相
20、当少，不可能具备各种种间关系，D错误故选：A6如图为某单基因遗传病的系谱图，人群中此病的患病概率约为下列分析正确的是（）A此病可能是伴X显性遗传病B若I1和I2均携带致病基因，则2是携带者的概率为C若I1和I2的后代患病概率为，则此病为常染色体隐性遗传病D若2携带致病基因，则3与该地区无亲缘关系的正常男子婚配，子女患病概率为【考点】常见的人类遗传病【分析】分析图示可知，I1和I2表现正常，所生1患病，说明此病为隐性遗传病，致病基因可能在常染色体上，也可能在X染色体上【解答】解：A、据分析可知，此病不可能是伴X显性遗传病，A错误；B、若I1和I2均携带致病基因，则此病为常染色体隐性遗传病，且I1
21、和I2均为杂合子，故2是携带者的概率为，B错误；C、若此病为常染色体隐性遗传病，I1和I2的后代患病概率为；若此病为X染色体隐性遗传病，设致病基因为a，1为XaY，则I1为XAY，I2为XAXa，因此I1和I2的后代患病概率为，C错误；D、若2携带致病基因，则此病为常染色体隐性遗传病，3是携带者的概率为设致病基因为a，人群中此病的患病aa概率约为，a=，A=，则Aa=2，AA=，正常男子是携带者的概率是3与该地区无亲缘关系的正常男子婚配，子女患病aa概率为=，D正确故选：D二、非选择题7生理状况相同的植物幼苗在一定光照或黑暗不同温度条件下，O2释放或吸收速率如表，请回答相关问题（）510152
22、02530354045光照下（mg/h）0.891.222.9634.434.213.783.563.20黑暗下（mg/h）0.530.731.302.142.963.453.964.354.43（*净光合速率=总光合速率呼吸速率）（1 ）温度为10时，光照条件下叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体（类囊体薄膜或囊状结构薄膜或基粒）和线粒体，此时叶绿体中 ATP 的移动方向是类囊体（薄膜或囊状结构薄膜或基粒）（叶绿体）基质（2 ）由表可知，在40时，该植物的总光合速率最高，从表中不能（能/不能）判断出植物呼吸作用最强时的温度范围，原因是呼吸速率随温度上升而上升（3 ）测定叶绿素含量前应
23、制备叶绿体色素提取液提取叶绿体色素时，除加入无水乙醇和石英砂外，还需要加入CaCO3，目的是防止叶绿素（或色素）被破坏通过测定叶绿体色素提取液的吸光度值可计算出叶绿素的含量，测定时应以（无水）乙醇溶液作为对照【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；叶绿体色素的提取和分离实验【分析】据表分析：光照条件下的氧气释放速率表示净光合速率，黑暗条件下的氧气吸收速率表示呼吸速率该实验的自变量是温度，因变量是呼吸速率和净光合速率据此分析作答【解答】解：（1）温度为10时，光照条件下叶肉细胞光合作用与呼吸作用都可以产生ATP，产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体（类囊体薄膜或囊状结构薄膜或基粒）和线粒
24、体光合作用产生的ATP参与暗反应过程，故此时叶绿体中ATP的移动方向是从类囊体（薄膜或囊状结构薄膜或基粒）到（叶绿体）基质（2）总光合速率=呼吸速率+净光合速率，由表可知，在40时，总光合速率=3.56+4.35=7.91达到最大值表中呼吸速率随温度上升而上升，不能判断出植物呼吸作用最强时的温度范围（3）光合作用的色素提取实验中加入碳酸钙的目的是防止叶绿素（或色素）被破坏叶绿素含量的测定是通过分光光度计测定的，由于提取色素的溶液是无水乙醇，所以测定时需要（无水）乙醇溶液作为对照故答案为：（1）细胞质基质、叶绿体（类囊体薄膜或囊状结构薄膜或基粒）和线粒体 类囊体（薄膜或囊状结构薄膜或基粒）（叶绿
25、体）基质（2）40 不能 呼吸速率随温度上升而上升（3）防止叶绿素（或色素）被破坏 （无水）乙醇8请分析回答有关血糖调节的问题（1 ）图 1 表示正常人饭后血糖、胰岛素、胰高血糖素三者变化关系，若 a代表血糖浓度，则b代表胰岛素（浓度），c代表胰高血糖素（浓度）由图可知血糖平衡调节机制为（负）反馈调节（2）选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的有关神经并测定其血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2开始刺激后，短期内血糖浓度降低图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素抑制胰岛 A 细胞的分泌若要证明该推断正确，可设计实验验证，大致思路是：选取同品种、同日龄的健康大鼠先做实验前测试，然后注射适
