1、第四单元 近代以来世界的科学发展历程课时演练促提升一、选择题1.当博尔顿和瓦特联手制造第一台蒸汽机时,英国国王前来参观他们的工厂。国王问博尔顿正在忙什么,博尔顿说:“陛下,我正忙于制造一种君主们梦寐以求的一种商品。”国王不解地问这商品到底是什么,博尔顿回答说:“是力量,陛下。”这种“力量”带来的直接作用是()A.导致工厂制度的普遍建立B.推动了机器的发明和普及C.引发了交通运输工具的变革D.促进了许多工业城市的形成解析:根据材料“当博尔顿和瓦特联手制造第一台蒸汽机”的提示可知,这种“力量”应该是蒸汽机的力量。蒸汽机是万能原动机,直接推动了机器的发明和普及,故B项正确;A、C、D三项是蒸汽机的影
2、响,但不是直接作用,故排除。答案:B2.“工厂制的建立是工业革命的另一个象征从一开始,工厂就对其中的雇工提出了一种新的纪律要求。工厂主不会让他们昂贵的机器停下来。”这反映出工业革命()A.改变了社会的阶级结构B.恶化了工人的生活环境C.促进了现代企业制的建立D.激化了固有的阶级矛盾解析:纪律约束是现代企业管理的重要内容,工厂制的建立促进了现代企业制的确立。答案:C3.1747年,法国作家拉梅特里在其发表的人是机器中指出,宇宙中没有神,只有运动的物体。最复杂的物体是人,人是一部自我调节的机器,这部机器的运转全靠燃料。这种观点反映出()A.科学发展对人的思维产生重大影响B.宗教神学的说教已被冲破C
3、.人文主义思想在欧洲得到广泛传播D.启蒙运动促进了思想解放解析:“宇宙中没有神”说明了人们思想观念的解放,“只有运动的物体。最复杂的物体是人,人是一部自我调节的机器”说明人们对宇宙和人自身的科学认识发展,故A项正确;B、C、D三项都只是涉及思想的变化,对材料的理解不够全面,故错误。答案:A4.贝尔纳认为:“在每个(科学进展的)事例里,总是当时的社会流动性能让手艺人和学者碰到一起,有时还使二者合而为一。”以下事例与此说法相符的是()A.达尔文写成了物种起源一书B.根据电磁感应原理成功研制出发电机C.富尔顿以蒸汽机为动力发明汽船D.根据牛顿万有引力定律,人们发现了海王星解析:题干材料的含义是说科学
4、与技术的密切结合,这符合第二次工业革命的特点。B项属于科学理论指导下的技术突破,体现了科学与技术的紧密结合,故正确。答案:B5.有人说:“电从一诞生开始,就在现代社会扮演了动脉和神经的双重角色。”有助于成功扮演这两个角色的重要发明分别是()A.发电机电影B.电动机电话C.电灯电报D.电车无线电解析:“动脉”和“神经”是指电力既能传输能量也能传递信息,而电影不能传递信息,故A项错误;电动机可以传输能量,电话可以传递信息,故B项正确;电灯不能传输能量,故C项错误;电车不能传输能量,故D项错误。答案:B6.“第二次工业革命在促使新的基本经济模式出现上起了很重要的作用,这种新经济模式是现代欧洲经济生活
5、的一个重要标志。”“新经济模式”是指()A.工厂制度B.城市化C.垄断组织D.福利国家解析:第二次工业革命使生产和资本日益集中,在此基础上产生了垄断组织,垄断成为新的生产组织形式。答案:C7.在1882年德国的人口调查中,还没有设置电业工人一栏。在1885年的调查中,电业工人有25 000人。到19061907年,则达107 000人。这主要说明()A.德国的人口调查渐趋细化和准确B.德国工人的就业率不断提高C.新兴的电力工业在德国迅速发展D.世界各国进入电气时代解析:德国电业工人数量的迅速增长,是新兴的电力工业在德国获得迅速发展的直接见证。答案:C8.今天人们常以“蒸汽时代”和“电气时代”来
6、命名第一、二次工业革命发生和演进的历史阶段,这是因为蒸汽和电气技术的应用()A.改变了当时工人的经济地位B.密切了世界各地的联系C.解放了人类的体力劳动D.改变了人类的生产和生活解析:蒸汽和电气技术的应用促进了生产力的发展,并未改变工人的经济地位,故A项错误;蒸汽和电气技术的应用对人类生产和生活产生重要影响,B、C两项包含在D项信息中,故D项正确。答案:D9.“互联网的最大成功不在于技术层面,而在于对人的影响。电子邮件对于电脑科学来说也许不是什么重要的进展,然而对于人们的交流来说则是一种全新的方法。”这段话着重强调的是()A.互联网本身并不重要B.电子邮件比电脑更重要C.互联网和电子邮件对人的
