1、合作一中2019-2020学年第一学期高二文科月考政治试卷时间：50分钟分值：100第卷（选择题每小题3分,共60分）1. 下列属于文化现象的是（ ）参加人大代表的选举 企业进行生产 观看文艺演出参观历史博物馆 网上评议政府活动 参加学雷锋精神活动A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：观点正确且符合题意，观看文艺演出、参观历史博物馆、参加学雷锋精神活动，故入选。：观点与题意不符，参加人大代表的选举是政治现象，企业进行生产是经济现象，网上评议政府活动是政治现象，故排除。故本题选C。2.礼仪是交往的产物。“客随主便”是我们中国人待人接物时有礼貌、有涵养的表现，可在欧洲人看来，“客随主
2、便”却是令人十分困惑的思维方式，他们最怕听中国人对他说“Up to you(随您的便吧)”。这主要说明了A. 文化素养是逐步培养起来的B. 文化现象无时不在、无处不在C. 文化影响人们的思维方式和实践活动D. 文化是人类社会实践的产物【答案】C【解析】“客随主便”是我们中国人待人接物时有礼貌、有涵养的表现，可在欧洲人看来，“客随主便”却是令人十分困惑的思维方式，说明中外对“客随主便”的理解、做法不同体现出不同文化对人的思维方式和实践活动的影响不同，故C选项符合题意；A、B、D不符合题意，排除。故本题答案选C。3.厉害了，我的国票房近6亿元，其用写实与科技的拍摄方式把国家发展的家国情怀很好地展现
3、在观众面前，体现了国家的责任与担当，在很多中国人心中产生了共鸣，倍受震撼。这表明电影工作者是文化创新的主体，他们的灵感是文化创新的源泉推动文化内容形式、传播手段的创新是繁荣文化的必由之路经济、政治、文化三者相互交融，票房表明了人民群众的喜好与选择才是文化创作的根本目的优秀的文化在潜移默化中丰富人的精神世界，增强人的精神力量A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查文化塑造人生、文化创新。选项观点正确且符合题干，题干强调用写实与科技拍摄方式展现家国情怀，表明推动文化内容形式、传播手段的创新是繁荣文化的必由之路，入选。选项观点正确且符合题干，题中强调电影在很多中国人心中产生了共鸣，
4、说明优秀的文化在潜移默化中丰富人的精神世界、增强人的精神力量，入选。选项观点表述错误，人民群众是文化创新的主体，而不是电影工作者，社会实践是文化创新的源泉，而不是他们的灵感，排除。选项观点表述错误，社会实践是文化创新的目的，并不是人民群众的喜好与选择，排除。故本题选C。4.十九大报告提出了坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。中共中央高度重视文化的发展是因为文化与经济、政治相互影响、相互交融文化能够促进人的全面发展文化是一种潜在的物质力量文化越来越成为综合国力竞争的重要因素A. B. C. D. 【答案】D
5、【解析】【详解】正确，中共中央高度重视文化的发展是因为文化与经济、政治相互影响、相互交融；文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。错误，只有优秀的文化才能够促进人的全面发展。错误，文化是一种精神力量，而不是物质力量。故答案为D。5.苏东坡的“不似天涯，卷起杨花似雪花”;丘浚的“五峰如指翠相连，撑起炎荒半壁天。夜盥银河摘星斗，朝探碧落弄云烟”;杨维桢的“绿衣歌舞不动尘，海仙骑鱼波袅袅”，无不描绘出海南宛如仙境的动人景象。然而再美的海南自然风景也不能称为文化，这是因为文化不包括非意识形态性质的东西文化是人类全部精神活动及其产品文化是人类社会特有的现象纯自然风景不会给人以文化感悟A. B. C. D.
