六年级上册数学素材分数乘除的综合应用.docx

1、分数乘除的综合应用套题训练错题分析 1、小明储蓄了180元，小刚储蓄的钱是小明的，小红储蓄的钱是小刚的。小红储蓄了多少元？ 想：先根据“小刚储蓄的钱是小明的”，把（ ）看作单位“1”，（ ）=（ ）；再根据“，小红储蓄的钱是小刚的”， 把（ ）看作单位“1”，（ ）=（ ）。列式解答：2、解决问题：1看图列式计算。 480只鸡鸭鹅 ？只3、 一本故事书有96页，小兰看了43页。小丽说：“剩下的页数比全书的少15页。”小莉说：“剩下的页数比全书的多5页”。小丽和小莉谁说得对？4、五（一）班有学生48人，男生人数是全班人数的，女生人数是男生人数的，女生有多少人？5、 果园里有75棵苹果树，梨树棵数

2、比苹果树的多15棵，梨树有多少棵？杏树棵数比梨树的少17棵，杏树有多少棵？6、加工一批零件，计划每天加工150个，实际每天比计划多加工，实际每天加工多少个？7、 加工一批零件，计划每天加工150个，实际每天比计划少加工，实际每天加工多少个？8、园艺场里银杏树的棵数是柳树的，是广玉兰棵数的，柳树有160棵，园艺场里有广玉兰多少棵？9、公园里有月季花90棵，正好是郁金香的，兰花的棵数是郁金香的，郁金香有多少棵？10、食堂里大米的是200千克，用去这些大米的，用去大米多少千克？11、食堂运来大米200千克，是运来面粉的，运来大米和面粉共多少千克？ 易错题型重点巩固一、找单位“1”，写关系式。1、一袋

3、面粉吃去了2/5 。2、白兔的只数比黑兔少3/8。桃树的棵数比杏树多2/7。女生人数相当于男生人数的2/3。二、填空1、一台电视机，原价1800元，现价比原价降低了2/9，这台电视机现价多少元?这道题中, “现价比原价降低了2/9”是指（ ）占（ ）的2/9,解答这道题有两种思路:一、我们可以先求( ),再求( ),列式为( )；二、可以先求( ),再求( ),列式为( )。2、今年的产量比去年多1/10,今年的产量相当于去年的( )/( )。3、小明的身高相当于小刚的8/9,小明比小刚矮( )/( )4、甲数是乙数的3/4,甲数比乙数少( )/( )。5、桃树比杏树少1/5,桃树是杏树的(

4、)/( )。三、应用（1）甲、乙两个书架共有书300本，甲书架上的书的本数占总数的60%，甲书架上有书多少本？（2） 甲书架上有书180本，是甲、乙两个书架上书的总数的60%，甲、乙两个书架共有书多少本？（3）甲、乙两个书架共有书300本，甲书架上的书的本数占总数的60%，乙书架上有书多少本？（4）乙书架上有书120本，甲书架上的书的本数是甲、乙两个书架上书的总数的60%，甲、乙两个书架共有书多少本？（5） 甲、乙两个书架共有书300本，甲书架上的书的本数占总数的60%，甲书架上的书比乙书架上的书多多少本？（6）甲书架上的书比乙书架上的书多60本，已知甲书架上的书的本数占总数的60%。甲、乙两

5、个书架共有书多少本？（7）甲书架上有书180本，乙书架上书的本数是甲书架上的，甲、乙两个书架共有书多少本？（8）甲、乙两个书架共有书300本，乙书架上书的本数是甲书架上的，甲书架上有书多少本？（9）甲书架上有书180本，乙书架上书的本数是甲书架上的，甲书架上的书比乙书架上的书多多少本？教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。（10）甲书架上的书比乙书架上的书多60本，乙书架上书的本数是甲

6、书架上的，甲书架有书多少本？唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。