1、阶段总结 专题九 一、近代四种经济形态比较 经济 形态 特征 产生、发展 地位 结 局 自然 经济 个体农业和家庭手工业结合,自给自足 古代形成,鸦片战争后开始逐渐解体 在近代一直占统治地位 新中国成立后通过对农业的社会主义改造,将之转变为社会主义公有制经济 经济 形态 特 征 产生、发展 地 位 结 局 外国 资本 列强在中国的企业,带有掠夺性 鸦片战争后在通商口岸兴起,甲午战争后日益增多 近代长期占优势,垄断了重工业部门 新中国接收帝国主义在华企业,将之转变为社会主义性质的国营经济 经济 形态 特 征 产生、发展 地 位 结 局 官僚 资本 依靠国家政权形成对经济的垄断 洋务运动时兴起,南
2、京国民政府统治时期形成并走向膨胀 国民政府统治时期掌握国家经济命脉 新中国没收官僚资本,将之转化为国营经济 经济 形态 特 征 产生、发展 地 位 结 局 民族 资本 近代中国人投资的民办企业,是在封建经济解体过程中产生的资本主义生产方式 19世纪六七十年代产生;甲午战争后初步发展;辛亥革命后和第一次世界大战期间进一步发展;国民政府统治前期发展较快,后来日益萎缩 是近代新经济因素,瓦解了自然经济,有利于社会进步;在三座大山的压制下艰难发展 新中国成立后对资本主义工商业进行了社会主义改造,将之转变为社会主义公有制经济 二、中国早期民族工业的特征 1.从企业的产生看,中国民族工业走过一条独特的创立
3、道路。它不是由工场手工业过渡到机器大生产,而是在列强入侵破坏中国发展的正常秩序、加速自然经济解体的前提下,直接从外国输入机器、技术创办起来的。2.从工业部门的结构看,中国民族工业基本上是轻工业,其中主要是纺织工业。中国民族工业缺乏雄厚的经济基础,本身不能生产机器,只能从投资少、周转快和获利多的轻工业开始。3.从工业分布看,中国民族工业发展不平衡,主要集中在东部沿海地区。其原因是这些地区受资本主义列强侵略较早,自然经济瓦解的程度和商品经济发展的程度较高,同时,便于利用外国的技术设备。4.从设备、技术和经营管理看,由于中国民族企业基础薄弱,许多方面有赖于外商企业,落后于西方资本主义。5.从企业产生
4、发展的社会环境看,中国民族企业深受外国资本主义和本国封建主义的双重压迫,因而发展缓慢,这决定了中国民族工业同外国资本主义和本国封建势力既有矛盾又有依赖性,这正是中国民族资本主义最重要的特点。三、近代中国民族资本主义的发展阶段与中国近现代革命的关系 1.中日甲午战争后,中国民族资本主义有了初步发展,为资产阶级维新派实行百日维新挽救民族危亡奠定了基础,也促成了以孙中山为首的资产阶级革命派推翻清政府,建立了中华民国。2.民国初期兴办实业高潮,为资产阶级激进派发动新文化运动创造了条件,也为新民主主义革命扩大了阶级基础。3.抗战前夕的民族工业的发展及民族资产阶级的表现,促进了抗日民族统一战线的形成,支持
5、了抗日战争的胜利。4.国民政府后期民族工业发展的困境迫使民族资产阶级放弃了对国民党的幻想,走上了同共产党合作的道路。题型解读 探究开放型非选择题【理论阐释】1.题型特点:以文字或图片、表格等历史信息为载体,以开展研究性学习的形式,提出探究性的主题,运用所学知识和学习能力,论证观点或发表见解,提出观点说明理由。这种题型的特点是:(1)设问开放。给出多个结论,自己做出选择。(2)思维多向。多角度、多层次、全方位地分析和解答。(3)答案多元。答案弹性较大,评分标准灵活。2.命题思想:探究类试题是通过对材料的研究、分析、探讨,考查探究学习能力、创新意识和实践能力。注重创新性、实践性和综合性。【典例展示
6、】【典例】(2015全国卷T41)阅读材料,完成下列要求。材料 有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用,引用了如下公式:生产力=科学技术(劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理)这一公式表明,科学技术有乘法效应,它能放大生产力诸要素。摘编自齐世荣总主编世界史 运用世界近现代史的史实,对上述公式进行探讨。(说明:可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证;也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式,并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确。)【解析】科学技术不仅是现实的直接生产力,而且成为 影响生产力诸要素中的主导要素,成为决定生产力发展 的第一要素。科学技术的乘法