6、 【答案】B【解析】【详解】：然而再美的海南自然风景也不能称为文化，这是因为文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，文化是人类社会特有的现象，纯粹“自然”的东西不能称为文化，符合题意。：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字非意识形态性质的部分，错误。：纯自然风景会给人以文化感悟，错误。故选B。【点睛】把握文化的特点需要注意以下关键词：(1)物质载体：强调文化离不开文化产品和文化基础设施建设。(2)文化产生：强调文化是人类社会特有现象，是人类在社会实践中创造的。(3)文化素养：强调人们创造文化、享受文化，并且这些文化还影响人们
7、的社会生活。6.习近平主席在联合国教科文组织总部发表演讲时，用“萝卜青菜，各有所爱”来说明各种文明之间只要秉承包容精神，就不会存在“文明冲突”。下列选项与这一思想最贴切的是A. 兼听则明，偏信则暗B. 己所不欲，勿施于人C 不约而同，不谋而合D. 各美其美，美美与共【答案】D【解析】【详解】文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。“萝卜青菜，各有所爱”启示我们要发现其它民族文化的“美”，并欣赏其“美”，这样就不会存在“文明冲突”，故D选项表述与题意最贴切。“兼听则明，偏信则暗”意谓听取多方面的意见，才能明辨是非；听信单方面的话，就分
8、不清是非，与题意不符，排除A。“己所不欲，勿施于人”指自己不愿承受的事也不要强加在别人身上，与题意不符，排除B。“不约而同，不谋而合”均指事先没有约定（商量）而相互意见一致，与题意不符，排除C。选D。7.下列对于教育在文化传承中的作用，说法不正确的是A. 教育是人类特有的传承文化的能动性活动B. 教育具有选择、传递、创造文化的特定功能C. 教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富D. 教育在文化传承中的作用将越来越突出【答案】D【解析】【详解】ABC：观点与题意不符，题中设问要求关于教育在文化传承中的作用说法不正确的，教育是人类特有的传承文化的能动性活动，教育具有选择、传递、创造文化的
9、特定功能，教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，观点都正确，故排除ABC。D：观点与题意相符，教育在人类文化传承中的作用越来越大，而不是越来越小，故D入选。故本题选D。8.美国耶鲁大学教授蔡美儿采用中国传统方式培养女儿，要求每科成绩必须拿到A，琴练不好就不准吃饭等。在她的严格要求下，两个女儿举止大方、彬彬有礼，门门功课皆“A”。姐姐14岁就进入世界音乐的圣殿卡内基音乐大厅演奏，妹妹12岁就成为耶鲁青年管弦乐队的首席小提琴手。但在美国人看来，这种教育方式扼杀了孩子的个性，是残忍的、不成功的。从文化生活角度看，这表明：A. 中国人与美国人的思维方式完全不同B. 文化影响人们的交往方式C
10、. 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式D. 价值判断和价值选择因人而异【答案】C【解析】【详解】不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确立和行为的选择。中西方在教育培育孩子的方式上不同，对教育方式的认识不同，这说明文化影响人们的实践活动和思维方式，故C选项符合题意，应选；A中的“完全不同”说法错误，排除；B、D不符合题意，排除。故本题答案选C。【点睛】文化对人影响的表现：（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异，表现
11、在交往时使用的语言、符号、器物和交际过程中的行为举止等方面。（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。体现各种文化影响的思维方式，具有相对稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。9.“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；夷犹予诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们A. 要积极参加各种文化活动B. 文化对人的影响是潜移默化的C. 文化活动使人高雅D. 优秀文化能够促进人的全面发展【答案】B【解析】【详解】B：“徜徉于山林泉石之间，而尘
12、心渐息；夷犹予诗书图画之内，而俗气潜消。”意思是安闲自在地漫步于山林泉石之间，就能使人世间的凡俗念虑逐渐停息。如果从容自得地留恋于诗书图画的雅趣之中，那身上的粗俗习气就会潜移默化地消失。这表明文化对人的影响是潜移默化的，B项正确。A：我们要积极参加各种健康有益的文化活动，不是一切文化活动，A项说法错误。C：人不是参加文化活动就一定变得高雅，C项说法错误。D：材料未体现优秀文化促进人的全面发展的相关知识，D项与材料不符。故本题选B。10.著名诗人余光中先生在乡愁中写道：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。”这蕴含的道理是( )
