1、 著名作家柳青说过:人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。项 链知识能力依据文本分析玛蒂尔德这一人物形象，学习塑造人物形象的方法。过程方法用辩证的眼光公正合理地评价玛蒂尔德这一文学形象。情感价值从人物的性格命运中获得有益的人生启示，树立正确的人生观、价值观。一、整体感知、把握情节项 链借项链丢项链赔项链识项链 小说留白的结尾，给读者留下充分的想象空间，让人回味无穷,使全篇的思想深度和艺术效果都升到了一个新的境界。二、深入文本、认识人物1、阅读文本，独立思考玛蒂尔德有哪些性格特点？“我从中读出了一个的玛蒂尔德。2、赏读“借项链”这一情节，思考作者是如何塑造玛蒂尔德这一形
2、象的？文中（词、句），用了（描写手法），表现了玛蒂尔德。要求：独立思考，组内交流完善，展示成果 作者用个性化的语言描写、形象的动作描写、细腻的心理描写、传神的神态描写，栩栩如生地刻画了玛蒂尔德这一由开始追求虚幻中的虚荣，到勇敢面对打击而脚踏实地地生活，由外在形象美到内在精神美转变的女性形象。3、分析玛蒂尔德这一形象的意义？作者对玛蒂尔德的态度是什么？作者为什么要塑造这一人物形象？你对玛蒂尔德的态度是什么？三、学有所思、升华思想 “生活真是古怪多变！只需小小一点东西，就足以使你断送一切或者使你绝处逢生。”请结合玛蒂尔德的经历，联系现实，深度思考。谈谈你对这句话有怎样的理解？玛蒂尔德选择了借项链来实现自己的梦想，结果付出了惨重的代价；丢项链后选择了勇敢面对、坚强地承担，完成了灵魂的自我救赎。人生紧要处，选择要慎重。拓展创新：给思维插上想象的翅膀 作业：小说结尾留下了许多空白，让我们回味无穷。请根据你对文章主题及玛蒂尔德形象的理解，展开联想和想象，续写结局。谢谢