7、效应,有力地表现了它在 生产力发展中的首要地位和作用。科学化的劳动者所 具有的能力,远远超过普通人的能力,会创造出更多的 价值。先进的劳动工具对生产力的发展起巨大的作 用。随着科技的进步,新材料已成为重要的劳动对象。管理也是生产力,现代管理极大地依赖先进的科学技术。探讨公式时,注意从以上几个方面任选几个要素,结合科学技术在生产力诸要素中的地位加以论述。答案:略【策略指导】第一步:仔细审题,明确题意。认真解读材料,明确材料观点。第二步:回归课文,落实内容。以所学知识为依据,明确其与主题之间的联系。第三步:理清思路,规范答案。围绕主题,运用相应的理论或观点,确保思路清晰,逻辑性强,书写工整。【对应
8、训练】1.阅读材料,完成下列要求。材料 下面是百度百科中中国经济发展史的部分目录摘编。1.先秦时期 2.秦汉时期 3.魏晋南北朝 4.隋唐五代时期 5.元朝时期 6.明清时期 7.封建末期 8.民国经济史 9.现代经济史 社会主义三大改造“文化大革命”时期 改革开放 社会主义市场经济 根据材料并结合所学知识,对该目录提出一条修改建议,并说明修改理由。(所提修改建议及理由需观点正确,符合历史事实)【解析】对目录进行增、删、合并和结构调整均可,关键在于所提修改建议符合历史事实;观察目录,可以看出隋唐五代时期和元朝时期之间,可以增加宋代时期,结合所学知识,抓住宋代经济发展繁荣的表现,从农业、手工业、
9、商业等角度来列举史实进行说明即可。答案:建议:增加“宋代时期”一目。理由:宋代是中国封建社会经济空前繁荣的一个时期。从农业发展来看,宋代粮食单位面积产量迅速增加,棉 花种植由南方推广到了北方。从商业方面来看,宋代打 破了唐代城市坊、市界限,夜市、晓市出现,市镇增多,城市经济有了很大发展,还出现了人口超过百万的城市,此外,宋代海外贸易发达,海外贸易税成为政府重要的财政来源。从手工业的发展来看,宋代手工业也相当发达,出现了很多专业化的手工工人。增加宋代的历史可以更好地反映出中国古代经济发展的全貌。(“答案”仅作参考,不作为唯一标准答案)2.随着历史研究视野的拓展,当今史学界对很多历史问题都提出了新
10、的认识,如下所示:论题 观点一 观点二 世界现代史的开端 1900年 1917年 中国近代化的起点 1840年 1860年 工业革命的起止时间 18世纪后期 19世纪中期 18世纪后期 20世纪初期 请任选一个论题,分别分析观点一和观点二的理由。(要求:围绕观点,史论结合)【解析】本题主要考查联系所学知识分析解决历史问题的能力。由于所占有的史料的不同、所持的阶级立场的不同、历史观的不同等等方面的原因,人们对于历史的认识往往并不相同,甚至出现较大的差异,这是历史学习、历史研究中的必然现象。因此,回答该问题时首先确立自己的观点,再联系所学的知识,运用相关史学理义或观点分析作答。【答案示例一】世界现
11、代史开端:观点一:1900年前后,第二次工业革命完成,各主要国家都相继完成了工业化,人类进入工业文明时代,世界市场最终形成,世界紧密结合成了一个整体。因此从现代化史观和全球史观的角度看1900年是现代世界的起点。观点二:1917年俄国十月革命爆发,诞生了第一个社会主义国家,开始了社会主义与资本主义两大制度并存的时代。因此从革命史观角度看,1917年是世界现代史的起点。【答案示例二】中国近代化的起点:观点一:1840年鸦片战争爆发,中国开始由封建社会转变为半殖民地半封建社会,中国社会的政治体制、经济结构和思想观念都开始发生深刻变化,中国人民的反侵略反封建斗争也随之兴起,因此将其看作近代化开端。观
12、点二:1860年清政府开始展开洋务运动,洋务派在经济、教育、军事等方面进行全面改革,中国开始了主动的近代化探索,因此将其看作近代化开端。而1840-1860年之间中国社会对外来刺激反应迟缓,没有主动进行近代化尝试。【答案示例三】工业革命的起止时间:观点一认为工业革命到19世纪中期就结束了,也就是认 为19世纪70年代开始的是新一轮的第二次工业革命。此观点主要着眼于英国工业革命的历程。前后两次工 业革命有诸多差异,如第一次工业革命是以英国为中心,而第二次工业革命从多个国家同时开启;第一次工业革命中科学与技术尚未紧密结合,第二次工业革命则体现了科学对技术的巨大推动作用;第一次工业革命时期工厂规模小,第二次工业革命则出现了大规模垄断组织等。观点二则认为只有一次工业革命,即两次工业革命实际上是一个连续的过程。两次工业革命有内在的一致性:两次工业革命的时间实际是前后相继的;两次工业革命都推动了生产力的巨大飞跃,两次工业革命都体现出生产由分散到集中的过程;两次工业革命在英国之外的所有国家都是交叉进行的,并无明显的分段。因此观点二认为两次工业革命实际是一个整体过程。