26、量的胰岛素，通过比较注射前后（血液中）胰高血糖素的浓度变化来确认【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系2、据图2分析：由于纵坐标胰岛素和胰高血糖素浓度的单位表示方法不同，因此a点时二者浓度不同；胰岛素的分泌能抑制胰高血糖素的分泌；胰岛素能抑制肝糖原分解和非糖类物质转化为葡萄糖来降低血糖含量，但不能抑制葡萄糖的重吸收【解答】解：（1）饭后后1小时，a血糖开始上升，此时血液中胰岛B细胞分泌的b胰岛素的分泌
27、增加，降低血糖含量当血糖浓度较低时，促进胰高血糖素的分泌，促进血糖浓度的升高这种调节属于负反馈调节（2）据图分析，开始刺激后，胰岛素的含量增多，胰岛素具有降低血糖含量的功能，因此短期内血糖浓度降低由于胰岛素抑制胰岛A细胞的分泌胰高血糖素若要证明该推断正确根据题意可知，可在胰岛组织中注射胰岛素，在注射前后期检测周围血液中胰高血糖素的浓度变化来确定胰岛素是否直接抑制胰岛A细胞分泌故答案为：（1）胰岛素（浓度） 胰高血糖素（浓度） （负）反馈（2）降低 胰岛素 注射前后（血液中）胰高血糖素9某研究性学习小组对草原湖生态系统进行了调查研究，请回答相关问题（1）由于地形高低的差异，草原湖不同地段生物的种
28、类和密度不同，体现了群落的水平结构草原狐每到新的领地，会通过察看是否有其他狐狸的粪便、气味确定该地有没有主人，这属于生态系统的信息传递 功能（2）如图为草原湖局部能量流动示意图，图中字母代表相应能量，数字表示生理过程图中 、表示的生理过程是呼吸作用，该系统能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为100%（用图中字母表示）（3 ）调查草原土壤小动物类群丰富度，可采用取样器取样法进行采集和调查当地纵横交错的公路将某种群分隔开，会产生地理隔离 导致种群间不能进行基因交流【考点】生态系统的功能；土壤中动物类群丰富度的研究【分析】分析题图：表示草原湖局部能量流动示意图，其中、都表示呼吸作用，字母都代表相
29、应能量能量流动过程中能量关系：摄入量=同化量+粪便量；同化量=用于生长、发育繁殖的能量+呼吸散失的能量；生长、发育、繁殖的能量=流入下一营养级能量+流入分解者的能量；每个营养级固定的能量有四个去向：流向下一营养级（最高营养级除外）、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流动的特点是逐级递减能量的传递效率在10%20%之间【解答】解：（1）由于地形高低的差异，草原湖不同地段生物的种类和密度不同，体现了群落的水平结构草原狐每到新的领地，会通过察看是否有其他狐狸的粪便、气味确定该地有没有主人，这属于生态系统的信息传递功能（2）图中 、都表示呼吸作用，该系统能量从第二营养级到第三营养级的传递效率
30、为100%（3）调查草原土壤小动物类群丰富度，可采用取样器取样法进行采集和调查当地纵横交错的公路将某种群分隔开，会产生地理隔离导致种群间不能进行基因交流故答案为：（1）水平 信息传递（2）呼吸作用 100%（3）取样器取样 地理隔离10菠菜是雌雄异株植物，性别决定方式为XY型已知菠菜的高杆与矮杆、抗病与不抗病为两对相对性状，育种专家进行如下杂交实验 杂交阶段 第一阶段 第二阶段 杂交组合 高杆不抗病矮杆抗病 F1全部的高杆抗病个体自由交配 结果统计 高杆抗病总数：323矮杆抗病总数：345 高杆抗病雌总数：423高杆抗病雄总数：410矮杆抗病雌总数：211矮杆不抗病雄总数：203 F1合计：6
