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2020-2021学年高中数学 第二章 平面向量 7 向量应用举例课时作业(含解析)北师大版必修4.doc

1、第二章 平面向量 课时作业A组基础巩固1已知直线l与x,y轴分别相交于点A,B,2i3j(i,j分别是与x,y轴的正半轴同方向的单位向量),则直线l的方程是()A3x2y60B3x2y60C2x3y60 D2x3y60解析:由于i,j分别是与x,y轴的正半轴同方向的单位向量,所以(2,3),而A,B分别在x轴,y轴上,可得A(2,0),B(0,3),由此可得直线l的方程为3x2y60.答案:B2共点力F1(lg 2,lg 2),F2(lg 5,lg 2)作用在物体M上,产生位移s(2lg 5,1),则共点力对物体做的功W为()Alg 2 Blg 5C1 D2解析:F1与F2的合力F(lg 2l

2、g 5,2lg 2)(1,2lg 2),又s(2lg 5,1),WFs2lg 52lg 22.答案:D3设O为ABC内部的一点,且230,则AOC的面积与BOC的面积之比为()A. B.C2 D3解析:设AC的中点为D,BC的中点为E,则()(22)240,2,即O,D,E三点共线SOCD2SOCE,SAOC2SBOC.答案:C4在四边形ABCD中,若0,0,则四边形ABCD为()A平行四边形 B矩形C等腰梯形 D菱形解析:0,.四边形ABCD为平行四边形0,.平行四边形的对角线垂直四边形为菱形答案:D5已知ABC中,A(2,1),B(3,2),C(3,1),BC边上的高为AD,则等于()A(

3、1,2) B(1,2)C(1,2) D(1,2)解析:设D(x,y),则(x2,y1),(x3,y2),(6,3)因为,.所以解得所以(1,2)答案:A6已知三个力F1(3,4),F2(2,5),F3 (x,y),满足F1F2F30,若F1与F2的合力为F,则合力F与力F1夹角的余弦值为_解析:因为F1F2F30,F1F2F,所以FF3,因为F3的坐标为(5,1),所以FF3(5,1),设合力F与力F1的夹角为,则cos .答案:7已知直线l经过点A(1,2),且直线l的一个法向量n(2,3),则点B(2,3)到直线l的距离是_解析:由题意,知直线l的斜率k.又直线l过点A(1,2),所以直线

4、l的方程为2x3y40,所以点B(2,3)到直线l的距离d.答案:8在四边形ABCD中,已知(4,2),(7,4),(3,6),则四边形ABCD的面积是_解析:(3,6),又0,ABCD为矩形|,|,S30答案:309两个力F1ij,F24i5j作用于同一质点,使该质点从A(20,15)移到点B(7,0)(其中i,j是x轴,y轴正方向上的单位向量)求:(1)F1,F2分别对该质点做的功;(2)F1,F2的合力F对该质点做的功解析:(1)(7,0)(20,15)(13,15),WF1F1131528(J),WF2F24(13)(5)(15)23(J)(2)FF1F2(5,4),WFF5(13)(

5、4)(15)5(J)10.已知平行四边形ABCD中,E,F是对角线AC上的两点,且AEFCAC,试用向量方法证明四边形DEBF也是平行四边形解析:设a,b,则aba,bba,所以,且D,E,F,B四点不共线,所以四边形DEBF是平行四边形B组能力提升1已知四边形ABCD是菱形,点P在对角线AC上(不包括端点A,C),则等于()A(),(0,1)B(),(0,)C(),(0,1)D(),(0,)解析:如图,因为四边形ABCD是菱形,所以有.又因为点P在AC上(不包括端点),所以与共线,且(),(0,1)答案:A2已知在RtABC中,斜边BC上有异于端点的E,F两点,边AB,AC(ABAC)的长为

6、函数f(x)x22(1)x4的两个零点,若EF1,则的取值范围为()A,0) B,9C,9) D,)解析:因为边AB,AC(ABAC)的长为函数f(x)x22(1)x4的两个零点,所以AB2,AC2,所以BC4.以A为坐标原点,的方向分别为x轴正方向、y轴正方向,建立平面直角坐标系,则A(0,0),B(2,0),C(0,2)不妨设E在F上方,(0),则(),则F(22,2),E(2,2)所以(2,2)(22,2)(2)(22)2(2)3434212231624316()2,9),故选C.答案:C3已知平面上不共线的四点O,A,B,C.若320,则等于_解析:320,()2()0,2.|2|.2

7、.答案:24.如图,边长为2的正方形OABC的顶点O为坐标原点,边OA、OC分别在x轴、y轴的正半轴上,点D在对角线OB上,DEOA于点E,DFAB于点F,连接CD、EF.(1)求证:CDEF;(2)当ODOC时,求经过点C且与向量平行的直线的方程解析:(1)证明:根据题意(2,0),(0,2),设(a,a),则(2a,0),(0,a),(2a,a),(a,a2),因为(a,a2)(2a,a)2aa2a22a0,所以,因此CDEF.(2)当ODOC时,DEOE,所以F(2,),E(,0),即(2,),所以可设直线方程为x(2)ym0,又直线经过点C(0,2)所以直线的方程为x(1)y2(1)0.5已知长方形ABCD,AB3,BC2,E为BC的中点,P为AB上一点(1)利用向量知识判定点P在什么位置时,PED45;(2)若PED45,求证:P、D、C、E四点共圆解析:(1)如图建立平面直角坐标系,则C(2,0),D(2,3),E(1,0)设P(0,y),则(1,3),(1,y)|,|,3y1,将它们代入cos 45,解得y(舍去)或y2,点P为靠近点A的AB的三等分点时,PED45.(2)证明:当PED45时,由(1)知P(0,2),(2,1),(1,2),0.DPE90.又DCE90,P、D、C、E四点共圆

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