1、高考资源网（） 您身边的高考专家第3课时蒸馏和萃取1.下列萃取分液操作(用CCl4从碘水中萃取碘)中错误的是()A.饱和碘水和CCl4加入分液漏斗中后,塞紧上口的塞子,用一手压住分液漏斗上口部,一手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来振荡B.静置,待分液漏斗中液体分层后,先使分液漏斗内外空气相通(准备放出液体)C.打开分液漏斗的活塞,使全部下层液体沿盛接液体的烧杯内壁慢慢流出D.下层液体流出后,继续打开活塞,另用容器盛接并保存上层液体解析:根据萃取分液的操作要点可知,A、B、C都正确;D项错,上层液体应从上口倒出。答案:D2.下列分离和提纯的实验中,所选用的方法或仪器不正确的是()序号ABCD实验
2、目的制取蒸馏水分离水和植物油分离食盐水与泥沙从浓食盐水中得到氯化钠晶体分离方法蒸馏分液萃取蒸发选用仪器解析:A项中的仪器为带有支管的蒸馏烧瓶,A项正确;水和植物油不能互溶,需采用分液的方法进行分离,故B项正确;蒸发食盐水得到氯化钠晶体所用仪器为蒸发皿,故D项正确。答案:C3.在使用分液漏斗进行分液时,正确的操作是()A.上层液体经漏斗下口放出B.分离液体时,将漏斗拿在手上进行分离C.分离液体时,使分液漏斗口上的小孔与大气相通,打开活塞D.分液漏斗中盛装的是液体,振荡后不必扭开活塞把气体放出解析:要确保分离效果,下层液体应由漏斗下口放出,上层液体要经漏斗上口倒出,振荡时,分液漏斗要拿在手里,分离
3、液体时,分液漏斗要固定在铁架台的铁圈上。分液时,磨口塞上的凹槽与漏斗口上的小孔要对准,这时漏斗内外的空气相通,气压相等,漏斗里的液体才能够顺利流出。振荡分液漏斗时可能有气体产生,应及时扭开活塞放出,以减小漏斗内的气体压强。答案:C4.选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来,这种萃取剂应具备的性质是()A.不溶于水,且必须易与碘发生化学反应B.不溶于水,且比水更容易使碘溶解C.不溶于水,且必须比水密度大D.不溶于水,且必须比水密度小解析:从水溶液中萃取碘所选萃取剂应该与水不互溶,且碘在其中溶解度大于在水中溶解度。答案:B5.现有一瓶甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性质如下表:物质分子式熔点/沸点/在水中
4、溶解性甲C3H6O2-9857.50.93可溶乙C4H8O2-84770.90可溶据此,将甲和乙互相分离的最佳方法是()A.萃取法B.升华法C.蒸馏法D.分液法解析:甲、乙密度相近,溶解性相似,只能根据沸点不同来分离。答案:C6.在实验室中将浑浊的自来水制成蒸馏水,最好的方法是()A.过滤B.蒸馏C.蒸发D.先过滤后蒸馏解析:自来水浑浊,有不溶性杂质,需要过滤;含有盐分,制蒸馏水需要蒸馏。答案:D7.下列关于萃取操作的说法正确的是()A.从溴水中萃取溴,可用酒精做萃取剂B.萃取操作完成后,静置分层,上下层液体依次从下口放出C.用一种有机溶剂,提取水溶液中的某物质,静置分层,“水层”应在上层D.
5、萃取时所选溶剂应与原溶剂互不相溶,且与溶质不反应解析:萃取所选萃取剂应与原溶剂不互溶,故A错。静置分层后下层液体从下口放出,上层液体应从上口倒出,故B错。有机层在上还是在下取决于有机溶剂与水的密度的相对大小。答案:D8.如图是用自来水制取少量蒸馏水的简易装置(加热及固定仪器略)。试根据该装置回答下列问题:(1)左边大试管中要加入几片碎瓷片,其作用是 ;(2)该装置中使用的玻璃导管较长,其作用是;(3)为了使水蒸气能尽量多地凝结为水,烧杯中还要盛有的物质是,其作用是。解析:(1)向盛有自来水的试管中加入几片碎瓷片,是为了防止加热时自来水暴沸。(2)较长玻璃导管既能输导水蒸气,又能冷却水蒸气。(3
6、)为了使水蒸气尽快冷却成水,应在烧杯中加入冰块或冷水。答案:(1)防止暴沸(2)兼起冷却气体的作用(3)冰(冷)水冷却气体9.海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海洋中提取碘的流程如下:海藻海藻灰悬浊液含I-的溶液XY晶态碘某化学兴趣小组将上述流程设计成如图所示:已知中发生反应的化学方程式为Cl2+2KI2KCl+I2。回答下列问题:(1)写出提取过程中实验操作名称:,。(2)四氯化碳是色、密度比水的密度的液体。F中下层液体的颜色为色,上层液体中溶质的主要成分为。解析:(1)从实验流程看操作为过滤,操作为萃取。(2)CCl4萃取碘水中的碘后,上层液体为KCl溶液,注意不含Cl2和I2。答案:(1)过滤萃取(2)无大紫红(或紫)KCl高考资源网版权所有，侵权必究！