1、牛津上海版（试用本）2019-2019学年小学英语六年级上册Module 3 Food and drink Unit 10 Healthy eating Exercise 5一、用所给词的适当形式完成句子1.Your diet is _ (healthy) than _ (I). 2.Do you brush your _ (tooth) every day? 3.How many good _ (eat) habits do you have? 4.One day Mr Green _ (go) to visit Mr White. 5.He is _ (tall) than I. 6.He
2、 is as _ (strong) as his sister. 二、根据所给中文完成下列句子7.Mr lin lived _ (在城市里). 8.Mr Lin and his wife _ (吃新鲜的水果) every day. 9.They are talking about _ (健康饮食). 10._ (多少糖) do we need every day? 11.We need _ (足够的食物) every day. 12.We must eat more vegetables to _ (保持健康). 三、用适当的介词填空13.Please stay _ us. We can sh
3、are these toys.（填介词） 14.What did you have _ dinner? （填介词）Some steamed fish and rice. 15.Mr Lin lives _ the city. （填介词） 16.I am going to stay there _ a week. （填介词） 17.I want to have some bread _ butter. （填介词） 18.Shall we meet them _ the station? （填介词） 四、选择最恰当的答案19.I eat too _, so I am very fat. A.lit
4、tleB.a littleC.muchD.many20.Lets go to the beach, _? A.will youB.shall weC.do weD.can we21.He does exercise every day. He becomes _. A.fitB.fatC.farD.free22.Do you want to _ Mr Lin tomorrow afternoon? A.visitB.visitingC.visitsD.visited23.He _ plenty of fresh fruit every day. A.eatB.ateC.eatsD.eating
5、24.He is not as _ as Tom. A.healthyB.healthierC.healthD.healthiest25.Do you keep a healthy _ every day? A.eatB.dietC.foodD.fruit五、根据要求改写句子26.We need some bread and some milk. (改为否定句)We _ need _ bread _ milk. 27.Theres some rice in the bag. (改为一般疑问句)_ there _ rice in the bag? 28.I like 7-up best. (保持
6、意思相同)7-up is my _. 29.The rice comes from Thailand. (对划线部分提问)_ _ the rice _ from? 30.We went to Prince Park yesterday. (改为否定句)We _ _ to Prince Park yesterday. 31.There are no big islands here. (保持意思相同)There are _ _ big islands here. 32.The girl has a good time at Chinese New Year. (改为一般疑问句)_ the gir
7、l _ a good time at Chinese New Year? 六、写作33.以A Healthy Diet为题目，写一篇短文，不少于50个单词。 答案解析部分一、用所给词的适当形式完成句子 1.【答案】healthy；mine 【考点】物主代词，形容词原级 【解析】【分析】句意：你的饮食比我的健康。根据than“比”可知需要形容词比较级，饮食相比积极因此需要名词性物主代词mine。故答案为healthy，mine。【点评】考查形容词比较级及物主代词用法。2.【答案】teeth 【考点】可数名词 【解析】【分析】句意：你每天刷牙吗？刷牙brush teeth，“牙”常用复数名词，故答