31、68F2合计：1247（1）根据第一阶段实验结果不能（能/不能）判断出高杆对矮杆是显性性状，第二阶段高杆与矮杆的比约为2：1，原因是高杆基因纯合致死（2）菠菜的抗病基因位于性染色体（常/性）染色体上，判断依据是菠菜抗病与不抗病这对相对性状的遗传和性别相关（3）若菠菜宽叶B对窄叶b为显性，抗病E对不抗病e为显性，两对基因相互关系如图辐射处理菠菜雌株幼苗可使B、b基因从原染色体随机断裂，然后随机结合在E、e所在染色体的上末端，形成末端易位已知单个（B或b）基因发生染色体易位的植株同源染色体不能正常联会高度不育现有一如图所示基因型的菠菜幼苗给予电离辐射处理，欲探究该植株是否发生易位或是否发生单基因易
32、位，可让该植株与基因型为bbXeY的植株杂交，实验结果及结论如下若出现8种表现型子代，则该植株没有发生染色体易位；若不能产生子代个体，则该植株单个（B或b）基因的染色体易位；若子代表现型及比例为：宽叶不抗病雌株：窄叶抗病雌株：宽叶不抗病雄株：窄叶抗病雄株=1：1：1：1，则B和b基因都连在了E、e所在染色体的上末端，则B/b、E/e的连接关系为B基因连在e基因所在的染色体上，b基因连在E基因所在的染色体上若子代表线型及比例为：宽叶抗病雌株：窄叶不抗病雌株：宽叶抗病雄株：窄叶不抗病雄株=1：1：1：1，则B和b基因都连在了E、e所在染色体的上末端，则B/b、E/e的连接关系为B基因连在E基因所在
33、的染色体上，b基因连在e基因所在的染色体上【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】1、因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代；同时位于非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而发生自由组合2、由表格信息可知，不抗病抗病抗病，说明抗病对不抗病是显性性状 F1全部的高杆抗病个体自由交配，子代雌性、雄性个体中，高杆：矮杆2：1，说明高杆对矮杆是显性性状，高杆基因纯合致死，且高杆基因位于常染色体上；子二代雌性个体都抗病，雄性个体抗病：不抗病1：1，说
34、明抗病基因位于X染色体上【解答】解：（1）第一阶段的杂交实验是高杆矮杆高杆：矮杆1：1，不能判断高杆、矮杆的显隐性关系，第二阶段高杆与矮杆的比约为2：1，说明高杆对矮杆是显性性状，且高杆基因纯合致死（2）由分析可知，第二阶段的实验子代中，雌性个体都抗病，雄性个体抗病：不抗病1：1，说明抗病基因位于X染色体上（3）由题图可知，B（b）与E（e）位于两对同源染色体上，因此遵循自由组合定律；如果发生易位，随机结合在E、e所在染色体的上末端，则不遵循自由组合定律，遵循连锁定律如果不发生基因，两对等位基因遵循自由组合定律，BbXEXebbXeY后代的表现型是24=8种由于单个（B或b）基因发生染色体易位
35、的植株同源染色体不能正常联会高度不育，因此如果是不能产生子代个体，则该植株单个（B或b）基因的染色体易位B和b基因都连在了E、e所在染色体的上末端，B基因连在e基因所在的染色体上，b基因连在E基因所在的染色体上，则产生两种类型的配子是BXe：bXE=1：1，杂交后代的基因型是BbXeXe：bbXEXe：BbXeY：bXEY=1：1：1：1，表现型是宽叶不抗病雌株：窄叶抗病雌株：宽叶不抗病雄株：窄叶抗病雄株=1：1：1：1如果B基因连在e基因所在的染色体上，b基因连在E基因所在的染色体上，产生的配子的类型及比例是BXE：bXe=1：1，与基因型为bbXeY个体杂交后代宽叶抗病雌株：窄叶不抗病雌株
36、：宽叶抗病雄株：窄叶不抗病雄株=1：1：1：1故答案为：（1）不能 高杆基因纯合致死（2）性染色体 菠菜抗病与不抗病这对相对性状的遗传和性别相关（3）bbXeY没有发生染色体易位单个（B或b）基因的染色体易位B基因连在e基因所在的染色体上，b基因连在E基因所在的染色体上B基因连在E基因所在的染色体上，b基因连在e基因所在的染色体上三、生物-选修1：生物技术实践11纤维素是自然界分布最广、含量最多的一种多糖，马、牛等食草动物具有消化纤维素的能力，请回答有关问题（1）与培养土壤中分离的纤维素分解菌相比，培养马胃中分离出的纤维素分解菌要调整培养基的pH，还要保证无氧（或无氧和温度等合理条件也可） 条