13、社会实践活动是文化的产物文化对人的影响是深远持久的文化作为物质力量决定人发展精神产品离不开物质载体A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】:本诗从“小时候”“长大后”几个时间跨度说明乡愁对自己的影响，说明了文化对人的影响是深远持久的，而材料中也强调了，乡愁是“邮票”“船票”，说明了精神产品离不开物质载体，正确。：文化是社会实践的产物，错误。：文化是一种精神力量，对人的发展有着重要的影响，但无法决定人的发展，错误。本题选C项。11.秋窗日午，小院无人，抱膝独坐，聊嫌枯寂，宣读庄子秋水篇；大雪漫天，炉火小坐，人缩如猬，豪气欲销，宜读水浒传林冲走雪一篇；冗于琐务，数日不暇，摆脱归来，俗尘满
14、襟，宣读史记项羽本纪及游侠列传。这段话主要是想说明A. 读书选择可以随时空环境不同而变化B. 读书影响人们的认识活动和思维方式C. 读书环境决定读书的内容D. 读书必须要有特定环境才能深入【答案】A【解析】【详解】A：文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，在不同时空环境下选择不同的书去读，感受不同文化对人的影响，这说明读书选择可以随时空环境的不同而变化，A适合题意。B：说法正确但与题意不符，B排除。CD：夸大了环境对人的影响，CD说法有误。故本题选A。12.“扫除茅舍涤尘嚣，一灶清香拜九霄。万物迎春送残腊，一年结局在今宵。生盆狄烈轰鸣竹，守岁筵开听颂椒。野客预知农事好，三冬瑞
15、雪未全消。”透过除夜这首诗，我们能够感受到，民族节日是民族文化的集中展示可以消除各民族文化差异是一个民族历史文化的长期积淀是一个民族凝固的艺术A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，题肢和说法正确。民族文化差异不能也不可以被消除，题肢说法错误；传统建筑是一个民族凝固的艺术，题肢说法错误。本题选择A选项。13.“广西龙胜龙脊梯田系统”通过联合国粮农组织评审，正式被认定为全球重要农业文化遗产，至此，我国有15个项目进入全球重要农业文化遗产保护项目，位居世界第
16、一。国际社会之所以要保护文化遗产，是因为文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀是一个国家和民族历史文化成就的重要标志是一个民族情感的集中表达对于展现世界文化的多样性具有独特的作用A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】此题考查文化遗产的相关知识。国际社会之所以要保护文化遗产，是因为文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于展现世界文化的多样性具有独特的作用，正确；民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日是一个民族情感的集中表达，错误，排除。故本题选D。【点睛】文化遗产1.含义：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。2.意义：它不仅对于研究人类文明演进具有重要意义，
17、而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。3.类型：以名录方式确立，有文化遗产，自然遗产，文化与自然双重遗产，人类口述和非物质文化遗产。14.“书信一短信一微信”，生动展现了人们所经历的感情交流、信息传播的变革过程。随着现代技术的飞速发展，信息传播越来越多地通过网络来实现。对此，下列理解正确的是文化传播要通过一定的媒介才能实现大众传媒是以网络的出现为标志的现代媒体的出现丰富了文化传播的手段网络等现代媒体取代了传统媒体A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】“ 书信一短信一微信，生动展现了人们所经历的感情交流、信息传播的变革过程。随着现代技术的飞速发展，信息传播越
18、来越多地通过网络来实现”说明文化传播要通过一定的媒介才能实现，现代媒体的出现丰富了文化传播的手段，本题符合题意；大众传媒的出现是以印刷媒体的推广为标志，观点错误，应排除；新传媒的出现，并不意味着旧传媒的消失，因此认为网络等现代媒体取代了传统媒体的说法是错误的，观点错误，应排除；本题应选B。15.席勒说：“人的完美需要在文化中实现。”由此可见（ ）A. 在文化中就能实现人的完美B. 接受健康向上的文化是自发的C. 主动感悟优秀文化，提高人的文化素质D. 文化影响社会发展和经济发展【答案】C【解析】【详解】C：“人的完美需要在文化中实现”说明了在文化中，才能够实现人的完美，强调优秀的文化对人的重要