8、案为teeth。【点评】考查名词复数，注意平时记忆。3.【答案】eating 【考点】固定搭配 【解析】【分析】句意：你有多少良好的吃饭习惯？吃饭习惯eatinghabits，固定短语。故答案为eating。【点评】考查固定短语。4.【答案】went 【考点】一般过去时 【解析】【分析】句意：一天格林先生去探望怀特先生。根据时间词One day（一天）判断该句子是一般过去时，故答案为went。【点评】考查一般过去时，注意动词过去式的记忆。5.【答案】taller 【考点】形容词比较级 【解析】【分析】句意：他比我高。根据than判断，需要形容词比较级。故答案为taller。【点评】考查形容词比
9、较级。6.【答案】strong 【考点】形容词原级 【解析】【分析】句意：他和他姐姐一样强壮。asas之间加形容词原级。故答案为strong。【点评】考查asas之间加形容词原级。二、根据所给中文完成下列句子 7.【答案】in the city 【考点】汉译英 【解析】【分析】句意：林先生住在城市。在in ，城市 city，故答案为in the city。【点评】考查汉译英，注意大地方用介词in。8.【答案】eat fresh fruit 【考点】汉译英 【解析】【分析】句意：林先生和他妻子每天吃新鲜水果。吃eat，新鲜的fresh，水果fruit，故答案为eat fresh fruit。【点
10、评】考查汉译英，注意平时记忆单词。9.【答案】healthy diet 【考点】汉译英 【解析】【分析】句意：我们正在谈论健康饮食。健康的healthy，饮食diet，故答案为healthy diet。【点评】考查汉译英，注意平时记忆单词。10.【答案】How much sugar 【考点】汉译英 【解析】【分析】句意：每天我们需要多少糖？多少how much，糖sugar，故答案为How much sugar。【点评】考查汉译英，注意how much后跟不可数名词。11.【答案】enough food 【考点】汉译英 【解析】【分析】句意：我们每天需要足够的食物。足够的enough，食物fo
11、od，故答案为enough food。【点评】考查汉译英，注意单词记忆。12.【答案】keep healthy 【考点】汉译英 【解析】【分析】句意：为保持健康我们必须多吃蔬菜。保持keep，健康的healthy，故答案为keep healthy。【点评】考查汉译英，注意keep后跟形容词。三、用适当的介词填空 13.【答案】with 【考点】固定搭配 【解析】【分析】句意：请和我们呆在一起。我们可以分享这些快乐。stay with sb跟某人呆在一起。故答案为with。【点评】考查stay with sb固定短语。14.【答案】for 【考点】简单介词 【解析】【分析】句意：晚饭你吃的什么？
12、一些蒸鱼和米饭。for+三餐表目的。故答案为for。【点评】考查介词，for+三餐表目的。15.【答案】in 【考点】简单介词 【解析】【分析】句意：林先生住在城市。在大地点用介词in，city“城市”大地点。故答案为in。【点评】考查介词，注意大地点用in。16.【答案】for 【考点】简单介词 【解析】【分析】句意：我打算在那儿呆一星 期。for+时间段。故答案为for。【点评】考查介词for后常跟一段时间。17.【答案】with 【考点】简单介词 【解析】【分析】句意：我想吃些带黄油的面包。with“拥有”表伴随。故答案为with。【点评】考查介词with表伴随。18.【答案】at 【考
13、点】简单介词 【解析】【分析】句意：我们在车站见他们好吗？在小地点用介词at，station“车站”小地点。故答案为at。【点评】考查介词填空，注意小地点用at。四、选择最恰当的答案 19.【答案】C 【考点】形容词辨析 【解析】【分析】句意：我吃得太多，因此我很胖。A.几乎没有（表否定意义）；B.一点点；C.多的（修饰不可数名词），D.多的（修饰可数名词）。根据题意，太胖是因为吃得太多。C选项符合题意，故答案选C。【点评】考查形容词辨析。20.【答案】B 【考点】固定搭配 【解析】【分析】句意：我们去海滩，好吗？Lets结构句型，反义疑问用shall we，固定结构，故选B。【点评】考查翻译
14、疑问句固定结构。21.【答案】A 【考点】形容词辨析 【解析】【分析】句意：他每天锻炼。他变得_。A. 健壮的；B.肥胖的；C.远的，D.自由的。根据锻炼让人健壮可知A符合题意，故选A。【点评】考查形容词辨析。22.【答案】A 【考点】固定搭配 【解析】【分析】句意：明天下午你想去看望林先生吗？want to do sth想要干某事，是固定结构，选项A符合题意，故选A。【点评】考查want to do sth固定结构。23.【答案】C 【考点】一般现在时 【解析】【分析】句意：他每天吃大量的水果。根据时间词“every day”判断该句子是一般现在时，主语he是第三人称单数，因此谓语动词也要用
