1、课时跟踪检测（八）认识运动 把握规律一、选择题1近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明()A世界上存在无物质的运动B运动是物质的固有属性C物质的唯一特性是客观实在性D物质是运动的内在动力解析：选B材料中名言强调世界上的一切事物都处于运动和变化之中，故选B项。A、D两项表述错误；C项与题意不符。2古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于()A否定了事物的客观性B夸大了人的主观能动性C否认了事物的相对静止D割裂了物质和运动的关系解析：选C本题考查相对静止的含义
2、。克拉底鲁否认相对静止，否定事物的相对稳定性，借口事物的运动变化，把事物说成是不可捉摸的东西，是典型的不可知论。A、B、D三项都不符合题意。3面对高发的食品安全事故，饲料专家认为，养殖业过度依靠生长素、激素，就像运动员依靠兴奋剂，但后者损害的仅仅是体育公平和个体健康，前者危害的却是整个社会。这告诉我们()A规律具有客观性和普遍性，违背规律就会受到规律的惩罚B人在规律面前是无能为力的C物质世界的客观性制约了人类主观能动性的发挥D规律是可以被认识和改造的解析：选A本题考查了主观能动性与客观规律的关系。人可以发挥主观能动性，故排除B项；C项不符合题意；规律具有客观性，可以被认识和利用，但不能被改造，
3、排除D项。本题主要强调违背规律从而给社会带来的危害，故答案为A项。4针对10岁小女孩上大学，按下加速键的“开挂”人生，人民日报发表评论称：教育要循序渐进，静待花开，要“唤醒”而非“催熟”。这启示我们()A按规律办事，不能违背规律B人可以利用规律改造客观世界C规律是事物运动过程中固有的本质的联系D在客观规律面前，人不是无能为力的解析：选A教育有其自身的规律性，要循序渐进，静待花开，要“唤醒”而非“催熟”，我们要遵循教育规律促进孩子成长，而不是按下加速键的“开挂”人生，A项正确。其余选项不符合题意，且C项对规律的表述不完整。5地震给人类带来了重大人员伤亡和财产损失。我们对地震发生的原理、规律有所认
4、识，但还没有完全认识；我们能够对某些类型的地震作出一定程度的预报，但还不能预报所有的地震。上述材料表明()A人类社会的存在和发展是客观的B规律是不可认识的C要认识和利用规律，必须具体地把握规律D人类还不具备认识地震的能力解析：选C要注意题干中的两对矛盾“有所认识”与“完全认识”“某些”与“所有”，因此应选C项。A项与题干意思不符。B、D两项说法错误，均应排除。6农业生产中有这样的谚语：清明前后，种瓜点豆。而今随着科技的发展，随时可以生产反季节蔬菜。由此可见()A规律具有普遍性和客观性B规律既能被创造，也能被消灭C科技是认识发展的动力D人可以认识并利用规律解析：选D利用先进科技生产反季节蔬菜，是
5、认识和利用规律的表现，故D项正确。A项材料不能表明。B、C两项说法错误。7经过科技工作者的长期探索和努力，我国在浩瀚宇宙架起了一台属于中国人自己的真正意义上的太空望远镜。通过它我们可以深入地观察宇宙模样，探索宇宙奥秘。材料说明()顺应自然规律就可以发现宇宙的奥秘人类可以认识和利用规律发挥主观能动性是实践活动取得成功的必要条件科学家的努力是可以改变规律的A BC D解析：选C材料反映经过科技工作者的长期探索和努力，终于架起了太空望远镜，说明发挥主观能动性是实践活动取得成功的必要条件，符合题意；“通过它我们可以深入地观察宇宙模样，探索宇宙奥秘”，说明人类可以认识和利用规律，符合题意；顺应自然规律只
6、是发现宇宙奥秘的一个必要条件，发现宇宙的奥秘还必须发挥主观能动性，具备客观条件，说法不妥；规律是不能被改变的，故说法错误。二、非选择题8“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，在今天的中国变成现实。十余次神舟起飞，从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从单船飞行到组合体稳定运行中国航天开始迈向空间站时代。“蛟龙”问世，历经了八年，经过了无数次试验，下潜深度不断刷新，实现从零到7 062米水深的跨越，面对难以捉摸的天气和复杂海况，科研人员说：“我们要有冒险精神，但我们绝不是赌徒。”无论上天还是入海，每一次试验都要限定严密的条件，依靠专家制定精细的预案；都要攻克通信、能源、控制
7、、生命等一系列技术难关。攀登科学高峰，不断探索大自然奥秘，中国人从未停下脚步。请运用规律的有关知识，结合材料分析“上天入海”不断取得新突破的原因。解析：本题要求运用规律的有关知识，结合材料分析“上天入海”不断取得新突破的原因。根据题意，可以从规律的特征和规律方法论角度分析即可。答案：(1)规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重客观规律，按照客观规律办事。“蛟龙”号的成功是尊重科学，按规律办事的结果。(2)人们可以充分发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界。“蛟龙”号的成功是科研人员在认识和把握规律的基础上，敢于冒险，充分发挥主观能动性的结果。(3)科研人员“有冒险精神，但绝不是赌徒”的做法是把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，因而获得了成功。