37、件配制好的培养基培养前应采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌处理从功能上看，该培养基是选择 培养基（2）给锥形瓶内的培养液接种时应在酒精灯火焰附近进行，防止杂菌污染培养基对无菌操作时用到的玻璃器皿要用干热灭菌 的方法彻底灭菌（3）某同学使用划线法分离纯化菌株，经一段时间培养，发现有的线上长满了菌，有的线上无菌落，造成这种情况的原因可能是划线操作时接种环灼烧后未冷却（或未从上一线末端开始划线）（4）将筛选培养的纤维素分解菌破碎后，用（密度梯度）离心的方法可将纤维素酶溶液与其他细胞成分分离开纤维素酶能催化纤维素分解为还原性的葡萄糖，根据这一特性，可用斐林 试剂判断提取物是否起到了降解纤维素的作用【考点】微生
38、物的分离和培养；土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值【分析】富含纤维素的环境中含有较多的纤维素分解菌，纤维素分解菌可以用刚果红染液产生的透明圈进行鉴别筛选纤维素分解菌需要使用以纤维素为唯一碳源的选择培养基纤维素酶能催化纤维素最终分解为葡萄糖，可以用斐林试剂检测葡萄糖【解答】解：（1）马胃中的环境是相对缺氧的环境，培养马胃中分离出的纤维素分解菌要调整培养基的pH，还要保证无氧条件培养基通常需要进行高压蒸汽灭菌法灭菌从功能上看，该培养基含的纤维素是唯一的碳源，属于选择培养基（2）酒精灯火焰的外焰上方区域是高温无菌区，给锥形瓶内的培养液接种时应在酒精灯火焰附近进行，可以防止杂菌污染无菌操作时用到的
39、玻璃器皿要用干热灭菌发进行灭菌（3）平板划线法接种培养后，发现有的线上长满了菌，有的线上无菌落，可能的原因是接种环灼烧后未冷却烫死了菌种，（或未从上一线末端开始划线导致长满了菌）（4）可以用密度梯度离心法将纤维素酶溶液与其他细胞成分分离开纤维素酶能催化纤维素分解为还原性的葡萄糖，可以用斐林试剂检测葡萄糖以判断提取物是否起到了降解纤维素的作用故答案为：（1）无氧（或无氧和温度等合理条件也可） 高压蒸汽灭菌 选择（2）杂菌 干热灭菌（3）接种环灼烧后未冷却（或未从上一线末端开始划线）（4）（密度梯度）离心 斐林四、生物-选修3：现代生物科技专题12如图是人体免疫物质的培养方法，表示不同的过程，请回
40、答（1）方法1中，细胞A应具备的特点是能无限增殖体外培养细胞 Y 需要满足以下条件：无菌、无毒、添加了血浆（或“血清”）的培养基、适宜温度与pH、含5%C02、95%空气的气体环境等（2）方法2中，通过得到的目的基因与细胞B中原有基因不一定（一定/不一定）相同，过程必须用到的工具酶有限制性核酸内切酶（限制酶）和DNA连接酶，结构甲的组成必须包括启动子、终止子、标记基因及目的基因等（3）若用棉花生产抗体2，过程的受体细胞应选用土壤农杆菌，经过一系列的过程得到再生植株要确认该抗体基因是否在再生植株中正确表达，通常采用抗原抗体杂交法，在田间试验中检测植株是否含有该种抗体【考点】基因工程的原理及技术；
41、动物细胞与组织培养过程【分析】分析图解可知，方法1表示利用动物细胞融合的方法制备单克隆抗体，其中细胞A为骨髓瘤细胞，细胞B为已免疫的浆细胞，融合得到的Y细胞为杂交瘤细胞方法2表示利用基因工程的方法制备抗体，其中表示从浆细胞中获取抗体的mRNA，表示利用反转录的方法获取目的基因，表示目的基因和质粒构建重组质粒，表示将目的基因导入受体细胞【解答】解：（1）分析图解可知，方法1表示利用动物细胞融合的方法制备单克隆抗体，其中细胞A为骨髓瘤细胞，即细胞A应该具备无限增殖的特点体外培养杂交瘤细胞需要满足以下条件：无菌、无毒、添加了血浆（或“血清”）的培养基、适宜温度与pH、含5%C02、95%空气的气体环
42、境等（2）方法2中，表示利用反转录的方法获取目的基因，由于mRNA只是由基因编码区的外显子转录而来的，因此通过得到的目的基因与细胞B中原有基因相比，不含有非编码区和内含子；表示目的基因和质粒构建重组质粒，该过程必须用到的工具酶有限制性核酸内切酶（限制酶）和DNA连接酶，基因表达载体的组成必须包括启动子、终止子、标记基因及目的基因等（3）若用棉花生产抗体2，目的基因导入受体细胞过程的受体细胞应选用土壤农杆菌，经过一系列的过程得到再生植株要确认该抗体基因是否在再生植株中正确表达，通常采用抗原抗体杂交法，在田间试验中检测植株是否含有该种抗体故答案为：（1）能无限增殖 无菌、无毒 含5%C02、95%空气（2）不一定 限制性核酸内切酶（限制酶）和DNA连接酶 启动子、终止子、标记基因（3）土壤农杆菌 抗原抗体杂交2016年12月17日高考资源网版权所有，侵权必究！