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2019-2020学年湘教版地理选修五新素养同步课件:第一章 第一节 自然灾害的概念与特点 .ppt

1、第一章 自然灾害概述第一节 自然灾害的概念与特点第一章 自然灾害概述 1.了解自然灾害的概念和基本属性。2.理解自然灾害的特点。3.能结合实例判断自然灾害,并阐述其主要特点。栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述 自然灾害的概念【自主学习】1灾害(1)概念:危及人类_与生存条件的现象和过程。(2)类型:_灾害和人为灾害。生命财产自然栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述2自然灾害(1)概念:危及人类生命财产与生存条件的_现象和过程。(2)属性自然属性根本原因:地球各圈层的_形式:大气圈的变异活动可以引起_,水圈的变异活

2、动可以引起海洋灾害,岩石 圈的变异活动可以引起地震、_、泥石流社会属性:自然的变异达到危及人类_的程度时,才被视为自然灾害。自然变异物质运动气象灾害滑坡生存环境栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述 1.地球各圈层中的物质运动都是自然灾害。这种认识正确吗?为什么?提示:这种认识是错误的。只有当地球各圈层中物质运动的强度超过一定的限度,对人类的生存环境造成危害时,才被称为自然灾害。例如,在华北地区冬季冷空气不断南下是正常的现象,但当其使经过地区的气温在 24 小时内降幅达到一定指标,并对人、畜、农作物造成损害时,就是自然灾害。因此,地球各圈层中的物质运动并不

3、都是自然灾害。栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述2山体滑坡是纯粹的自然作用引起的。这种说法对吗?为什么?提示:这种说法是错误的。山体滑坡还与人类不合理的活动有关,如毁林、开矿、工程建设等。栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述【核心归纳】1自然灾害与自然变异的区别自然界发生的一切异常变化有的属于自然灾害,有的不属于自然灾害。栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述定义属性衡量标准关系 自然变异自然界的各种变化或异常单一的自然属性变异程度或强度 自然变异是自然灾害发生的诱因,是必要

4、和首要条件;对人类社会造成危害是自然灾害形成的充要条件 自然灾害由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件自然和社会双重属性人类社会和自然资源的损失栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述2.自然灾害与人为灾害的区别类型自然灾害人为灾害主导因素自然作用人类活动 基本因素致灾因子自然变异现象人类不合理的活动 承灾体人类和人类社会 典例地震、洪涝、风暴潮等交通事故、战争、社会动乱等栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述3.自然灾害的基本属性自然灾害具有明显的自然属性和社会属性。自然属性是指

5、自然灾害是发生在自然界的异常现象,社会属性是指自然灾害会对人类社会产生危害。如下图所示:栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述判断某种现象和过程是否属于自然灾害的方法判断某种现象和过程是否属于自然灾害,必须考虑两个方面:一是要看其是否由自然变异引起(自然属性),如大气圈变异引起的龙卷风、台风,水圈变异引起的海洋灾害等。如果危及人类生命财产与生存条件的现象和过程不是由自然变异引起的(自然属性),则不属于自然灾害,如人为纵火、交通事故等,都不属于自然灾害。栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述二是要看其是否造成了人员伤亡、

6、财产损失、资源破坏等现象,即看其是否有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体(社会属性)。如果自然变异现象没有对人类构成危害,如地震、火山等现象虽然是一种自然变异,但发生在无人区,就不能称其为灾害。只有当自然变异现象造成的影响危及到了人类的生存环境和生命财产时才能称为自然灾害。栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述【跟踪训练】阅读下列材料,回答相关问题。材料 据每日邮报报道,当地时间 2015 年 12 月 3 日位于意大利西西里岛的埃特纳火山两年来首次爆发,巨大的烟雾和尘埃冲破了西西里岛的天际线,带来了绚丽的自然景观。但炽热的火山岩浆沿埃特纳火山冲下

7、,附近城镇的农业、公共设施和交通因此受到严重威胁,带来严重损失。栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述(1)材料中的火山喷发是否属于自然灾害?为什么?(2)本次火山喷发中,有可能造成哪些资源的破坏()矿产资源 淡水资源地热资源耕地资源ABCD栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述(3)纳特纳火山喷发是_(圈层)的变异活动,其他圈层的变异活动也可带来相应的灾害,这反映了自然灾害的_属性;同时可能造成资源破坏、社会秩序混乱等,这说明自然灾害还具有_属性。栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾

8、害概述解析:第(1)题,埃特纳火山喷发为自然变异,并影响到人类和人类社会,因此属于自然灾害。第(2)题,火山喷发的火山灰会污染地表水,岩浆可能淹没耕地,造成水资源、耕地资源的破坏。第(3)题,火山喷发是岩石圈的变异活动,它同时具有自然属性和社会属性。答案:(1)属于自然灾害。因为埃特纳火山喷发是岩石圈的变异活动引起的,并危及了人类生命财产和生存条件。(2)B(3)岩石圈 自然 社会栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述 自然灾害的特点【自主学习】1掌握自然灾害特点的意义:有助于我们开展_、减灾工作。2.自然灾害的特点(1)广泛性与区域性:分布范围很广;自然

9、地理环境的区域性又决定了自然灾害的区域性。(2)频繁性和不确定性:次数多且呈现出增加趋势;发生的时间、地点和规模具有不确定性。防灾栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述(3)周期性和不重复性:自然灾害的发生呈现出一定的周期性;_、损害结果具有不可重复性。(4)联系性:表现为_之间、灾害之间具有联系性。(5)危害严重性:造成的损失严重。(6)不可避免性和可减轻性:与地球运动同在,与人类社会相随,不可避免但可找到趋利避害的措施。灾害过程区域栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述 1.为什么日本多地质灾害?2日本火山、地震频

10、繁反映了自然灾害的哪些特点?提示:日本多火山、地震反映了自然灾害的区域性、周期性、频繁性、不可避免性。提示:日本位于环太平洋地震带,是亚欧板块和太平洋板块的交界处,地壳运动活跃,因而多火山、地震;日本地形多山地,频繁的地震使山石破碎,再加上日本降水较多,因而容易形成滑坡、泥石流等地质灾害。栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述【核心归纳】1自然灾害具有广泛性与区域性栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述2.自然灾害具有频繁性和不确定性栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述3.自然灾

11、害具有一定的周期性和不重复性4.自然灾害具有联系性栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述判断灾害之间联系性的方法(1)分清主灾和次生灾害。在判断哪些灾害之间能形成灾害链时,分清主灾能诱发出哪些次生灾害是关键。(2)看看能否形成灾害链。自然灾害链主要包括三类:串发性灾害链、并发性灾害链和串发并发灾害链。例如:栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述5.各种自然灾害所造成的危害具有严重性6.自然灾害具有不可避免性和可减轻性栏目导引随堂巩固自测自评课后

12、检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述【跟踪训练】阅读下列材料,回答(1)(3)题。材料一 亚太地区近年来连续发生多起自然灾害,是全球灾害热点地区。全世界 1998 年到 2008 年期间遭受的自然灾害中,有 42%发生在亚太地区。亚太地区居民遭受自然灾害影响的几率是非洲居民的 4 倍,是欧洲和北美洲居民的 25 倍。栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述材料二 在过去的 2 200 年间,我国共发生大水灾 1 600 多次,大旱灾也有 1 600 多次。1977 年以前的 508 年中,称得上“风调雨顺”的年份仅有 7 年。20 世纪 80 年

13、代以来,受灾的耕地每年都在 40%左右。(1)材料一说明自然灾害具有的特点是()A联系性B不可避免性和可减轻性C区域性D严重性栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述(2)材料二说明自然灾害具有的特点是()A周期性B不可避免性C频繁性D广泛性(3)对洪水经常用“百年一遇”“十年一遇”来描述,这种描述说明自然灾害具有的特点是()A广泛性 B周期性C联系性D不重复性栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述解析:第(1)题,亚太地区是自然灾害的多发区,这反映了自然灾害的区域性。第(2)题,材料二中主要罗列了在过去的2200 年间,我国发生水旱灾害的次数,主要是说明自然灾害具有频繁性的特点。第(3)题,“百年一遇”“十年一遇”是指一年内洪水发生的概率为 1%或 10%,是对自然灾害周期性的一种通俗描述。答案:(1)C(2)C(3)B栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述栏目导引随堂巩固自测自评课后检测能力提升新知探究分层突破第一章 自然灾害概述本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放

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