1、第5课时百分数的应用(三)(1)1.解下列方程。5x+15x=78 (1+5%)x=52.575%x-25%x=2 x-37.5%x=1752.(信息题)下表是某地居民拥有机动车情况记录。年份201920192019拥有小汽车的人占总人数的百分比20%36%65%拥有其他车人数占总人数的百分比80%64%35%(1)2019年拥有小汽车的人数比拥有其他车的人数多12万人,该地拥有机动车的人数共有多少人?(2)2019年该地拥有小汽车的人数占总人数的20%,拥有卡车的人数占总人数的18%,这两种车的人数共有1.9万人,2019年该地共有多少人拥有机动车?(3)比较上面数据,你发现了什么?3.六年
2、级收集废旧饮料瓶多少个? 4.(能力素养达标题)两名学生对红福小区某一天的垃圾进行了分类调查。可回收垃圾厨房垃圾有害垃圾其他垃圾占垃圾总数的百分比30%40%10%(1)其他垃圾占垃圾总数的百分之几?(2)如果这天厨房垃圾比其他垃圾多6吨,那么这天这个小区共产生垃圾多少吨?5.某商店同时出售了两台电视机,售价都是960元,一台是新款式,比原价多20%,另一台是旧款式,亏损了20%。商店卖出这两台电视机是赚了还是亏了?赚了或亏了多少元?第5课时百分数的应用(三)(1)1.x=15x=50x=4x=2802.(1)12(65%-35%)=40(万人)(2)1.9(20%+18%)=5(万人)(3)该地区买小汽车的人数越来越多。(答案合理即可)3.320(1-20%)=400(个)4.(1)1-30%-40%-10%=20%(2)6(40%-20%)=30(吨)5.960(1+20%)=800(元)960-800=160(元)960(1-20%)=1200(元)1200-960=240(元)240-160=80(元)亏了,亏了80元。
