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浙江省台州市第一中学2021届高三下学期4月模拟考试数学试题 WORD版含答案.docx

1、2021年4月台州一中数学模拟卷1已知全集,则( )A B C D2椭圆的焦点坐标为( )A B C D3已知直线平面,直线平面,则“”是“”的( )A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件4若变量x,y满足,则的最大值是( )A4 B9 C10 D125某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是( )A B10 C D6元宵活动中有个游戏为掷骰子,规则是“一局游戏有6次投掷机会,只要能投掷出6点便视为游戏成功,否则,游戏失败”假设骰子质地均匀则随机玩一局游戏,比较游戏成功与失败的可能性,下列说法正确的是( )A游戏成功的可能性更大 B游戏失败的可能性更大C游戏

2、成功与游戏失败的可能性一样大 D游戏成功与游戏失败的可能性无法比较7函数的大致图像可能是( )A B C D8如图,已知双曲线,过其右焦点F作渐近线的垂线,垂足为H,交另一条渐近线于点A,已知O为原点,且,则该双曲线的离心率为( )A B C2 D9设函数,则不等式的解集是( )A B C D10数列满足,则下列说法错误的是( )A存在数列使得对任意正整数p,q都满足B存在数列使得对任意正整数p,q都满足C存在数列使得对任意正整数p,q都满足D存在数列使得对任意正整数p,q都满足11已知i是虚数单位,设复数,则z的虚部为_,_12圆与圆相交于A,B两点,则过A,B两点的直线方程为_,A,B两点

3、间的距离为_13在的展开式中,的系数为_,所有项的系数和为_14在中,则当_时,取得最大值_15三名教师和五名学生排成一排,要求每两名教师之间至少隔着两名学生,则共有_种16已知直四棱柱的高为4,底面边长均为2,且,P是侧面内的一点,若,则的最小值为_17已知,则面积的最大值是_18(本题满分14分)已知(1)求的单调递增区间;(2)设的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,且,求的取值范围19如图,直角梯形中,为直角,是以为斜边的等腰直角三角形现将梯形沿翻折至的位置,连接, ()若M为的中点,求证:平面;()若二面角为,求与平面所成角的正弦值20(本小题满分15分)已知数列的前n项和为

4、,若(1)求通项公式;(2)若,为数列的前n项和,求证:21已知抛物线的焦点到原点的距离等于直线的斜率(1)求抛物线C的方程及准线方程;(2)点P是直线l上的动点,过点P作抛物线C的两条切线,切点分别为A,B,求面积的最小值22已知,关于x的方程的不同实数解个数为k()求k分别为1,2,3时,m的相应取值范围;()若方程的三个不同的根从小到大依次为,求证:2021年4月台州一中模拟卷1A 2B 3A 4C 5A 6A 7C 8D 9B 10C11, 12 1310,32 14; 152880 1617故,当且仅当时取等18(1)解:令,得的单调递增区间为(2)解:由,得因为,所以,所以,所以解

5、法1由余弦定理,得,即,所以,又,所以解法2由止弦定理,所以,因为,所以,所以,所以19(1)解1取中点N,连结设,四边形为平行四边形,平面平面,平面(2)解1(传统法)将直角梯形补全成矩形,作,连结平面平面平面平面平面平面平面平面平面平面为与平面所成角,即与平面所成角的正弦值为解2(向量法)以中点O为坐标原点,连结设,以为x轴,以为y轴,作z轴,建立如图空间直角坐标系,为二面角的平面角设平面的法向量为,令,则记与平面所成角为,即与平面所成角的正弦值为解法3(等体积法)记与平面所成角为即与平面所成角的正弦值为20()解析:因为,所以令可得,当时,有,所以两式相减得,所数列是以为首项与公比的等比数列,故;()解析:,因为,所以,又,所以,即21(1)解一:基本概念由题意,即,可知抛物线方程为,其准线方程为(2)解二:切线与切点弦方程的应用设,则切线:;:(可求导证明该结论)分别代入点可得,对比可知直线的方程为:(即切点弦方程)联解,可知,点到直线的距离为,因此,而,故当且仅当,即时,的最小值为22解():只需讨论左段不同实数解的个数注意到无论m为何实数,时,均有且仅有一个实数根,只需考虑,时,时,或,则或;时,即():转化为单变量函数由(),注意到,则只需证明:令,即需证明则为增函数,而,则在上存在零点,则时,;时,则在上单调递减,在上单调递增则令,只需证明注意到,只需证明,成立

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