1、奇妙的对联月末桃李争荣日日本荷兰比利时学习目标 1.了解对联所承载的中华民族传统文化。2.积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。3.学习欣赏对联并尝试对对联。对联的起源 张贴桃符：秦汉以前，民间每逢过年就有悬挂桃符的古老风俗。神荼 郁垒 秦琼 尉迟恭 梳理探究【自主预习 积累常识】走进对联预习成果反馈 1、什么是对联？2、对仗的要求是什么？3、如何理解结构相当？4、平仄指什么？5、如何张贴对联？【合作探究、学生展示】欣赏对联对联的分类 从内容上可一般分为名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、文艺类、行业类、集句类等。从形式上大致可分为拆字联、隐字联、镶字联、叠字联、异音联等。从上下联关系上可分为
2、正对、反对、串对等。给下列对联归类东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（）鹃啼五夜凄风冷，鹤唳三更苦雨寒（）藏古今学术 聚天地精华（）有亭翼然占绿水十分之一；何时闲了，与明月对影而三。（）A.喜庆联B.名胜联C.哀挽联D.行业联拆 字 联 冻雨洒窗，东二点西三点。分片切瓜，竖八刀横七刀。所谓拆字，就是将联中某一合体字拆成几个独体字。隐 字 联 南北 二三四五 六七八九 所谓隐字，就是有意识地将某些字隐去，从而含蓄、巧妙地表达某种意思。没有东西 缺一（衣）少十（食）镶 字 联 桃李春风励志勤政笃教再圆状元梦 云帆沧海矢心建德立业续写尧舜篇 非著名教师为大三中撰联 所谓镶字，就是把有关的人名、物名或其他
3、名称嵌入对联中，使对联意中有意。异音联海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消 孟姜女庙联 上联：一、四、六“朝”读chao(潮),二、三、五、七“朝”读zhao（早晨）下联：一、四、六“长”读zhang（涨潮），二、三、五、七“长”读chang(常常)1.正对 从两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。出句、对句意思属同一范畴。福如东海寿比南山2.反对 上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两面来说，出句和对句的意思相反相成、对立统一。铺张浪费可耻勤俭节约光荣3.串对 又名流水对。上下联内容从事物的发展过程或因果、条件、假设等方面相关联，反映出句和对句的意思相连贯关系，二者不可
4、颠倒。一着不慎满盘皆输天对地，雨对风。大陆对长空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。山花对海树，赤日对苍穹。对联口诀三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。对联的特点1、字数相等2、结构相同3、语义相关4、平仄相调【讨论交流 拓展延伸】撰写对联对几个简单的短语 辞旧岁 （）千山秀 （）蜂采蜜 （）行千里路 （）迎新春万水清蝶恋花读万卷书对几个简单的句子 处处风光好 冬去山清水秀 天天气象新春来鸟语花香下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。(4分)(全国卷一）第一题：扫千年旧习祖国江山好树一代新风树世纪新风大地气象新神州大地新第二题：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去春风习习新思想新气象伴新春到来点击高考课后作业 1、完成固学案 2、研究性学习参考题目：趣联摭谈春联勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名