19、作用，要求我们主动感悟优秀文化，提高人的文化素质，C正确。A：优秀的文化对人实现完美有着重要的作用，但并不能决定人的完美，本项说法夸大了文化的作用，A错误。B：人们接受向上文化的影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，本项表述错误，B错误。D：材料中未涉及文化对社会经济的影响，D排除。本题选C项。16.“一花独放不是春，百花齐放春满园”，这说明( )A. 民族文化的繁荣离不开世界文化的发展B. 世界文化的繁荣以各民族文化的繁荣为基础C. 只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力D. 有民族的文化，没有世界的文化【答案】C【解析】【详解】C：“百花齐放”说明要保持世界文
20、化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力，C正确。A：材料中强调的是文化多样性的重要意义，本项与之无关，A排除。B：本项与题意不符，B排除。D：文化既是民族的，也是世界的，D错误。本题选C项。17.“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，这段宋代朱熹春日中形容百花齐放春日盛景的诗句，也是习近平总书记对文化多样性的理想状态的描述。下面对于文化多样性理解正确的是文化的多样性使世界文化多姿多彩文化多样性是人类社会的基本特征尊重文化多样性就能发展好本民族文化尊重文化多样性就能实现世界文化的繁荣A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】文化的多样性使世界文化多姿多彩，文化多样性是人类社会的基本
21、特征，说法正确。尊重文化多样性是发展好本民族文化重要手段，也是实现世界文化繁荣的重要手段，而非唯一手段，说法过于绝对。本题选A项。18.“海上生明月，天涯共此时”表达中华民族()A. 民族文化的广泛认同感B. 民族文化多样性C. 民族文化的相对稳定性D. 民族文化是民族的、又是世界的【答案】A【解析】【详解】本题主要考查中华文化的知识点。A.海上生明月，天涯共此时”表达了中华民族民族文化的广泛认同感，说明传统文化具有鲜明的民族性，故A正确；B.“海上生明月，天涯共此时”表达了中华民族民族文化的广泛认同感，没有强调民族文化的多样性，故B错误；C.民族文化具有相对稳定性，但“海上生明月，天涯共此时
22、”表达了中华民族民族文化的广泛认同感，没有强调民族文化的相对稳定性，故C错误；D.与题意主旨不符，“海上生明月，天涯共此时”表达了中华民族民族文化的广泛认同感，说明传统文化具有鲜明的民族性，没有涉及民族文化是民族的，义是世界的，故D错误；故选A。19.“孝历来是中华传统文化最重要的德行之一。与封建社会片面强调子女对父母的“愚孝”不同。今天我们所倡导的孝敬父母，是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和首先的义务与责任。由此可见传统文化具有相对稳定性文化发展要体现时代精神文化继承是发展的必然要求传统文化内容形式不断创新A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】从材料可以看出，传统文化具有相
23、对稳定性，在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，体现着时代精神，项符合题意；文化发展是文化继承的必然要求，项说法错误；材料反映的是传统文化的具体内涵能够因时而变，不体现传统文化内容形式不断创新，项说法错误；正确选项为A。【点睛】传统文化的特点：（1）传统文化具有相对的稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。（2）传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。我国传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。20.“没有底蕴的开放是
24、瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化。”这一观点启示我们，在文化发展过程中要以开放的心态包容一切文化不断消除与其他民族的文化差异和竞争对于传统文化要有所淘汰、有所发扬学习和借鉴外来文化要以我为主、为我所用A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】“没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化。”说明我们在文化发展过程中对于传统文化要有所淘汰、有所发扬，学习和借鉴外来文化要以我为主、为我所用，本题符合题意；文化有先进和落后之分，我们不能包容一切文化，观点错误，应排除；不同的民族有不同的文化，我们不能消除与其他民族的文化差异和竞争，观点错误，应排除；本题应选
