1、4.2结构图【学法指导】：认真自学，激情讨论，愉快收获。为必背知识【学习目标】：理解结构图的概念。【学习重点】：能够熟练阅读结构图，并能作出简单的结构图。【学习难点】：能够熟练阅读结构图，并能作出简单的结构图。【教学过程】：一：回顾预习案1、由一些 和 构成的图示称为流程图。流程图常用来表示一些_过程，通常会有一个_，一个或多个_。程序框图只有1 个起点和1 个终点，显然，程序框图是流程图的一种。2、结构图的定义：（1）描述_的图示称为结构图。（2）结构图一般由 和 （或方向箭头）构成。 连线通常按照 、 的方向表示要素的 关系或 关系。3、一般情况下，“下位”要素比“上位”要素更为_，上位要
2、素比下位要素更为_，下位要素越多，结构图越_.二 讨论展示案 合作探究，展示点评例1、（1）把两条直线的位置关系填入结构图中的M、N、E、F中，顺序较为恰当的（ ）平行垂直相交斜交A B C D（2）在如图的知识结构图中：“求简单函数的导数”的“上位”要素有（ ）A1个 B2个 C3个 D4个（3）在工商管理学中，MRP(Material Requirement Planning)指的是物资需求计划，基本MRP的体系结构如图所示从图中可以看出，基本MRP直接受_、_和_的影响例2、写出三角形分类的两种结构图(按边、角分类)(1) 三角形按边分类：(2) 按角分类：例3、某中学行政机构关系如下：校长下设两名副校长和校长办公室，两名副校长又分别各自管理教务处、教科室和保卫科、政教处、总务处，各科室共同管理和服务各班级试画出该校的行政组织结构图
