六年级上音乐教案五彩缤纷的音色世界_新花城版.docx

1、 五彩缤纷的音色世界教学目标：1.能听辨出4种乐器：长笛、双簧管、单簧管、大管的音色，认识木管乐器。2.播放牧童短笛牧羊姑娘单簧管波尔卡加沃特舞曲的音乐片段,联想画面使学生记住音乐主题。3.聆听木管四重奏生日歌和梁山伯与祝英台，了解木管四重奏的演奏形式。教学重点：听辨出长笛、双簧管、单簧管、大管的音色，了解木管四重奏的演奏形式。教学内容分析：牧童短笛原是我国著名音乐家贺绿汀所作的钢琴小品，以清新、流畅的线条，呼应、对答式的二声部复调旋律，成功的模仿出了中国民间乐器笛子的特色，从而向听众展示了一幅传统的中国水墨画。牧羊姑娘是我国已故音乐家金砂先生于1946年在国立音乐院就读的毕业作品，曾风靡全国

2、，流传世界各地，被誉为世界级民歌。旋律进行缠绵、悠长、质朴，充满伤感的色彩。曲子如泣如诉地倾诉了对生活与知音的爱恋，表达出作者的绵绵情思和对美好人生的向往。单簧管波尔卡“波尔卡”起源于捷克民间的一种二拍子的快速的圆圈舞。这首曲子是一首深受人们喜爱的单簧管独奏曲，最能表现单簧管优美、朴实、活泼、灵巧的音色特征。全曲轻松活泼，有趣诙谐，旋律流畅，给人以一气呵成之感。加沃特舞曲是源于民间而后流行于宫廷、贵族社会的一种法国舞蹈音乐，也被以为嘉禾舞曲。到18世纪后半叶虽然不流行了，但它的音乐仍作为纯粹的器乐作品被演奏着。导入：1.师：同学们平时都喜欢乐器吗？2.师：说说你们所知道的乐器。3.师：在你们所

3、说的乐器当中，属于木管乐器的有哪些?木管乐器介绍：木管乐器的得名是由于它们起初都是木制的，但是现在许多木管乐器也用金属和塑料制造。木管乐器因用乌木或硬木制造而得名，新式长笛改用金属制作，但其发音原理仍同木管乐器，所以仍属木管类乐器。木管乐器大致有两种外形，一种是圆柱型，比如长笛和单簧管。另一种是圆锥型，比如双簧管和大管。木管乐器属于吹奏乐器类，演奏者藉由吹气，让空气在管中震动而发出声音。木管乐器靠气流震动来发声，一般有两种震动方式。如果是最简单的木管乐器，当往里面吹气时，进入和通过“吹孔”的空气回撞击管子中的一些部位，并通过这更、根管子的长度，来输送空气的震动从而发出声音。如果是其他木管乐器，

4、他们都有簧片，进入“吹孔”的空气回使簧片震动，并引起簧片下面的管内的空气震动，声音就这样发出来了。听辨音色长笛：清纯，明亮，优美。双簧管：甜美，温馨，优美。单簧管：优美，朴实，活泼，灵巧。大管：憨直，厚重，“笨”得可爱。聆听牧童短笛牧羊姑娘单簧管波尔卡加沃特舞曲的音乐片段联想时间：师：前面给大家介绍过了，四首曲子的背景。那么我们来想象一下每首曲子在播放时带给我们什么样的画面。牧童短笛一个天真无邪的牧童骑在牛背上悠闲地吹着笛子，在田野里漫游。牧羊姑娘一位放羊的姑娘悲伤的坐在石头上，看着山上一片荒芜，羊儿没有了食粮，感叹着自己悲惨的命运同时渴望着美好生活的未来。单簧管波尔卡一群捷克人民欢快的在广场

5、上跳着圆圈舞。加沃特舞曲 法国宫廷里，一群皇宫贵族在金碧辉煌的宫殿里优雅的跳着舞。导入：师：认识了木管乐器后，我们来认识一下木管四重奏。教学内容分析“木管四重奏”是一种乐曲体裁或一种演奏形式。它由长笛、双簧管、单簧管与大管组成，四种乐器分别吹奏高音、中音、次中音与低音四个声部。演奏时常常双双相对而坐，属于室内乐范畴。聆听木管四重奏生日歌和梁山伯与祝英台1.师：乐曲中共有几种乐器演奏？（4种）2.师：你能听出是哪4种乐器吗？(长笛，双簧管，单簧管，大管)3.师：你是从哪个方面听出来的？（乐器的音色不一样，演奏的声部不同）看乐谱中4个声部的记谱乐器排列顺序，请学生思考：为什么要这样排列声部？（目的让学生再次明白应按高音、中音、次中音与低音4个声部排列）练一练师：欣赏完本课的所有乐曲后，相信大家都对木管乐器的音色和木管四重奏都有了一定的认识。下面我们来练习一下。1.听音乐连线2.复习回顾