7、重大影响D.电子邮件拉近了人们的距离解析:从材料中“互联网的最大成功不在于技术层面,而在于对人的影响”可知,这指的是互联网对人类的影响。故选C项。答案:C10.当代美国法哲学家凯斯桑斯坦在网络共和国一书中指出,应该对互联网及其对言论自由、观念市场和民主制度的影响投注更多关心。互联网可以有效保存上述价值并将其发扬光大,但也潜藏着破坏上述价值的能力。下列选项对上述认识错误的是()A.互联网有利于民主制度发展B.互联网是一把“双刃剑”C.要“善待、善用、善管”网络媒体和虚拟社会D.互联网下只能采用民主共和国解析:人们以互联网为平台表达观点,有利于民主制度发展,故A项不符合题意;互联网的利弊同时存在,
8、故B项不符合题意;因为互联网“潜藏着破坏上述价值的能力”,因此要“善待、善用、善管”网络媒体和虚拟社会,故C项不符合题意;互联网的使用与社会制度无关,故D项符合题意。答案:D11.随着计算机信息技术的进步,一些图书馆的纸质历史文献已经以电子文本的形式被利用。我们应如何正确看待这一现象()A.现代发明比古代发明更为重要B.造纸术的发明已经失去历史意义C.历史文献不应该采用时髦的电子文本D.不论是纸质文本还是电子文本,论语终究还是论语解析:不同时代的发明在不同时代有不同的意义,它们的作用大小等是无法作比较的。因此,A、B、C三项的比较都是不确切的。无论电子文献,还是纸质文献,它们都承载文化、传播知
9、识,其功能是一样的。答案:D12.由于体力劳动者减少,20世纪之初为数尚少的所谓的“白领阶层”在扩大,传统的金字塔式社会结构逐渐成为“两头小,中间大”的枣核形结构,中间阶层日益成为社会的主体。导致这种现象的主要原因是()A.科技革命B.启蒙运动C.社会改革D.习俗革新解析:第三次科技革命导致科技的地位越来越重要,带来从业者的增加,所谓的“白领阶层”扩大,日益成为社会的主体,故A项正确。答案:A二、非选择题13.阅读下列材料:材料一新生的工业能够这样成长起来,只是因为它用机器代替了手工工具,用工厂代替了作坊,从而把中等阶级的劳动分子变成了工人无产者,把从前的大商人变成了厂主;它排挤了小资产阶级,
10、并把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。恩格斯英国工人阶级状况材料二资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族如果它们不想灭亡的话采用资产阶级的生产方式它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。共产党宣言请完成:(1)结合材料一,说明工业革命的核心内容。(2)根据材料一,概括说明工业革命带来的社会关系的变化。(3)材料二中说的“文明”是指什么?(4)材料二中分析的资本主义统治世界的原因是什么?其核心是什么?参考答案:(1)用机器代替手
11、工工具,用工厂代替作坊。(2)产生了近代无产阶级和资产阶级,出现了两者的对立。(3)资本主义的文明。(4)原因:生产工具的改进、交通的便利、商品价格的低廉。核心:资本主义的生产方式先进。14.阅读下列材料:材料一1931年10月,一位美国伟人逝世的消息传开以后,他的家人和白宫都收到了大量的唁函。有人向美国总统胡佛建议在为其举行葬礼那天,美国全国停电一分钟,以示哀悼。10月21日6点59分,好莱坞和丹佛熄灯;7点59分美国东部地区停电一分钟在这一分钟里,美国仿佛又回到了煤油灯和煤气灯的时代。一分钟过后,从东海岸到西海岸重又灯火通明。材料二全国青少年网络文明公约的部分内容:要善于网上学习不浏览不良
12、信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空请回答:(1)材料一中的“伟人”是谁?人们纪念他的原因是什么?(2)依据材料二,指出我国为什么要制定全国青少年网络文明公约。(3)综合上述材料,你认为应当怎样认识科学技术在社会发展中的作用?参考答案:(1)人物:爱迪生。原因:他发明和改进了电灯、电话、电影、留声机等,在纽约创建了第一座发电厂,改变了人们的生活方式,把人类带进了万家灯火、通讯便捷的新世界。(2)网络技术的消极影响;保护青少年健康成长。(3)科学技术是一把双刃剑,一方面促进了经济发展和社会进步,另一方面也产生了一些消极影响;应扬长避短,使科技造福人类。