1、第5课开辟新航路(对应学生用书第115页)编者选题表知识点题号及难易度东方的诱惑1(易)新航路的开辟2(易)、3(中)走向会合的世界4(中)、5(中)、6(中)综合7(中)一、选择题1.最早开辟新航路的迪亚士曾说过,他航行的目的是“为上帝和陛下服务,给处于黑暗中的人们带去光明,并像所有人渴望的那样去发财致富”。其中“给处于黑暗中的人们带去光明”是指() A.给土著人带去资产阶级人文主义思想B.给渴望发财的人带去黄金C.给土著人带去皇帝的恩典D.使土著人皈依天主教解析:D本题考查学生的理解能力。分析题干信息“为上帝服务”结合所学可知,传播天主教是开辟新航路的动力之一。2.在某校校园文化艺术节晚会
2、上表演的一场历史剧中,有四位同学分别扮演迪亚士、达伽马、哥伦布和麦哲伦。下列台词中有误的是()A.我是迪亚士,我开辟了从欧洲到非洲最南端的一条航线B.我是达伽马,我沿着迪亚士开辟的航线继续前进,到达印度C.我是哥伦布,我总共三次航行,开辟了到达印度的航线D.我是麦哲伦,我的船队实现了环球航行解析:C哥伦布开辟的是通往美洲而非印度的新航路,故C项符合题意。3.16世纪著名的葡萄牙诗人路易斯德卡蒙斯是这样深情地描绘他的祖国的:“大陆,在这里是尽头;大海,在这里才开头。”令诗人对他的祖国引以为豪的是()A.地处海路交通要冲B.垄断欧亚之间的贸易C.率先探索新航路D.占据欧洲商业中心地位解析:C根据“
3、大海,在这里才开头”分析,令诗人对祖国引以为豪的是率先探索新航路。4.15世纪末16世纪初所谓的“地理大发现”的真正含义是()A.世界从此连成一体B.发现了美洲大陆C.欧洲人发现了许多以前不知道的地方D.人类首次完成环球航行解析:C本题意在考查对“地理大发现”这一历史概念的本质含义的理解。从选项看,A、B、D三项都是新航路开辟的结果和影响,而“地理大发现”是伴随新航路开辟,欧洲人发现了许多以前不知道的地方的过程。5.人们在历史研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释也会有差异。对哥伦布航行到美洲这一事件,过去欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著人则立足自身看问题;在当今全球史观引导下,人
4、们又有了新认识。下列用词正确反映了上述说法的排列是()A.侵犯;发现;文明相遇B.文明相遇;发现;侵犯C.发现;侵犯;文明相遇D.发现;文明相遇;侵犯解析:C本题考查学生论证和探讨问题的能力。欧洲人以欧洲为中心,视新航路开辟为发现;美洲人以美洲为中心,视新航路开辟为侵犯;从全球史观看,这是两种文明的相遇。6.(2012年宁波十校联考)17世纪初,一位在华的欧洲人说:“大西近海一国,每岁所入(美洲白银),亦不下数百万,有识者曰,敝地实受多银之害,金银愈多,而货愈贵也。”对材料的解读正确的是()“大西近海一国”指西班牙“大西近海一国”指葡萄牙当时的欧洲发生了商业革命这种现象促进了欧洲资本主义发展A
5、.B.C.D.解析:B本题主要考查新航路开辟的影响。根据题干提供的信息“美洲白银”可知该国指西班牙,故正确,错误。“敝地实受多银之害,金银愈多,而货愈贵也”反映的是价格革命,故错误。金银大量涌入欧洲,客观上刺激了资本主义生产的发展,故正确。二、非选择题7.1492年,哥伦布航行到达美洲,开启了世界历史的新时代。阅读材料,回答下列问题:问题一:偶然与必然有人认为,哥伦布是因为“迷路了”,才偶然“发现”了美洲。也有人认为,当时即使没有哥伦布,也必然会有别人“发现”美洲。(1)据材料并结合所学知识,谈谈你的观点并说明理由。问题二:发现与相遇15、16世纪以来,人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法,“
6、发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年,部分拉美学者倡议改称“美洲发现两个文明汇合”。1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。(2)“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么?问题三:交流与发展哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇(3)结合所学知识,运用以上四个词语,以“交流与发展”为主题写一则历史短文。要求:紧扣主题,观点合理;史实准确,史论结合;条理清晰,合乎逻辑;字数在120字左右。解析:该题考查学生运用新史观,论证和探究问题的能力。第(1)
7、问是开放性命题,答案可以有多种选择,但最佳的应是“偶然”与“必然”的结合。哥伦布发现美洲新大陆,“偶然”指他最初的目的是向西航行到达亚洲(印度),而且到他死,他都不认为自己发现的是一块未知的新大陆。“必然”主要指的是新航路开辟的原因及条件。第(2)问“发现美洲”主要体现的就是以欧洲为世界的中心;而“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”则是考查了文明史观和全球史观。第(3)问考查学生基础知识,语言表达的能力,同时也体现了全球史观、中国史和世界史相联系。答案:(1)答案一:将哥伦布首航的结果作为一个孤立的事件来思考。观点:是偶然的。理由:哥伦布远航的目的地是东方(或印度、中国),结果却到了美洲。(若答
8、出其他理由,言之有理即可。)答案二:能将哥伦布远航放在当时的历史背景下思考。观点:是必然的。理由:当时已经具备了“发现”美洲的历史条件。具体要点:商品经济发展;寻金热;陆上商路受阻;传播天主教;科技条件具备等。(若能概括地答出“当时已经具备了发现美洲的历史条件”,即可)答案三:能将偶然因素和必然因素相结合,全面思考问题。观点:既有偶然性,也有必然性。理由:偶然性的理由参见答案一。必然性的理由参见答案二。(应明确答出“既有偶然性,也有必然性”的观点)(2)以欧洲为中心(或“欧洲人的立场”)。(若从“欧洲是主动的、优越的、先进的,美洲是被动的、落后的”角度回答,也可)站在全球的角度看待各种文明;尊重各种文明,平等对待各种文明。(若有不同答案,言之有理即可)(3)写作思路示例:哥伦布开辟新航路,打破了东西两半球之间的隔绝状态,促进了世界各地区之间的交流,世界市场开始形成。而明清时期的中国,没有顺应世界历史发展的潮流,逐渐走向封闭,丧失了发展的历史机遇。版权所有：高考资源网()