15、第三人称单数形式，故选C。【点评】考查一般现在时中的三单式。24.【答案】A 【考点】形容词原级 【解析】【分析】句意：他不如汤姆健康。A.健康的 ；B.比较健康的；C.健康，D.最健康的的。asas之间加形容词原级，故选A。【点评】考查asas之间加形容词原级。25.【答案】B 【考点】名词辨析，固定搭配 【解析】【分析】句意：每天你保持健康饮食吗？A.吃 ；B.饮食；C.食物，D.水果。根据句意需要healthy diet“健康饮食”固定短语，故选B。【点评】考查名词辨析及固定短语。五、根据要求改写句子 26.【答案】dont；any；or 【考点】句型转换 【解析】【分析】句意：我们每天
16、需要一些肉和一些牛奶。need行为动词，主语是第一人称，变为否定句时，需要加助动词do构成否定，缩写成dont ，否定句some改成any，and改为or，即We dont need some any bread or milk. 故答案为dont，any ，or。【点评】本题考查否定句，注意需要的助动词及some/any和and/or的用法。27.【答案】Is；any 【考点】句型转换 【解析】【分析】句意：包里有些大米。含有be动词的句子，改为一般疑问句，将be动词放句首，句末加问号，some 改为any，故答案为Is ，any。【点评】考查句型转换，注意一般疑问句的结构及some、any
17、的用法。28.【答案】favourite 【考点】同义句 【解析】【分析】句意：我最喜欢七喜。like best=favourite最喜欢，故答案为favourite。【点评】本题考查同义句转换，注意like best=favourite。29.【答案】Where；does；come 【考点】句型转换 【解析】【分析】句意：大米来自泰国。划线部分是地点，地点用where提问，剩余部分变成一般疑问句；主语rice需要助动词does放前面，故答案为Where，does，come。【点评】考查句型转换，注意划线提问用合适的疑问词。30.【答案】didnt；go 【考点】句型转换 【解析】【分析】句意
18、：昨天我们去了王子公园。 过去式行为动词，改为否定句需要助动词did，用“主语+didnt+动词原形+其他成分”的结构，故答案为didnt ，go。【点评】考查句型转换，注意一般过去时否定句的结构。31.【答案】not；any 【考点】句型转换 【解析】【分析】句意：这儿没有大岛。no=not any“没有”，故答案为not，any。【点评】考查同义句转换，注意no=not any。32.【答案】Does；have 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文
19、素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。【考点】句型转换 【解析】【分析】句意：在元旦，这个女孩玩得很开心。具有行为动词，主语girl是第三人称单数，需要助动词does放在句首，用“Does+主语+动词原形+其他成分”的结构完成句子，故答案为Does ，have。【点评】考查句型转换，一般疑问句的变换注意谓语动词。六、写作 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均
20、原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。33.【答案】One possible version： I usually have a lot of fruit and vegetables every day. B
21、ecause my parents tell me fruit and vegetables are good for our health. Of all the fruits, I like apples best. They are sweet. I also eat a little meat and fish and drink plenty of milk. They are important to my body. I can grow stronger. I think I have a healthy diet. 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质
22、教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。【考点】命题作文 【解析】【分析】本文是根据题目A Healthy Diet进行写作，内容简单，把相应的内容用英语表达出来即可。短文用第一人称，一般现在时；注意词汇的选择，句型的运用。从以下几个方面进行写作：（1）介绍自己每天吃水果和蔬菜。fruit and vegetables。（2）叙述吃水果和蔬菜的原因及最喜欢吃的水果和吃少量的东西。good for our health，like apples best，a little meat and fish。（3）表达自己的观点。a healthy diet。【点评】本题考查对所学知识的综合运用，熟练使用相关的短语、单词和句型等，注意词的搭配，时态的把握，人称的使用等细节问题，语言表达准确精炼。
