1、章末整合提升第三章 生态环境保护栏目导引教材问题点拨章末综合检测 章末知识回顾第三章 生态环境保护1什么是生态系统？2什么是生态平衡？3生态平衡的特征是什么？4受损生态系统的表现是什么？5什么是生态环境问题？其表现是什么？栏目导引教材问题点拨章末综合检测 章末知识回顾第三章 生态环境保护6森林的生态效益是什么？我国森林资源的现状是什么？7草场退化的原因、表现和危害是什么？8水土流失的原因和危害是什么？9土地荒漠化的原因和危害是什么？10生物多样性减少的原因是什么？11保护植被的措施是什么？12保护生物多样性的措施是什么？栏目导引教材问题点拨章末综合检测 章末知识回顾第三章 生态环境保护教材 P
2、42 活动1从左到右，从上到下依次是生物个体、生物种群、生物群落、生态系统。2一个草原生态系统里的所有草原犬鼠是一个生物种群。因为同一物种在一定空间内集合在一起，形成种群。教材 P47 活动1内蒙古、陕西、甘肃、四川和云南北部部分地区。2气候干旱，降水稀少，地表水贫乏，河流稀少。3地处黄土高原，黄土广布，土壤质地疏松，直立性强，垂直节理发育，植被覆盖差，夏季多暴雨。栏目导引教材问题点拨章末综合检测 章末知识回顾第三章 生态环境保护教材 P48 活动1城市工程建设一方面使地表疏松，加剧了水土流失；另一方面是工程建设的废弃物等为水土流失提供了物源。城市水土流失对城市生活环境的破坏表现在：使城市洪峰
3、提前；加剧了水资源流失，加剧了城市缺水；使城市气温的日较差增大。2城市水土流失主要是由于工程建设增多使地表疏松，加剧了水土流失，造成对城市生活环境、生态环境的破坏；而大江大河上游的水土流失主要是由植被破坏引起的，可能导致下游湖、河、水库泥沙增多，河床抬高，进而引发洪涝灾害，给人们的生命财产造成重大损失。栏目导引教材问题点拨章末综合检测 章末知识回顾第三章 生态环境保护教材 P49 活动根据荒漠化过程中的因果关系，土地荒漠化过程的正确排序为(2)(1)(3)(5)(4)。教材 P50 活动沙尘暴产生的条件是强风、沙源和不稳定的天气。北京遭受沙尘暴袭击的原因：(1)北京位于华北地区，离冬季风源地较
4、近，冬春季节风力强劲。(2)北京的西部和北部是我国的黄土高原和内蒙古地区，这些地区地表有大量的松散沉积物，这些松散的沉积物在强大的西北风吹拂下，就形成了沙尘暴的物质来源，而北京位于西北风的下风向。因而，冬春季节北京会遭到沙尘暴的袭击。栏目导引教材问题点拨章末综合检测 章末知识回顾第三章 生态环境保护教材 P52 活动1可通过上网或查找相关资料分析保护生物多样性的其他原因。2学习和宣传关于生物多样性的知识；不吃野生动物，尽量吃本地物种(水果、蔬菜和动物)，并且弄明白什么是本地特产稀有物种；种植并且保护地方树木和植物，不践踏草坪，不摘花；联合抵制包含将要灭绝物种成分的产品，例如象牙、麝香鹿、海龟壳
5、或藏羚羊的羊毛等。栏目导引教材问题点拨章末综合检测 章末知识回顾第三章 生态环境保护教材 P53 活动1从退耕土地的类型、退耕的面积、植树的面积、树木成活率等方面了解情况。2普通的退耕户可从农业经济收入、就业角度看待这个工程。3从保护生态环境和后代人角度可能会从防治水土流失和荒漠化、防治生态环境恶化角度看待这个工程。4当这两个观点发生矛盾时，要做好生态建设鼓励工作和生态补偿工作，既要退耕还林，还要保证退耕户的经济收入。栏目导引教材问题点拨章末综合检测 章末知识回顾第三章 生态环境保护教材 P54 活动(上)利：在有条件的地方开发小水电，既有利于农村生活用能问题的解决，保护当地生态环境，又有利于
6、当地经济的发展。弊：若小水电建设不当，会破坏当地的生态环境，引发水土流失和生物多样性减少等问题。栏目导引教材问题点拨章末综合检测 章末知识回顾第三章 生态环境保护教材 P54 活动(下)小流域综合治理的重点是保持水土，开发利用水土资源，建立有机、高效的农林牧业生产体系。在小流域综合治理中，工程措施、生物措施和农业技术措施三者并用，有机结合，效益互补。工程见效快，工程养林草，林草治根本，林草固工程；提高土地生产率，农业技术是关键。小流域综合治理的方针是“保塬、护坡、固沟”，核心是加强植树造林。栏目导引教材问题点拨章末综合检测 章末知识回顾第三章 生态环境保护栏目导引教材问题点拨章末综合检测 章末知识回顾第三章 生态环境保护本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放