25、D。第卷（非选择题每题20分，共40分）21.2018年10月25日，第21届中国国际时装周开幕。时装周展现了海上丝绸之路沿线的异国风情与地域文化。当年郑和下西洋通过海上丝绸之路，把中华服装文化的绊丝、云锦、刺绣与丝绸、陶瓷、茶叶、金银器带岀去，经过百年交融，在当地留下了灿烂辉煌的文化遗存。今天，这些文化瑰宝伴随着沿线国家的时装服饰又展现在中国国际时装周上。（1）请谈谈“中国国际时装周”的举办有何文化意义?中国著名时装设计师郝为民在大量观摩传统服饰和国际时装的基础上设计的云想霓裳系列，用华丽的金绣来表现中国古典传说中的神兽“龙”，高级定制面料配以龙腾刺绣，将古代技艺与现代超现实艺术风格相结合，
26、融汇西方文化特点，把东方大国神韵的风采充分表达展示，极具艺术魅力。（2）云想霓裳系列设计是如何遵循文化创新的途径的?【答案】（1）有利于促进中华服装文化的传播，扩大中华文化的影响力。有利于促进中外服装文化的交流与借鉴交融，促进中外服装文化的繁荣。有利于带动中外文化经贸合作与交流，促进各国友好合作与发展。（2）立足传统，推陈出新。云想霓裳系列的设计在大量观摩传统服饰和国际时装的基础进行的。面向世界，博采众长。云想霓裳系列，用华丽的金绣来表现中国古典传说中的神兽“龙”，高级定制面料配以龙腾刺绣，将古代技艺与现代超现实艺术风格相结合，融汇西方文化特点，极具有艺术魅力。【解析】【分析】本题以第21届中
27、国国际时装周开幕的热点事件为话题，介绍了中国国际时装周的情况和云想霓裳系列的设计魅力，主要考查的是文化交流的意义、文化创新的基本途径的知识。【详解】（1）本题要求考生简要分析说明“中国国际时装周”的举办有何文化意义，属于意义类的解答题，主要考查的是文化交流的意义。考生在分析说明时，可以分别从文化交流对中华文化的传播与发展，对世界文化的发展、对经济政治的影响等角度进行分析说明即可。在具体说明时，一定要结合材料，要体现出时装文化的传播与发展。（2）本题要求考生分析说明云想霓裳系列的设计是如何遵循文化创新的基本途径的，属于如何体现类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意的是本题考查的是文化创新的基本
28、途径，即“继承传统，推陈出新”和“面向世界，博采众长”两个途径，因此考生紧扣材料进行对应分析说明即可，难度不大。22.中华文明有“和为贵”“和而不同”“己所不欲、勿施于人”等伟大思想。伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理念。在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展，是人类社会应有的文明观。结合上述材料，请从文化多样性的角度回答下列问题：(1)“在多样中求同一，在差异中求和谐”。请你阐述这一文明观的理论依据。(2)中华文明“和而不同”的伟大思想对处理不同文化之间的关系有何启示？【答案】（1）文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要
29、求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满升级与活力。（2）对待文化的多样性，正确态度是：我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。【解析】【分析】本题以中外文明比较为背景材料，要求结合
30、材料运用文化生活知识回答相关问题，属于体现类主观试题。试题考查考生调动和运用正确对待文化多样性、透视文化多样性等知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。【详解】（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，其内容和形式各具特色，文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力；材料中既有中华文明的伟大思想，又有伊斯兰文明的优秀理念，这些多样化的文化，共同构成了世界文化花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。所以我们既要“在多样中求同一”，又要“在差异中求和谐”。考生在答题过程中，要注意既要从文化的民族性，又要从文化的世界性来考虑，避免出现知识点的遗漏。（2）“和而不同”就是在坚持原则的基础上，不强求一致，承认、包容乃至尊重差异,以达共存共荣，这对于我们在对待文化多样性的问题上，就要求我们既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，遵循各国文化一律平等的原则，既要尊重差异，又要和平相处，促进世界文化的繁荣。