六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷（考试直接用）word版.docx

1、六年级上册道德与法治第一单元我们的守护者测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面关于宪法表述错误的是（ ）。A.宪法是国家的根本法B.宪法是制定其他法律的依据和基础C.宪法没有法律效力2.下面关于道德与法律的关系，描述不正确的一项是（ ）。A.道德与法律同时规范我们的行为B.道德与法律，如同鸟之双翼，车之两轮，缺一不可C.道德与法律是基本的社会规则D.只有法律能够规范人的行为，道德可有可无3.下边漫画中儿子夫妇俩的行为（ ）。A.是认真履行基本义务的表现B.是法律鼓励他们去做的行为C.这种行为不会受到社会谴责D.是没有履行赡养义务的表现4.公交车上一位大学生没有给老人让坐，受到很多人的谴

2、责，这位大学生违反了（ ）的要求。A.纪律B.道德C.法律D.宪法5.“夫法者，所以兴功俱暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民规矩绳墨也”，这句话说明（ ）的重要性。A.规则B.法律C.统治6.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是（ ）。A.宪法 B.民法 C.刑法 D.道德7.每个人都有自己的观点和看法，（ ）是正确的。A.爸爸酒后不开车B.有人偷摘我家葡萄，我也去摘他家葡萄C.我被邻居家的狗咬了，只能认倒霉D.有人欺负我，我找家长去揍他8.张某破坏路灯被公安机关拘留，涉及到的法律条款是（ ）。A.社会主义的公共

3、财产神圣不可侵犯B.公民的人格尊严不受侵犯C.中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务9.小莉的爸爸经常在的酒后打她和妈妈，她应该用哪部法律保护自己（ ）。A.反家庭暴力法B.（预防未成年人罪法C.中华人民共和国义务换育法）10.消费者权益保护法必须依据宪法修订，这表明宪法（ ）。A.是消费者权益保护法的具体化B.规定了我们消费生活中的方方面面C.是消费者权益保护法的立法基础，任何法律不得与宪法相抵触D.制定和修改的程序比消费者权益保护法更严格二.填空题(共10题，共50分)1.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的（ ），这体现了国家利益、集体利益和（ ）相结合的原则，我们应当履行的义务，

4、既有对（ ）、（ ）的义务，也有对家庭的义务。2.树立（ ），要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本（ ）和（ ）以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们（ ）的根本依据。3.过马路，要遵守（ ）法规；在公共场所，要（ ）公物、（ ）环境；借了别人的东西，要及时（ ）。4.宪法规定了行使国家（ ）的各个机关，具有最高的（ ）、（ ）、（ ）。5.宪法规定，任何公民都享有（ ） 和（ ） 规定的权利。6.三大实体法分别是刑法、（ ）、（ ）。7.树根给枝叶输送营养,枝叶在树根支撑下成长。（ ）就如同树根,其他法律就好比繁茂的枝叶。8.作

5、为生活中的基本规则，（ ）为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。9.纪律、道德与法律规范着我们的（ ）。10.宪法是国家的（ ），规定国家和社会中（ ）、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。三.判断题(共10题，共20分)1.合法的行为受到保护，违法的行为可以不受到制裁。 （ ）2.法律由国家制定和颁布，具有强制力。 （ ）3.没有规则，人和人便无法正常交往。 （ ）4.国家设立宪法日主要是为了增加一个纪念日。（ ）5.国家宪法日的设立有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。 （ ）6.新中国成立后,中国共产党带领全国人民恢复了

6、国民经济,完成了社会主义改造,消灭了剥削制度,并于1958年通过了新中国第一部社会主义类型宪法,巩固了社会主义基本制度。（ ）7.世界各国宪法日的时间是同一天。（ ）8.宪法是国家的根本法。 （ ）9.我们要学习宪法，了解宪法，更要遵守宪法，维护宪法。（ ）10.法律保护了我们的权利。 （ ）四.连线题(共2题，共14分)1.阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。2.事例和法律关系连线题。某工厂向河道里排放污水 消费者权益保护法王阿姨在某超市买到了假货 环境保护法王某醉洒驾车 劳动法李某拖欠工人的工资 刑法五.简答题(共5题，共31分)1.在法律体系中，宪法与其他法律是什么关系？请

7、你运用打比方的方法说明一下。2.请同学观察图并回答我国在_年将_月_日设立国家宪法日，请同学们想一想，我国为什么要设立国家宪法日？3.法律保护我们成长，请同学说说你所了解的我国的法律有哪些？4.请你谈一下，作为社会基本规则的法律，在社会交往中有什么作用？5.阅读宪法内容，从宪法内容中，我们有什么发现？六.辨析题(共1题，共5分)1.六（1）班同学学习了“法律作用大”以后，有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的，说话你的看法。七.材料题(共1题，共8分)1.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会，同学们纷纷发言。张同学说：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。王同学说：维护宪法权威，我

8、们就必须全面实施宪法。李同学说：我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。赵同学说：任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。郭同学说：尊重宪法就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！（1）你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？（2）请你写两个宣传宪法的标语，作为国家宪法日的宣传标语。八.综合题(共3题，共28分)1.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本中华人民共和

9、国宪法站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？2.我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的基本权利，请你把对应的选项填到括号里。中华人民共和国继承法（ ）中华人民共和国刑事诉讼法（ ）中华人民共和国老年人权益保障法（ ）中华人民共和国选举法（ ）

10、中华人民共和国电影产业促进法（ ）A.人身自由权 B.财产权 C.选举权与被选举权 D.文化权 E.物质帮助权3.根据宪法第二章的规定，把公民对应的义务序号填在相应图片下的括号里。赡养扶助父母的义务让孩子接受教育的义务依法服兵役的义务遵守公共秩序的义务图一（ ） 图二（ ） 图三（ ） 图四（ ）参考答案一.选择题1.C2.D3.D4.B5.B6.A7.A8.A9.A10.C二.填空题1.基本义务；个人利益；国家；社会2.宪法权威；权利；义务；行动3.交通；爱护；保护；归还4.权利；法律效力；法律权威；法律地位 5.宪法；法律6.民法；行政法7.宪法8.法律9.行为10.根本大法；最重要三.判

11、断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：2.如图：五.简答题1.宪法是我国的根本大法，是制定其他法律的基础和依据。宪法如同一棵大树的树根，其他法律如同树枝一般，树根为树枝输送养分，树枝依托树根生长。2.2014年12月4日；宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人

12、民权益的社会氛围。3.中华人民共和国宪法,中华人民共和国未成年人保护法,中华人民共和国消费者权益保护法,中华人民共和国物权法 ,中华人民共和国刑法。4.法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律如同尺子，衡量我们行为的对错。法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。5.（1）我们应当维护国家统一和民族团结。（2）家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、瞻养父母。（3）我们村的大明哥哥光荣入伍了。听爸爸说，宪法规定公民有服兵役的义务。（4）我们未成年人也有受教育权的。六.辨析题1.法律的作用大；法律与纪律、道德不同，法律是

13、由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都必须遵守。七.材料题1.（1）上面的观点都有道理。树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法，拥有着至高无上的权威，任何人和机构都没有超越宪法的特权，违反宪法的活动都应该得到追究；维护宪法权威，就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法，还要宣传宪法知识，让宪法深入人心。（言之有理即可）（2）守法光荣、违法可耻；弘扬宪法精神，加强宪法实施；我守法，我光荣。（言之有理即可）八.综合题1.（1）张某的观点更合理。因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。2.B；A；E；C；D3.；