1、第一章 旅游和旅游资源章末整合提升栏目导引教材问题点拨章末综合检测章末知识回顾第一章 旅游和旅游资源1什么是旅游活动？旅游活动的三要素是什么？旅游活动三要素的关系是怎样的？2旅游活动的基本类型。3什么是旅游资源？4旅游资源的特性是什么？5旅游资源有哪些主要类型？栏目导引教材问题点拨章末综合检测章末知识回顾第一章 旅游和旅游资源6旅游资源形成的基础是什么？7旅游资源开发对旅游景观的影响是什么？8影响旅游资源分布的因素是什么？9中国旅游资源的分布特征是什么？栏目导引教材问题点拨章末综合检测章末知识回顾第一章 旅游和旅游资源教材 P45 活动本题属于实践性的题目，按照活动的要求进行调查，获取第一手资
2、料，然后对资料进行分析归纳，总结探究旅游人群的旅游行为产生差异的原因，分析他们倾向的旅游类型以及发展变化趋势，撰写调查报告，培养学生的社会实践能力。(1)周密计划，明确步骤调查活动一般要分三个步骤完成，如下所示：调查准备 实施过程 结果处理栏目导引教材问题点拨章末综合检测章末知识回顾第一章 旅游和旅游资源(2)选取对象，有所侧重不同的人群往往有不同的旅游需求，受到个人条件、经济收入等方面的影响，出游的次数和形式也有所不同，在调查时要注意选取恰当的旅游人群。例如，学生的旅游消费侧重于发展性消费，工作人员的旅游消费则是补偿性、发展性和娱乐性并存，退休人员以及其他不参加社会工作的人员的旅游消费主要为
3、娱乐性。(3)费时较多，课外进行旅游行为和旅游类型的调查，耗费的时间和人力较多，建议利用周日或假期等课余时间进行。栏目导引教材问题点拨章末综合检测章末知识回顾第一章 旅游和旅游资源教材 P19 活动1提示：红色旅游景点确定的原则：具有革命精神的承载体，如纪念地、标志物、博物馆等；具有感人的革命事迹。设计合理的旅游路线中“合理”的含义：最近，即路线以直、快捷为准；不重复。开展本活动时，可以先开展调查，弄清当地的红色旅游资源，并把它们标画在地图上，然后设计合理的路线。栏目导引教材问题点拨章末综合检测章末知识回顾第一章 旅游和旅游资源2红色旅游给当地带来的社会经济效益，应分以下几项调查：(1)直接经
4、济效益：调查游客人次，门票收入。(2)间接经济效益：向游客出售当地土特产、民族工艺品、特色小食品以及开餐馆、跑出租等经济收入。(3)社会效益：调查就业人数，包括直接和间接从事旅游业的人数。(4)环境效益：生态服务可产生较大的经济效益，调查发展旅游业后，为环境的投资所得到的回报。栏目导引教材问题点拨章末综合检测章末知识回顾第一章 旅游和旅游资源教材 P23 活动1提示：旅游资源的简单名录可参考以下制作：景观名称所属类型景区资源简介 2.我国的传统旅游资源主要分布在人类活动频繁的地区，因此影响传统旅游资源的因素主要是人文地理因素和自然地理因素，其中古代的政治、经济和文化中心因素，人类对自然资源和人
5、文景观的审美活动起着关键的作用。新旅游资源是由新的旅游方式和新的旅游需求产生的，多以奇、险为特色，因此影响其分布的因素是自然地理因素和社会认知因素。栏目导引教材问题点拨章末综合检测章末知识回顾第一章 旅游和旅游资源3对当地的旅游资源提出开发与保护的建议，应遵循以下原则：(1)旅游资源的整体性、合理性和协调性。(2)美学属性：满足旅游者的各方面审美的需求。(3)合理使用，保证旅游资源的非消耗性。(4)扬长避短，避免景区的雷同性。栏目导引教材问题点拨章末综合检测章末知识回顾第一章 旅游和旅游资源栏目导引教材问题点拨章末综合检测章末知识回顾第一章 旅游和旅游资源本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放
